這不是我的帽子｜博客來讀者書評

5.0

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2022/03/19

劇透警告

一隻小魚從睡覺的大魚頭上偷走了帽子，他覺得帽子適合自己不適合大魚。小魚戴著心愛的帽子游向又高、又大、又密的水草堆裡，正當他得意地向前進時，遇見一隻小螃蟹，螃蟹向他保證不會透漏他的行蹤，所以，小魚相信並且繼續往水草堆裡游去。
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結果，大魚醒來了，大魚游進水草堆，隨後戴著帽子游出了水草堆。
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哀呀！　
這中間到底發生了什麼事情呢？
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這個故事敘述的角度與首部曲《這不是我的帽子》的立場是完全對調的，讓我覺得有夠驚喜。
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在這邊的帽子，我覺得既是一種物質，也可以是一種精神的代表。有些時候，我們都會誤認為他人擁有的東西並不適合他們本人，而是我們自己才是最適合的那個人選，因此，內心的小惡魔便會誘導我們去搶奪，可是，事實上，不是你的，不論你用盡任何方式去得到，最後也依舊不會是你的。
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雍．卡拉森（Jon Klassen）在首部曲與二部曲中將失去與想得到的心情做巧妙的連結，同時也讓讀者透過繪本學習換位思考，並且站在不同的角度重新檢視自己的觀點，以利在往後追求夢想的道路上，可以堂堂正正地的達成目標。
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真的好喜歡也好推薦！

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周巧甯 10歲

5.0

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2019/06/20

劇透警告

「噗嚕—」是誰偷偷地拿走了帽子？

是粉色的大魚嗎？是神不知鬼不覺的小魚嗎？還是側著走路的螃蟹呢？
走一趟藍綠色的海底之旅，一起來找「小偷」！

「噗嚕─」別再躲啦！我發現你了，你想默默地拿走這本書嗎……

──出自《亮刊no.32》特別企劃【孩子們心中最愛的24本經典繪本】
>>《亮刊no.32》 https://www.books.com.tw/products/R030079588

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沈渝禎

5.0

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2017/09/20

繼先前共讀《發現一頂帽子》之後，這次依然是同一作者帽子系列的作品《這不是我的帽子》，兩本書同樣的簡約俐落風格，少少的文字，可以帶出孩子們好多的想像與思考空間。

《這不是我的帽子》裡的角色只有三個，大魚、小魚和螃蟹。甫一開始，小朋友對於大魚是哪種魚就有些爭議，從大魚的尾巴、魚鰭等等都是討論的對象呢。

整本繪本文字部分都是小魚自己的敘述，看看小魚的想法，再瞧瞧書裡大魚和螃蟹的舉動，讀者知道的遠比小魚多很多，小魚活在自以為是的世界裡，失去發覺可能的危險。

我問小朋友：「你覺得小魚有著什麼樣的個性？」

有人說「自信」、「驕傲」，我繼續問為什麼呢？小朋友告訴我因為牠認為不會被發現拿了大魚的帽子。

也有孩子告訴我小魚很「無聊」，我問為什麼是「無聊」呢？因為牠太無聊才會去拿別人的帽子。這個見解是不是很有道理呢！

另有小孩說「狡猾」，趁大魚不注意的時候拿走帽子，就是狡猾。

其實這本繪本孩子們在家是看過的，但看的過程可能不會想這麼多，共讀時聽到其他人講的，無形中又吸收到自己從沒想過的地方。

接著我們又討論了你覺得螃蟹洩漏了小魚的行蹤了嗎？

有小孩說螃蟹是用比的，沒有說。

也有小孩認為用比的也等同說的了，因為小魚的行蹤就是洩漏了。

這時我跟小朋友舉了日常會發生的例子，小時候因為偷吃了冰箱裡的食物，擔心被責罵，於是請妹妹不要跟媽媽說，但當媽媽問是誰吃的時候，妹妹一個往我這兒看的眼神就把我給賣了。小朋友頻頻點頭，心有戚戚焉啊！

這時我就繼續追問了，螃蟹為什麼要背叛小魚？小朋友給了我三種想法，一是螃蟹害怕被大魚吃掉；二是螃蟹和大魚本來就是好朋友；三是螃蟹討厭小魚偷拿別人的東西。

那麼小魚說那麼小的帽子戴在大魚身上一點也不適合，這樣小魚就可以擅自拿走大魚的帽子嗎？

小朋友多說不可以，但為什麼不可以的原因，大都說因為不是自己的。

為了加深小朋友對這問題的深層了解，我舉了個例子，有沒有小時候很喜愛的東西，就算已經舊了、破了，還是很喜歡，總是拿在身邊。說到這小朋友開始舉例子，說到義憤填膺的地方還欲罷不能，因為自己心愛的東西被媽媽丟了，好難過…看他們不平的模樣，我想應該多少能體會大魚為什麼會喜愛一頂和自己很不搭的小帽子了吧！

最後來到故事的結局，作者並沒有透漏在水草叢裡，大魚與小魚究竟發生了什麼事？這個open ending又可以讓孩子盡情想像。你覺得呢？

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娃娃巫婆

4.0

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2015/04/03

很簡單的一個故事,但是有淡淡的黑色幽默!
大一點的孩子應該都會很喜歡喔!

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這不是我的帽子

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