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教育與我

教育與我

一個因教育翻轉生命,而決定奉獻給教育的溫暖故事。 一個位在教改浪潮第一線,以變應萬變的忠實分享。 教育,是促成社會流動的力量── 作者出生於二戰末期,在貧困的生存條件中因父親的積極鼓勵,...more

高雄市水產養殖傳染病防治

高雄市水產養殖傳染病防治

本書由國立中山大學漁業推廣委員會與高雄市動物保護處共同編撰。 高雄市擁有優良的漁業環境,創造出可觀的漁業產值。在水產養殖部分,永安區、湖內區、彌陀區、路竹區及茄萣區之加總即佔了高雄市八成以...more

繁星歡唱:美和60

繁星歡唱:美和60

名醫徐傍興博士為幫助南部偏遠地區子弟教育,創設美和中學,是國內極少見以村名為校名,含國高中和大學的大學園。至民國110年,美和創校滿六十周年,除了雄霸棒壇的歷史榮耀,也有很多繁星閃耀的故事。美...more

美無定相

美無定相

本書寫的是書畫家李伯元的藝術世界。《美無定相》書名,乃習佛有年的李伯元得自佛教「法無定法」、「佛無定相」之牖發,由他親定並題字。主體內容,除簡述李伯元的行誼之外,著重在他的書畫創作及其與佛法...more

生命的吶喊

生命的吶喊

這是一本創作小品,也是作者類自傳式的雜文。全書共收錄近千則,從幼時生活、求學生涯、職場生活、結婚生子、旅遊記趣、退休山林,一一抒發成文,給與讀者想像空間。...more

創意遊戲場

創意遊戲場

本書就作者執行創意遊具之歷程、經驗做分享,從創意遊具計畫撰寫,結合課程讓學生參與、勞務與工程的採購方式,提供實施過程每個階段之範本。期能帶來一些參考方向,讓創意遊具的落實更順暢,漣漪擴散更深...more

花香滿徑

花香滿徑

這是一本台灣的《最後十四堂星期二的課》,不同的筆觸帶給讀者不同的生命感悟。 作者從事語文教職四十年,在任教期間即為非常重視學生的作文能力,也出版多本有關作文訓練書籍,為學生的語文能力扎根...more

語言風格之理論與實務

語言風格之理論與實務

語言風格學又可分為三個次領域,即音韻風格學、詞彙風格學、句法風格學。以往研究「語言風格學」大多偏向分析文學語言,至於用語言風格學來分析非文學語言者較為少見。因此本書即嘗試將語言學豐富的分析經...more

看海少年(再版)

看海少年(再版)

作者以靈感的觸角捕捉生活的影子,點綠了人們的心窗,以其就讀學校初中、高中遞序的時間為經,以涉身見聞感觸之社會百態的空間為緯,將事件做基點,虛構為線面,撰述二十個故事。書中同時用力刻劃描寫當代...more

迎向陽光(二版一刷)

迎向陽光(二版一刷)

作者以幾十年的志願,構思、累積出版此書。全書採一個故事即為一個個案的方式敘述,藉由生活上的小故事,讓讀者佇足觀賞,進而增進智慧、激勵鬥志、安頓生命,同時傳達讀者為人處世的智慧。 全書共分為...more

畫話人生

畫話人生

繪本的教學應用,大多以兒童為對象,透過繪本說故事的方式來教學。而以銀髮族為對象的教學,除了動態及實做的課程外,卻往往受限於缺乏生動有趣的教材,使得課堂講授流於刻板無趣。 本書的繪本創作,讓...more

臺灣國民年金政策之研究

臺灣國民年金政策之研究

本書以社會正義理論、收入分配理論及多層式老年經濟安全模式等學理為基礎,透過比較分析法、政策分析法、法律分析法、新公共管理分析途徑等研究方法,針對國民年金立法、修法、二次修法與再啟修法的過程進...more

哲學概論

哲學概論

本書三大特色:(一)態度客觀,論點精確,不被任何哲學派別所左右,具有實事求是的科學精神以及自知不足的謙遜態度。(二)內容充實,條理清晰,舉凡哲學重要問題、知識論、倫理學、美學都有深入淺出的介紹,...more

東南亞教育:發展、現況與省思

東南亞教育:發展、現況與省思

國家透過教育建構國族、灌輸主流的意識形態,因此,教育是理解一個國家的基本面向之一。本書試圖透過東南亞諸國主流教育體系的介紹,以讓讀者進一步了解東南亞諸國的面貌。在內容上,本書涵蓋了東南亞諸國...more

西方古典建築範式的現代詮釋並以台灣當代建築為例

西方古典建築範式的現代詮釋並以台灣當代建築為例

本書主要在探討西方古典建築的組織構成範式,以及它們如何在現代建築中被重新運用與詮釋,甚至與極力顛覆它們的先鋒建築思潮相融合。最後,作者希望依據這種古典與現代思潮相互對立與融合的關係,來解析台...more

生命的樂章:另類自傳

生命的樂章:另類自傳

有一位剛認識的將軍球友告訴我:「憑我的人生閱歷經驗,陳先生是一位歷盡滄桑的人。」是的,我報以莞爾一笑。 又有一位中國大陸的訪美學者向我道曰,他親身體驗三反五反、文化大革命等等的洗禮,不禁淚...more

人是什麼:生命教育

人是什麼:生命教育

生命是什麼? 人是什麼? 人性是什麼? 人生的意義是什麼? 人生的目的又是什麼? 延續生命教育《生命是什麼?》、《人性是什麼?》兩本專著,本書針對「人是什麼?」做系統討論人生根本問題,內容包含古今中外...more

視覺藝術教育觀點下的客家文化意涵(第二版)

視覺藝術教育觀點下的客家文化意涵(第二版)

客家文化專題已經是台灣視覺藝術教育研究的重要思考,理由在於透過新的學術態度重新檢視客家傳統意義,已經成為學術界的前瞻議題;且在台灣地區,對於落實客家文化美學的地域性主體詮釋、紀錄發展中的客家...more

普羅米修斯的禮物?論諾諾《普羅米修斯》中的神話意含

普羅米修斯的禮物?論諾諾《普羅米修斯》中的神話意含

在義大利作曲家諾諾的作品《普羅米修斯》中,作曲家從以往對國家政府的激烈抗爭提升至對人類歷史的回憶與評論,聲響儘管微弱破碎,對現代社會的觀察和批判眼神卻更高、更犀利。 作者簡介 陳希茹 學歷: ...more

寵愛一生:生命教育與寵物關懷

寵愛一生:生命教育與寵物關懷

本書以生命教育的觀點,希望喚起人們的自省,提醒我們以感激和憐憫的心情,去關懷、去感受寵物所感受的恐懼、悲哀和痛楚。避免寵物遭受不當的對待,甚至虐待。而且建議絕對要避免購買不易飼養的動物為寵物...more

睡眠問題:心理治療/DIY

睡眠問題:心理治療/DIY

你睡得好嗎?你有睡眠問題嗎? 凡人必有睡眠,也必有不同的問題。 你知道睡眠是什麼嗎?不睡能支持多久?為什麼老是睡不著?失眠、惡夢連床,甚至夢中拳打腳踢枕邊人而不知、打呼聲驚四鄰甚至猝死…等問題的原...more

東立郭尚先:清代台灣書法個案研究

東立郭尚先:清代台灣書法個案研究

本書以「郭尚先」與「書法」為研究核心「書法」意涵,本指以漢字為基礎,由毛筆書寫的藝術,而本書所謂的「書法」是指對郭尚先的書藝、書論及與書法相關問題的總概括,著重於共時性的探討。以文獻研究為根...more

台灣語言教育之回顧與展望(第二版)

台灣語言教育之回顧與展望(第二版)

台灣的語言生命如同台灣的政治前途一般荊棘滿佈,本是即是在探討台灣語言的發展,以了解台灣語言教育政策的過去、現在與未來。 本書並非要論歷史人物的功過,為的只是了解一段被壓抑的歷史,讓後世知道...more

青少年與非法藥物

青少年與非法藥物

本書共分八篇,主要議題是有關國內青少年非法藥物濫用的相關因素以及其他國家對處理非法使用藥物的基本態度。 第一、二篇主要論述青少年藥物濫用與家庭和學校等之關係;第三篇聚焦於戒治所內處遇的檢討...more

新聞、公關與危機管理──傳播個案分析

新聞、公關與危機管理──傳播個案分析

本書為第一本台灣傳播個案專書。經過三年的規劃、集稿、修改、撰寫、編輯而成,探討傳播個案如何研究與撰寫。個案作者皆為新聞、傳播、公關和政府機關職場佼佼者,分別探討電視新聞關鍵時刻、非營利團體的...more

談論文撰寫歷程

談論文撰寫歷程

本書是由一群已取得學位並完成碩、博士論文的研究生,分別撰寫其學位論文的學習經驗,歷經一年蒐集而成。 內容依相關研究法、實驗研究法、質化研究法三種不同的研究方法,進行量化、質化的研究。同時收...more

綠野仙終:生命教育與環保自然葬 ( 附教學DVD )

綠野仙終:生命教育與環保自然葬 ( 附教學DVD )

「環保自然葬」是一個實踐永續發展的重要途徑,也是一個負有生命教育的殯葬方式,更是每個人生命最終必須面對與選擇的問題。因此,本書的目的乃從生命教育角度切入,闡釋「環保自然葬」的意義,並介紹「環...more

馬卡連柯的教育思想

馬卡連柯的教育思想

本書共分九章,除了第壹章緒論與第貳章主要的教育活動之外,第?章至第捌章為馬卡連柯的教育思想,另外,最後一章第玖章為教育思想綜合性的總結。書後並附上馬卡連柯的生平及重大事件年表。 本書的特色在...more

活用國中國文作文教室

活用國中國文作文教室

本書特色 本書具有以下特色: ◆根據九年一貫國中國文作文基本能力實施要點編撰。 ◆全書架構:〈基礎篇〉、〈捷進篇〉、〈挑戰篇〉,適合國一、國二、國三使用。 ◆【寫作教室】-- 廓清作文觀念,指導作文方...more

活用國中國文作閱讀教室

活用國中國文作閱讀教室

本書特色 ◆根據九年一貫國中國文閱讀基本能力實施要點編撰。 ◆全書架構:〈基礎篇〉、〈捷進篇〉、〈挑戰篇〉,適合國一、國二、國三使用。 ◆【閱讀教室】-- 廓清閱讀觀念,指導閱讀方法。 ◆【題組】測驗 ...more

新細說國中國文作文範典

新細說國中國文作文範典

本書特色 ◆根據九年一貫國中國文作文基本能力實施要點編撰。 ◆【怎樣培養作文能力】-- 充實生活內涵、培養觀察能力、多讀感性的詩歌、蒐集感人故事 與歷史。 ◆【怎樣增進作文技巧】-- 怎樣審題、立意、取...more

實用防身術

實用防身術

實用的防身術,必須包含摔、打、拿、點等搏擊技巧,而我中華武術源遠流長,為我國先賢遺留下來的文化遺產。中華武術門派繁多,其中徒手搏擊分類為摔跤(角)術、拳術、擒拿術、及點穴術等。本書結合了保定快...more

經濟學(下) (二版)

經濟學(下) (二版)

作者簡介 Robert H. Frank 美國加州大學柏克萊分校經濟學博士;現任康乃爾大學Johnson管理研究所H.J. Louis經濟學教。 Ben S. Bernanke 美國麻省理工學院經濟學博士;現任普林斯頓大學經濟及公共......more

質性研究方法的眾聲喧嘩

質性研究方法的眾聲喧嘩

本書之所以定名為「質性研究方法的眾聲喧嘩」,乃是因為本書認為人文與社會現象是由多元的世界觀所構成的,同時,在日常生活的實踐中也勢必有著多重的事實建構。 不同於量化的研究方法或均質化的科學預...more

社會老年學

社會老年學

人類預期生命研長與老年人口比率增加的趨勢必然對當前和未來的社會、政治、經濟和文化造成莫大的衝擊,因此,有關老化的議題已成為醫學、生理學、人類學、心理學、社會學和政治學研究最為關心的新興領域,...more

成人識字教育的可能性

成人識字教育的可能性

本書就批判性識字教育觀點取向,主張識字是為世界命名的歷程,從政策與實務兩個面向探究我國成人識字教育的可能性。 本書的特色在於建構出一個以政策和實務為雙軸,以識字內涵為原點的概念架構,做為開...more

談天說法

談天說法

【楔子】在春花秋月中談天說法 從電子公司看刑法背信罪 學習民、刑法的第一課 從嫡庶談婚生子女與非婚生子女 從名模手機照外洩談妨害秘密最與妨害電腦使用罪 接走與帶走的法律依據 姻親沒有繼承方面的問題...more

課程教學的本土化與全球化

課程教學的本土化與全球化

1987年的政治解嚴加上民間意識的覺醒和呼籲,促使本土化運動的意識高漲,人們的主體意識逐漸啟發,關切這塊土地上所發生的人、事、物,強調本土化便成為社會大眾所關切的課題。沛然莫禦的全球化浪潮,其本...more

教育與心理研究的軌跡

教育與心理研究的軌跡

本書定名為《教育與心理研究的軌跡-張酒雄教授榮譽退休紀念文集》,乃張教授的門生與後學以教育與心理研究相關主題為範圍,各就所長,「合力」完成之學術論文彙集。其中,有多篇屬於心理研究領域的文章,...more

諮商與輔導概論

諮商與輔導概論

本書旨在提供初入此領域的學習者對於諮商輔導初步的認識。初學者接觸到諮商理論時,往往感到學習理論的龐雜與晦澀,只看到紛歧的學派理論,但不知理論與實務的關係為何?可謂見樹而不見林,有不知學習重點...more

通識教育與經典詮釋:一個教育社會學的反省

通識教育與經典詮釋:一個教育社會學的反省

本書反省環繞於今日大學通識教育之理論與實踐的相關問題,以及在通識教育中施行經典教育課程的相關問題。在二十一世紀知識創新時代以及高等教育面臨巨變的環境下,本書透過知識社會學與教育社會學的視野,...more

民主化全球化議會角色:慶祝高雄改制院轄市25週年學術研討會論文集

民主化全球化議會角色:慶祝高雄改制院轄市25週年學術研討會論文集

台灣在民主化進程中,多元、活絡的地方政府發展始終扮演至為關鍵之角色。而作為地方最高民主殿堂的議會,則更是地方政治運作核心,肩負代表基層民眾監督政府,以及政策制定與預算審議的重責大任。相較於中...more

馮夢龍傳奇劇本改編藝術─《墨憨齋定本傳奇》之研究

馮夢龍傳奇劇本改編藝術─《墨憨齋定本傳奇》之研究

本書以研究《墨憨齋定本傳奇》出發,透過總評、眉批和改編來了解馮夢龍的戲曲創作觀點,主要由四個角度:「歷史劇」、「音律」、「導演」、「戲曲理論」切入,深入剖析馮夢龍《墨憨齋定本傳奇》對於明清傳...more

校本文化領導的理念與實踐

校本文化領導的理念與實踐

本書係屬學校初任校長的生命故事與其學校領導敘說分析的個案研究。旨在探討一位國小初任校長生命軌跡的成長過程,及其個人生命歷程中的各種生涯發展階段與思考,以進一步分析與詮釋該位校長個人的思維與行...more

漣珠甘露

漣珠甘露

雖中國禪宗偏倡頓悟法門,而南傳.藏傳佛教乃偏尚次第禪觀。於是乎「頓悟與漸修」,必會互相矛盾,而難以取捨嗎?其實「云何於漸修的過程中,更培養著頓悟的可能性?」這才是最高明的。 在本書中,法師以他...more

教育政策與管理

教育政策與管理

《教育政策與管理》是作者實務工作心得與學術研究成果之彙編,藉由教育政策的實際參與與學校經營的觀察體悟,將個人的思維觀點付諸文字。以教育政策與管理為此書主軸,由鉅觀到微觀,從政策面至執行面,自...more

教育專業檔案—理念與實務

教育專業檔案—理念與實務

本書係配合教師專業成長、教師評鑑、教師分級的精神與理念,提供教師專業檔案建立的相關訊息與範例,並作為教師甄試檔案資料建立的參考。 本書結合理論與實務,除了闡述建立檔案的方法與內涵,提供教師...more

兩性教育學習單

兩性教育學習單

本書的編輯是集合數十名現任中小學教師的智慧結晶而成,這些教師本身擁有豐富的輔導理念,從平日教育與輔導工作中,將理論與實務作綿密結合。本書主題環繞著「兩性教育」,以青少年生理發展為經,心理發展...more

創意教室

創意教室

本書係配合小班教學、統整課程、開放教育的精神與理念,提供教師創造班級經營與策略的相關訊息,期盼讓我們的教室能活絡起來,使每個教室都能輕鬆地營造出溫馨且富教育意涵的空間,讓學生從潛移默化中,快...more

九年一貫社會學習領域之理論與實踐(二)

九年一貫社會學習領域之理論與實踐(二)

本書內容共二十一篇論文,是台東大學社教系師生在社會學習領域中理論之實踐。...more

各國中等教育

各國中等教育

本書針對台灣、中國大陸、日本、俄羅斯、德國、法國、英國、美國、澳洲與紐西蘭十國的中等教育加以介紹與比較。每個國家將介紹該國的社會、文化、政治與經濟方面的國情;其次就該國整體教育制度稍作說明,...more

舞蹈資優教育的現況與展望

舞蹈資優教育的現況與展望

資優教育一直有關舞蹈資優教育參考檔案的缺乏、學生學術科壓力沉重,以及舞蹈研究文獻之不足,作者特以其實際主持蘭陽女中實驗班設班的經驗,針對台灣區舞蹈資優教育發展的現況、教育目標、課程、師資、舞...more

教育整合與競爭力

教育整合與競爭力

二十一世紀是一個全球化佈局的時代,在此全球同場競爭的場域中,各種產業紛紛進行整合與合作,以維持自我的競爭優勢。面臨此一變局,教育勢須有所回應與創新,一方面回應教育實務的挑戰與需求,一方面創造...more

課程改革與教學創新

課程改革與教學創新

近年來,課程與教學的革新議題已是世界主要國家教育改革的重要一環。 本書分成「專論」、「課程改革」、「教學創新」、「道德教育」四部分,共收錄有關課程與教學革新方面等議題十二篇文章。目的在提供...more

風從那裡來--台灣社會辯証集

風從那裡來--台灣社會辯証集

是因為解決物質生活,與精神生活的經濟和宗教力量,一直是扮演似是而非的角色,生命才無法獲得應有的尊嚴。 經濟學家擔心,一旦我們認為國家應讓為人民建造房屋,和製造更多有用的東西,而停止生產武器時...more

康德哲學問題的當代思索

康德哲學問題的當代思索

本書即循此線索展開探索。六篇文字分別從美學、美學與道德及中醫學,追索康德哲學的問題以及牟先生消化康德的路徑與歧見。作者期盼藉康德哲學有效的參考值,看出中國哲學在普世學問脈絡的相關位置;並期盼...more

教育社會學

教育社會學

為邁向二十一世紀,許多國家的教育改革率多以提升學生的學業成就為標的,但卻缺乏審慎考量實徵的事證或以政治性的意識型態作為解釋,致使諸多教育措施對社經地位不利的學生並無積極的影響。 台灣教育當...more

超級鮮師百寶箱:主題教學大FUN送

超級鮮師百寶箱:主題教學大FUN送

本書是經作者群共同討論,腦力激盪出創意的火花,是主題統整課程創新研發之具體呈現。 以「時間」為架構,以「全校」為範圍,所編排的主題活動,包含四季、節慶、以及全校共同活動,皆是老師安排彈性時...more

電子商務世代風潮

電子商務世代風潮

在廿世紀末,廿一世紀初,電子商務的發展可以說是具代表性的產業革命,多少人投入這股風潮中,有人全身而退,有人不幸沒頂。網路公司由漏夜排隊入股的搶手貨,一夕之間成為避之唯恐不及的燙手山芋。然而,...more

用心走過教改路

用心走過教改路

本書為作者收錄其所發表之隻字片語所集結而成。全書分為上中下篇,上篇「教改沉思」單元,是作者以教育專業通俗文化的筆法,對相關教改議題的一些簡短評論;中篇「文教行腳」,為作者在高雄市教育局服務期...more

日本教育制度(二版)

日本教育制度(二版)

今時的日本,在科技、經濟等方面,在全世界都是首屈一指的地位,事實上造就今日的原因,可說是得力於明治維新以來,一百多年來的教育成果。 本書即針對日本教育制度,由明治維新以來濱變至今的發展狀況...more

環境科學導論

環境科學導論

環境問題為人類活動所產生之環境改變,以及對全人類之反作用所引起的問題。環境問題涵蓋環境之公害與污染,以及對環境所產生的破壞。 環境科學可以對環境危機提供一涵蓋多種科學及廣闊之研究方法,並且...more

教育名詞彙編 (五版)

教育名詞彙編 (五版)

自屏東師範學院開辦研究所以來,每年皆有一百多名的考生前來報考,以每年錄取二十名而言,大概有百分之十五左右的錄取率,然而,從另一面來說,每年也會有一百多位的考生面臨名落孫山的打擊。在落榜的考生...more

樂教深耕文集

樂教深耕文集

本書由「音樂教育觀念與方法的分享」、「九年一貫音樂教育政策之省思」與「國際音樂教育遊蹤的啟示」三方面來說明音樂在孩子成長以及教育制度中的重要性。如尼采所言:「音樂既能激發情緒,也能提供一個架...more

課程與教學的饗宴

課程與教學的饗宴

本書的出版為紀念黃光雄老師榮退,黃門弟子以課程與教學為領 域,分別從課程理論與實施,教學研究與實踐等方面撰寫專文、集結 成書,真可謂是一場教育的饗宴。...more

人文關懷與社會發展:管理篇

人文關懷與社會發展:管理篇

掌握先機,引領風潮,理論與實務兼顧的資訊管理、財務金融、企業管理、公共事務管理、行銷管理、國際貿易,頂尖企業經理人才的養成工程由此奠基。...more

影子的雙刃性

影子的雙刃性

這是一本結合了藝術理論、藝術教學和藝術創作的造型藝術研究專書,從這三方面談「影子」的概念論、人性論和造型論,探討影子的銳與鈍之雙刃性課題。 圖版包含了西方現代藝術家之影子迴響、E世代美術系學...more

高等技職教育轉型的社會學分析:以「專科改制技術學院」為例

高等技職教育轉型的社會學分析:以「專科改制技術學院」為例

「專科學校改制為技術學院」為近年來高等技職教育的重要變革。自從民國85年立法院通過的『改制辦法』正式上路來,短短七年之間一共有60餘所專科學校改制為技術學院、並且還有14所技術學院再度改名為科技大...more

協同教學:基本概念、實務和研究

協同教學:基本概念、實務和研究

協同教學主要在結合兩位或更多教師,合作進行計畫、教學和評鑑。希望能更有效使用教材和設備、充分運用教師、調整課程符合學生需求,讓教師更主動投入有意義的課程革新。實施協同教學是落實九年一貫課程的...more

跨世紀的沈思

跨世紀的沈思

二○○一年的「九一一」,中東伊斯蘭教極端分子對美國文明與金融中心紐約恐怖攻擊,以挑戰美國全球霸權的激烈手段,提出對當代西方文明的質疑。 冷戰結束十餘年來,西方已不再對核武毀滅有什麼恐怖感,...more

輔導與統整課程設計

輔導與統整課程設計

教育部大力推動教改之際,九年一貫課程是主要目標之一,讓我 們的下一代能夠學習帶得走的知識與技能。過去的教育方式偏向刻板 知識的填充,而缺乏全人教育與統整課程。因此,以學校為本位賦予 教師在課程...more

教學原理

教學原理

本書包括對英、美等國新近的教學與學習的理論基礎、教學計畫、教學策略、教學安置(分組)、教學科技與媒體以及教學評量等的文獻探討,之後進行我國九年一貫課程的課程觀、知識觀與教學觀的分析比較,最後,...more

回首二十世紀

回首二十世紀

「世紀」只是個數學式的觀點,歷史本是不停止向前進的,現在的時日未必是個終點或起點。千禧年的喜悅與興奮,夾雜著徬徨與希望;基因工程與電腦正全面改造人類生活,太空時代迅速來臨,而衝突與戰爭仍不斷...more

大冒險家(下冊)

大冒險家(下冊)

本書以南美洲的動亂為時代背景,細膩刻畫敘述一個出身悲涼命運而充滿冒險精神的世家子弟,在政治權力、財勢、利慾、愛情與複雜的人際關係中的縱橫生涯。對人性、權力的鬥爭、兩性之間如朝露般的愛情,命運...more

創意教學點子王(1)

創意教學點子王(1)

本書是編者和一群實務教師以協同行動研究的精神,實踐創意教學的成果。裡面包括:班親會成立運作、家長專長支援教學、戶外教學主題探索、親師協同教學、EQ加油站、感恩惜福、童詩童畫、新聞評論家、多元評...more

創意教學點子王(2)

創意教學點子王(2)

本書是編者和一群實務教師以協同行動研究的精神,實踐創意教學的成果。裡面包括:班級讀書會及閱讀護照、童書導讀、專題研究、科學實驗DIY、電腦融入教學、多元智能融入教學等六種創意教學活動。每個單元...more

中國兒童文學教育理論與輔導教學

中國兒童文學教育理論與輔導教學

中國兒童文學教育的理論與輔導教學,是以孔子「愛之欲其生」的觀點出發,在中國兒童文學的範圍內,闡釋中國傳統「愛的教育」原理,兼論足以為兒童解惑的輔導教學。期盼中國兒童在中國人的時代,能夠沐浴在...more

走過校本課程的時光隧道:高雄市太平國小課程發展的行動研究

走過校本課程的時光隧道:高雄市太平國小課程發展的行動研究

本書兼顧校本課程發展、行動研究的理論與實務,以高雄市太平國小為課程實踐場所,透過行動研究述說全體教學團隊,在課程發展歷程中,所建構的課程發展模式,所遭遇的困難與解決的行動策略,及教師專業社群...more

九年一貫課程與教育改革議題:教育社會學取向的分析

九年一貫課程與教育改革議題:教育社會學取向的分析

教育社會學的主要目的在於探究具有總體性或是普遍現象的教育議題,從其中得以建構系統性的理論,並進一步產生運用性的價值。此雙重的效能在當前的教育改革浪潮中更為重要,主要的因素是藉由理論澄清與建構...more

地方財政管理:理論與實務(2e)(二版)

地方財政管理:理論與實務(2e)(二版)

地方政府最接近人民且互動最為頻繁,所提供的地方公共財最能切合居民所需,達成福利最大化,因此,地方財政的管理成為一門值得探究的主題。 本書對於財政的中央集權與地方分權、地方政府的公共收入與支出...more

後蘇聯十年(1992-2001)

後蘇聯十年(1992-2001)

1991年耶誕節蘇聯瓦解之後,新俄羅斯與獨立國協誕生,美蘇兩極體系消失,全球進入後冷戰。在核武戰略起伏、國際金融秩序改組、地緣民族關係糾葛、歐亞版圖重劃、?海與中亞石油資源爭奪、阿富汗詭譎戰亂……...more

行為改變之理論與應用

行為改變之理論與應用

教育是講求價值取向的工作,是要以追求崇高的人生價值為依歸。而用高明的方法把質樸的玉石精雕細琢為達德成材的完璧乃是從事教育工作者念茲在茲的使命。 行為改變,係以行為原理為基礎,來分析、預測與...more

教育改革、教師倦怠與報酬

教育改革、教師倦怠與報酬

為了推動更精緻、心智取向與高品質的教育,學校必須提供吸引 、發展與留任教師的工作條件。世界主要國家及我國(台灣)均依據 教師的學術培育水準與教學經驗年資而敘薪,這個僵化的單一薪水俸 級制度是否適...more

九年一貫的春天:課程統整與創意教學之實務經驗手冊

九年一貫的春天:課程統整與創意教學之實務經驗手冊

「統整課程」為二十一世紀課程的主流,九年一貫的「一貫」理念則是在課程統時所應隨時掌握的概念。本書乃依據「班級經營藍圖」融合九年一貫統整課程的理念與實務經驗,在課程計畫、課程設計、運用資源、活...more

中小學校長專業成長制度規劃

中小學校長專業成長制度規劃

國內教育界普遍認同「有怎樣的校長,就有怎樣的學校;有怎樣的學校,就有怎樣的學生。」西方學者也認為「只有好的校長,才能營造好的學校。」由於校長的經營理念與領導風格的不同,確實會影響學校的發展取...more

歐洲版圖與伊斯蘭

歐洲版圖與伊斯蘭

二十世紀最後的十年,冷戰結束與兩極體系瓦解,從巴爾幹的動盪與歐第三次版圖重制,還原澄清顯現出十九世紀末奧匈帝國與奧圖曼帝國爭霸的歷脈絡,更可上溯日耳曼民族千年消長的軌跡,以及側面觀察西亞伊斯...more

人文學

人文學

「人文學」的領域,可以涵蓋人類所有認知的軌跡。總而言之,古今中外的文、史、哲學乃至文化學,皆可涵括在此研究範圍之中。本書共計分六個部分:中國文學、西洋文學、中國史學、西洋史學、中國哲學、西洋...more

左看右看好萊塢

左看右看好萊塢

美國「重工業」所在地好萊塢,本是右傾思想的堡壘之一,但隨著社會潮流的轉變,也有左傾的表現機會。左右兩種思想觀察剖析之中,較為深沈的蘊涵,是好萊塢華麗軟性娛樂文明,對於美國國族倫理的支撐與維繫...more

課程與教學革新

課程與教學革新

課程與教學是教育的核心事務。教育改革必須落實布課程與教學上,才能達成教育的本質和目標。本書分為六部分共十三章,兼顧理論面與實務面,包含九年一貫課程、學校本位課程發展、統整課程、行動研究、多元...more

文學與佛經

文學與佛經

《文學與佛經》是透過「中國文學作品」(包括變文)與「佛教譬喻文學」的對讀與比較,發掘佛經譬喻文學到中國文學之間的借用、改變與衍化之梗概,全書著重於古文、小說與詩三個方面,內容包括文士「創作軌跡...more

教育改革的微觀工程:小班教學與九年一貫課程

教育改革的微觀工程:小班教學與九年一貫課程

小班教學」與「九年一貫課程」兩項措施可說是近十幾年台灣所進行的教育改革的具體落實,它所牽涉到不只是鉅觀制度上大刀闊斧的改革,更和微觀層面的實際教學與教師心態的細緻轉變有關,因此本書以「教育改...more

九年一貫課程:從理論、政策到執行

九年一貫課程:從理論、政策到執行

為了培育適應新世紀的國民,政府大力推動教育改革工程。其中「九年一貫課程」是教改的主軸之一,然而在毫無前例可參考的狀況下,第一線的教師對九年一貫教學課程設計均無現有的訓練與經驗,因此,特別針對...more

快樂學習單

快樂學習單

在這本手冊,設計者設計了釵h有趣的活動,希望從這些活動的進行中,讓學習者更深入瞭解自己,改善自己和別人之間的關係,讓自己活得更充實、更快樂。 這本活動手冊共分為自我概念、行為表現、心理現象、生...more

多元智能統整課程與教學(二)

多元智能統整課程與教學(二)

本書是作者和一群新時代的教師,以協同行動研究的方式,經過一年來的設計、實施反省和修正發展完成的。結合了多元智能理論與統整課程與教學,以及國民教育九年一貫課程七大學習領域、十大基本能力的內涵,...more

新編中國文學史(二) (三版)

新編中國文學史(二) (三版)

在我國輝煌燦爛的悠久文化中,文學是一重要部分,而文學史研究的對象即是文學。人類社會文化發展的最初階段,文學與哲學、歷史往往是混合在一起的。因此,文學史的分期問題,始終是古典文學研究中的難題。...more

從主題探索邁向專題研究:談如何指導兒童專題研究

從主題探索邁向專題研究:談如何指導兒童專題研究

主題探索具有自主學習、發現學習、統整學習、合作學習與開放學習五項教育意義與弁遄C主題探索與專題研究是引導學生主動學習的教學策略,是開放教育的一種教學理念。 本書結合多人智慧,內容完全以實務為導...more

基地規劃與社區設計

基地規劃與社區設計

在這本書裡,你將會發現到開發者和營建者在面對各種挑戰之下所產生出來,具有創意的解套方式,從基本的規劃,以及分期分區的社區發展,這本書所建議的技巧和取向,將有助於:認識與利用基地上最合適之特性...more

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