第一章 成功的要素

讓我們敲開神祕之門，傾聽成功的心得

成功可以說是一種心理狀態，看不見卻又實實在在地存在著，是努力之後的結果，時間有長有短。

詞典學家會認為成功就是努力的目標、最終奮鬥的結果。

不能把運氣和成功混為一談。有運氣是因為有機會；而成功則是主觀上努力的結果。

從心理上講，成功可能隱藏在生意往來、日常工作或體力勞動中。而從行為上講，成功是一種有目共睹的成就。

努力之後的成功及努力的過程都是一種體驗。

“別人能做到，我也能做到。”這樣的話語激人奮進。

一個人若是想把房子蓋好，必須先向建築師學習，研究他們的模型，觀看他們如何操作，琢磨他們的建築風格，參觀落成的建築。

喜歡與厭惡，方式與方法及人們成功的規律都是通往成功之路的經驗之談。

若把生活寫成一個數學公式，則應為：成功= 能力+機遇

對成功與失敗的研究結果表明，成功與聰明才智有關，與人的長相無關；成功取決於後天的努力及周遭的環境，同時也受先天的才智影響。

任何事情都有規律可循——自然有自然的規律，國家有國家的發展規律，健康有健康的規律，成功也有成功的規律。

大眾化的規律要比特例安全得多，適用性更強。

事實證明，如果前提是人已經出生了，那麼遺傳的因素就顯的不是那麼重要了。這個例子聽起來雖然有些牽強，但事實確是如此。

即使全世界的動力都集中在一部牽引機車裏，沒有路基和路軌的輔助，火車也開不起來。車得啟動起來，還得注意保持車速，這些輔助條件缺一不可。

有很多的男孩一事無成，部分原因是因為很多人起步就不對，選擇通往成功的途徑也不對。

在這個世界上，成功與失敗的事例比比皆是。有的人成功了，因為他既有能力又有機遇；而有的人失敗了，因為他要不是有機遇但能力不足，要不就是有能力但缺乏機遇。其實，兩人家境相同，生活條件相似，獲得機遇的可能性也相等。那麼兩者之間的差距到底是什麼呢？很顯然，兩人是完全平等的，兩人成功的機會似乎也均等。

合理地對男孩啟迪、教育不僅是家長的責任，也是老師、朋友的義務。