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5
119父母
中文書
親子教養
李國修、王月
平安文化
|
2011/12/05
9
折$
252
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5
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最近三年
三年以前
蔡幸珍
5.0
|
2012/01/22
我讀《119父母》
文:蔡幸珍 2012.1.22
讀《119父母》這本書時,對於思源數學考8分的那個生活小故事,印象特別深刻。我還轉述這故事成為當日我家的床前故事。對於天天要說床前故事的我,是每天需要有一定的閱\讀量的,這樣才有好題材可以說呀!
小三的思源,把成績單拿給王月看,8分,她無法理解,小三的數學不是很簡單嗎?王月越想越生氣,對思源說「你爸爸是山東人,他們家從小打小孩,你這分數完蛋了!」思源聽完,臉色慘白,不敢說話。王月看了也不忍心,只好和思源、妹子商量,這事不要讓爸爸知道。妹子也點頭如搗蒜的答應,絕口不提。哪知,爸爸一進門,妹子就用她可愛甜美稚嫩的嗓音,大聲嚷嚷「爸爸!哥哥今天數學考8分!」乃誠乃嘉最愛的橋段是我模仿妹子的聲音。
思源對於數學的懼怕,反應在夢中。他夢到在暗巷中,冷風直吹,突然,他看到一個好大好恐怖的魔鬼,一直追著他,他就一直跑,最後跑到一個死巷子,發現沒路了,這下死定了,就在魔鬼張大口要吃他時,他說『等一下!你現在不能吃我,你要通過數學測驗才能吃我,37+23是多少?』那魔鬼拿出手指頭,算了算,搖搖頭,牠算不出來!思源ㄧ連出了三道數學題,越出越難,怪獸ㄧ臉驚慌,ㄅㄥˋ,一聲爆炸,魔鬼消失在煙霧中。
思源好有說故事的才華,連做夢都這麼有戲劇性!
★我學到幾種思考和創作的方式:
(1)井字架構
「在創作一個新劇本或是準備講稿時,我習慣從『井字架構』開始發展,一個井字符號,就可以衍生出無限的創意和思考點。這是我從《MEMO學入門》(金泉浩晃 著)學到的。
方法是先拿一張白紙,在中心位置畫出一個井字,在井字的中心位置寫下主題,並在圍繞中心的八個格子裡,寫下與主題相關的項目。任何聯想到的點,都可以先放入這八個格子當中,每一項都可以再延伸新的井字;有些項目可以不斷發展下去,有些則無法,這表示該項目與主題的連結性不夠,所以只要針對可以延伸下去的項目發揮即可。」(《119父母》P.108)
(2)六頂思考帽
「這是創意廣告業務經常使用的方法,目的在指導人們進行『平行思考』,也就是一次只用一個觀點想事情,讓思考過程簡單不混亂。根據愛德華.狄波諾在《六頂思考帽:增加思考成效的6種魔法》中提到,六頂帽子指的是六種思維模式,每個人在思考時,可以自由取戴,也能隨時切換,這六頂思考帽分別是:
白色思考帽:白色是中性的顏色,象徵中立和客觀,代表思考過程中蒐集證據、數字、訊息等中立客觀的事實與數字。
紅色思考帽:紅色是溫暖熱情的顏色,象徵直覺和情感,代表思考過程中的情感、感覺、印象、直覺等問題。
黃色思考帽:黃色是陽光與樂觀的顏色,象徵積極和正面,代表思考過程中的樂觀和建設性思考,研判利益所在、可取之處等問題。
黑色思考帽:黑色是邏輯與負面的顏色,象徵謹慎和負面,代表思考過程中反思事實與判斷是否與證據相符,考慮風險、困難,和潛在問題等因素。
綠色思考帽:綠色是活躍的顏色,象徵創意和巧思,代表思考過程中的探索、提案、建議、新觀念,以及可行性的多樣化這些問提。
藍色思考帽:藍色是冷靜的顏色,象徵指揮和控制,代表思考過程的控制與組織,冷靜的管理思考程序及步驟、了解需求、總結與決策。
愛德華表示,當我們使用『六頂思考帽』進行思考時,切記一次只能戴一頂帽子,因為一次只想一件事情。當你戴上某種顏色的帽子時,就該用該頂帽子的特性來思考,在戴帽子的過程中可以提醒我們轉換思維,讓混亂的思緒變得更清晰。」(《119父母》P.110-P.111)
(3)情緒勒索:情緒勒索是利用人性的弱點去為自己爭取利益或尋求自保的心理學理論。這套理論幫助創作人對於角色創造上能有細膩的刻畫。
「爸爸常把一個角色分析解剖之後,告訴我說『一個角色一定要知道自己長什麼樣子?做過什麼事?來自哪裡?要去哪裡?喜歡什麼?討厭什麼?習慣什麼?要知道自己的全部事情,合而為一之後,就是所謂的井字思考。』 這時候我發現,我要發揮創意填滿這個角色裡的所有細節,該有的行為與該有的動作,這就是人生,這也是所有人的人生。」(《119父母》P.202)
(4)李國修的5個永遠:
「我一直認為,永遠觀察人物百態,永遠觀察事物狀態,永遠關心四周環境刺激與變化,永遠記憶最深刻的情感,以及永遠被生命感動,這『五個永遠』的生活態度,讓我的創作靈感源源不絕。」(《119父母》P.178)
★我學習到的生命的智慧:
李國修爸爸說:人一輩子能做好一件事情,就功\德圓滿了!
13歲的李國修,看著別人家轎車接送,回家質問爸爸「你一輩子做戲鞋,從沒賺大錢,怎麼都不改行?」爸爸激動的回了「我打從16歲就做學徒,做戲鞋到今天,就靠這雙手!你們兄弟姐妹哪一個少吃一頓飯、少穿一件衣服?我改什麼行?人一輩子能做好一件事情,就功\德圓滿了!」我喜歡李國修不矯情的提問,也喜歡李國修爸爸語氣激昂的交代他的無愧\人生,那種篤定感!李國修爸爸對於自己職業的專業、執著和篤定,也是行行出狀元的實踐力!
王月說:想要親子間零距離的溝通管道,父母得先跨出第一步,學習成為說故事高手。重要的事不是故事本身的精彩程度,而是雙方培養出的願意分享和願意聆聽的習慣,而既然是習慣,當然是越早開始越好。(《119父母》P.151~P.152)
王月在他們一、二歲的時候,就開始在睡前唸各種故事書哄他們睡覺。後來,王月也分享她自己小時候的故事,求學的故事,二個小孩會因為她的糗事大笑,也會因為她的傷懷落淚\。最後,她們三人開始寫作童年故事,集結成《月光光》。進入國中,床前故事時間成了母女私密的心事交換時間,而處於獨立期的兒子,王月則持續用她自己的方式和他對話,雖然,效果不彰,不過,她讓兒子明白母親的愛隨侍在側。
閱\讀《119父母》這本書,我發現自己的家居生活和王月和國修的家庭有些相似之處。譬如:床前故事、全家同眠以及小題大作(小處大讚美)的教養方式。閱\讀這本書,我也清楚看到父母愛的表達、支持和信任對於孩子的成長的重要性。在如此開放、尊重與愛的生活環境下,親子之間還是會有許\多的衝突,父母還是會有許\多的擔心,孩子還是不會一如父母的期待乖乖的、平順的長大、資優。但是,不管孩子在外遇到什麼樣的挫折、困難,第一個想到的就是回家,那麼,家的經營,就是成功\的了!
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蔡幸珍
5.0
|
2012/01/22
文:蔡幸珍 2012.1.22
文:蔡幸珍 2012.1.22
看到王月、國修經營的家庭這麼幸福、美滿,這不是因為他們有很好的家庭背景和經驗,而是彼此對家庭的付出、重視和委身。王月出身單親家庭,以致於她也能服事單親家庭的孩子,鼓勵他們,不要只是羨慕,未來要創造屬於自己幸福的家庭。
王月從屏風女主角搖身變身為全職媽媽,因為是李國修的要求,她基於對先生的信任和尊重,有一點點的委屈,而不是自己清楚的決定,因此她需要時間去適應這個全職媽媽的角色。身為女性,又是懷孕中的女性,孩子生出來之後,是讓保姆照顧?還是親自照顧?是可以思考一下的。我自己是很早就決定孩子要自己帶,所以,從職場回歸全職媽媽的角色,是歡喜開心的!
此外,我覺得李思源的作品是很可以期待的,他在18歲時,創作一個電影劇本《The Circle》,在《119父母》書中的篇幅,就是P.205、P.206二頁,就能讓我感動落淚\。他的夢想是到奧斯卡獎,我祝福他!
這一本書裡,還有一個很棒的觀念是流眼淚\運動。李國修認為現代人的文明病之一憂鬱症,就是過度壓抑情緒造成的。他主張錢可以存起來,可是眼淚\千萬不要存,他鼓勵大家平常多流淚\,不要失去與生俱來的感性!唉!這點我自己也要多學學,到底孩子哭是情緒宣洩還是情緒勒索呢?
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請笑納
5.0
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2011/12/18
一直很欣賞王月那爽朗開心的笑聲,笑起來用\"驚天動地\"形容剛好而已。
曾經在節目訪問中聽他提及家庭生活&小孩的互動,這次看到用文字呈現更多了份真實與感動。
這不像一本教養書,像是一本屬於他們家部分片段的回憶錄,但是看書時卻讓人很享受,一頁一頁不停的往下翻,看完後讓人很有感覺。
每個人都很愛自己的孩子,記得把感覺大聲的說出來,讓孩子知道你很愛他,我想這是我從這本書上學到最重要的事,就像我雖然沒辦法像國修老師ㄧ樣為我的小孩編出膾炙人口的舞台劇,但我可以認真的幫他寫日記,等他長大送給他。
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Rabbit
5.0
|
2011/12/08
我根本無法想像有這種父母!考了9分,還可以鼓勵孩子下次考雙位數,11分也好!天啊~~李國修、王月也不是放縱孩子,而是給他們非常足夠的空間發展,在成長的過程願意與他們分享所有的事情!他們只要孩子懂得愛,如果我有這種父母,那我就可以常常跟他們說所有學校發生的事,每天都可以開心聊天,那多好!
展開
ce
5.0
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2011/12/08
最感動我的是~李國修在他兒子的畢業典禮,看到只有他兒子流淚\,他感動的趕快拍下來,因為他當下知道他兒子心中有愛!在台灣的父母,多半不會去留意這個,可能還會說男生哭什麼哭,眼淚\趕快擦一擦!李國修夫婦訓練孩子勇敢表現自己的情緒,這與傳統教育相去甚遠,我認為爸爸、媽媽、學校老師都可以看看這本書,相信對教養孩子會有一番新的見解。
展開
YU
5.0
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2011/12/07
看到網路上介紹時一直以為是給家長看的書。不過因為很喜歡王月跟李國修兩位老師,在書店看到還是翻了一下內容。結果證實,兩位老師連出書寫教養小孩的家庭生活都很歡樂而且戲劇化!(最後還是買回去看了,每次看每次笑,對身體健康很有幫助阿,哈)
其中印象最深刻的是老師給小孩滿滿的愛,鼓勵他們快樂、悲傷都勇於表現出來。有時候在家裡還會因應時事上演「家庭小劇場」(譬如:遇到綁架該怎麼反應);平常也給小孩很大的空間等~真的好幸福的家庭生活阿!看完後馬上把書塞給媽媽看~我也想要119父母呀!
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