資治通鑑輕鬆讀：從三家分晉到劉邦登基

資治通鑑 周紀卷一
《資治通鑑》的關鍵詞／寧要社會主義的草／只能物質獎勵／名分能遏止競爭嗎／評價混亂／君主第一難／留條後路／培育霸權主義／帥哥原來是豬頭／刺客豫讓／競爭時代給社會菁英造就各種機會／魏文侯的先進事跡／拍馬屁也要有高水準／傳說中的狂士／鑑定人才／殺妻求將不落好／以身相許／人民歸附是政權穩定的根本／需要人脈不需要人才／君子可欺之以方／不拘一格降人才／言路開放過嗎？

資治通鑑 周紀卷二
光榮孤立與發憤圖強／什麼叫有眼無珠／秦國變法／國君鬥寶／惡狗當門／自己屙屎自己吃／博弈之道／商鞅之死／不要講利益／修個凱旋門刺激內需／縱橫家出世／「違法必究」的矯情之處／養士／不問動機只看結果／控制不住小兄弟

資治通鑑 周紀卷三
望之不似人君／從蠶食到吞併／跟屁蟲嘴臉／「十蠢大全」楚懷王﹙一﹚／五百金買馬首？ 鬼信！ ／「十蠢大全」楚懷王﹙二﹚／對縱橫家的不同總結／三人成虎與取得信任／趙武靈王胡服騎射／「質子」現象／「十蠢大全」楚懷王﹙三﹚／再說養士

資治通鑑 周紀卷四
悲情大片《沙丘宮》／落後就要挨打？ ／響徹雲霄的「萬歲！ 萬歲！ 萬萬歲！」／樂毅滅齊／對「完璧歸趙」的多種評價／衛嗣君偷窺隱私及其他／恐怖主義存在的價值／將相和？ ／以小見大／帝王之陰暗心理﹙一﹚／帝王之陰暗心理／帝王之陰暗心理﹙三﹚

資治通鑑 周紀卷五
腐敗亡國／是誰要幹掉穰侯魏冉？／遠交近攻／毛澤東推薦的故事／長平慘敗的責任問題／殺降／政治鬥爭中的江湖規則／個性飛揚的毛遂先生／虎符／投資什麼回報最高？

資治通鑑 秦紀卷一
絕殺政敵之無解高招／脆弱的合作／嬴政老媽的性醜聞／亂種竊國／李斯諫逐客／死在必然／韓非之死與當時的愛國主義／為什麼看不到秦始皇的軍事才能？／刺秦之一：儒家的保健藥方／刺秦之二：荊軻為什麼殺不了秦王／刺秦之三：復仇的成本

資治通鑑 秦紀卷二
刺秦之四：荊軻的武功太差／自污以自保／刺秦之五：恐怖主義的合理性／不抵抗主義的結果／大一統：發明「皇帝」／大一統：自相矛盾的萬世之說／大一統：不搞封建／大一統：防止民間武器擁有／大一統：封禪與檢閱／大一統：吾皇萬歲／刺秦之六：收金還留博浪椎／大一統：田畝普查與北御南拓戰略／大一統：思想鉗制／大一統：誅殺異己／大一統：祕不發喪／典型性政變的歷史密碼／秦始皇陵迷千古／儒生評價歷史的「標準多元化」／秦二世胡亥說「我有一個夢想」／陳勝搧動了一下翅膀／王侯將相，還是有種／龍蛇難辨／劉三蹭飯／包裝上市／英雄是英雄的鏡像／俘獲敵酋之後的政治策略

資治通鑑 秦紀卷三
帥哥李斯被踹入茅坑的前因後果／連親信都沒有培植／你就是俺的真命天子﹙一﹚／你就是俺的真命天子﹙二﹚／「搶一個共產黨領路向前」／權閹標本／從倉鼠到廁鼠﹙一﹚／從倉鼠到廁鼠﹙二﹚／先進咸陽為皇上？ ／項羽奪權／劉邦洗腳／章邯的啜泣聲迴響千古／生死一閹人

資治通鑑 漢紀卷一
過秦論／黃袍加身豈止在陳橋／一個忽悠人一個坑人／歷史大片《鴻門宴》／咸陽大選／他向垓下狂奔而去／韓信的行為藝術／韓信跳槽／韓信一生成就的起點／蕭何一生中風險最大的事／韓信版劉項PK／好熟悉的老太太／放羊娃也有鄉愁／宰相根苗／陳平版劉項PK／劉邦一生最大的污點／盜嫂受金何足論／建立敵後根據地／手中有糧

資治通鑑 漢紀卷二
背水一戰／韓信借張耳透露心曲／一次成功的策反／漢營裡的一種氣氛／兩條路線的爭論／縱有謀臣不得用／劉邦偷營／酈食其被煮了是誰的過錯？ ／誰是流氓？ ／功高不賞的心理密碼／項羽版︿隆中對﹀／一副棺材體現的國家道德

資治通鑑 漢紀卷三
英雄謝幕／流氓登基

序

讀通《資治通鑑》

　　中國可能缺石油，但從來不缺歷史經驗和政治智慧，問題是，能夠汲取這種歷史經驗和掌握歷史智慧的人並不是很多。《資治通鑑》是寫給皇帝的專用教材，講興衰，講治亂，講權力的本質，講管理和用人的經驗，當然也包括很多失敗的教訓，這些教訓都是用無數人的鮮血寫就的。

　　有人說，中國的歷史太沉重了，到了今天我們還有必要讀《資治通鑑》嗎？ 回答是：有必要。不論是從國家治理的宏觀角度還是從個人生存的微觀角度，我們遇到的問題和歷史並無太大的差別。

　　哪些人應該讀《資治通鑑》？ 這部巨著原來的讀者鎖定皇帝，今天皇帝不存在了，那麼，領導者、管理者、頭頭腦腦都應該讀。竊以為，怎麼管理好中國人，《資治通鑑》比進口版的MBA教材要高明得多；反過來，被領導的、被管理的、打工的，也應該讀，參與權力遊戲的人都應該知道規則。

　　《資治通鑑》是用文言文寫的，儘管我們從小學到大學一直有語文課，但是很多人仍然不能流暢地閱讀文言文，怎麼辦？ 那就跟著銳圓一起讀，看銳圓用現代眼光跟蹤中國歷史進程，現場解讀權術、權謀和權力的本質。

　　你算老幾？ 憑什麼聽你的？

　　銳圓只能算一個普通的中國老百姓，之所以有這個自信來解讀《資治通鑑》，是因為：我是一九六三年出生的人，經過毛澤東的革命時代，鄧小平的改革時代，又跟著江澤民走進新時代，接著又進入科學發展的時代，所有的歷史都是當代史，我的解讀和清代的王夫之不一樣，和生活在臺灣的柏楊也不一樣，銳圓雖然不敢奢望能和他們一樣成為《資治通鑑》的權威讀者，但是相信有自己獨特的視角。

　　我這一代，瞭解認知中國歷史是從「批林批孔」這個特殊的切入口開始的，被灌輸教條化的「歷史唯物主義」和「農民起義推動歷史發展」；到了憤青的年齡﹙也就是上個世紀八十年代﹚，整個中國都在進行文化反思，我們被告知「歷史積澱」正在阻礙著中國的現代化進程；隨後我們這一代不可避免地捲入了市場經濟的大潮裡，要賺錢，要供樓，要奮鬥，也有焦慮。僅以我個人而言，做過記者，賣過樓花，在企業打過工，自己也辦過廣告公司，在中國很多地方生活工作過，這些普通而又典型的經歷讓我具有「這一代」的歷史視野。

　　我對歷史的解讀，不一定是高明的，但肯定是真誠的。細心的讀者也可能會發現，我的觀點和態度在解讀過程中是有調整和變化的。本書的第一部，大部分內容是一九八六年到一九九二年寫的，從二○○六年開始，我在天涯網「煮酒論史」上完成了秦漢部分，而且將繼續書寫以後的部分。在整理書稿的過程中，我發現了自己前後認識的變化，我儘量把這種「原生態」保留了，可能是從幼稚到成熟，也可能是從激進到保守。

　　如果說《老子》是認識論，《論語》是世界觀，那麼，《資治通鑑》就是中國人的方法論。

　　偉大的著作不僅需要通讀，更需要讀通。讓我們一起讀通《資治通鑑》吧。