馬太效應：組合「弱勢強項」成為「超級強項」
 
經濟學有一個「名聲累加回饋」現象──「馬太效應」（Matthew Effect），說明了「多者愈多，少者愈少」的兩極現象。
 
「馬太效應」出自《聖經新約．馬太福音》第二十五章的寓言：「凡有的，還要加給他，叫他有餘。沒有的，連他所有的，也要奪過來。」
 
一九六八年，美國科學史研究者羅伯特．莫頓（Robert K. Merton）發現，科學獎項老頒給那些最有名的科學家；有貢獻但名氣小一點的科學家，卻什麼都分不到。莫頓提出「馬太效應」來解釋這種「錦上添花」的社會心理現象。
 
「全球化」已開始席捲全球，M型化社會成形，「馬太效應」開始將全世界的人口，捲入這個「貧者愈貧，富者愈富」的漩渦。
 
二十一世紀一開始，臺灣、美國、日本的實質薪資都一起倒退十幾二十年，最可怕的是全世界同時掀起「普設大學」風潮，年輕人一離開大學，發現自己成了歷史上第一批面臨「極端資本主義」與「文憑貶值」曲線死亡交叉的世代。
 
無論我們同意或不同意，都被捲入了時代巨輪，但這不代表我們沒有選擇的機會。若我們不想被巨輪壓碎，可以試試「從自己的強項出發」。管理學大師彼得．杜拉克（Peter Drucker）說：「重要的是有什麼能力，而非缺乏什麼能力。」 但我們受的教育常要求我們注意自己的不足，就像放學後，爭先恐後去補習不擅長的科目，很少加深加廣自己的強項。
 
重點來了，什麼是「強項」？
 
以寫作而言，臺灣文筆比我好的，超過一萬人，所以寫作算是我的強項嗎？不算是。但是在芸芸眾生中，寫作算是我在人群中百中選一的「弱勢強項」。在校園中教授「現代文學」的老師不多，我有這個機會，但我又比不上某些神人級老師，所以「在校園教現代文學」也算我另一個百中選一的「弱勢強項」。以此邏輯類推，我又擁有「當過廣告文案」的百中選一的「弱勢強項」，「充滿熱情」也算是我十中選一的「弱勢強項」。若把這些「弱勢強項」交叉組合在一起，那就成了「千萬人中選一」的「超級強項」。