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交辦的技術〔入門篇〕:戒除「自己做比較快」的壞習慣──56堂當主管前要懂的必修課 的所有評鑑
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交辦的技術〔入門篇〕:戒除「自己做比較快」的壞習慣──56堂當主管前要懂的必修課
中文書
商業理財
小倉廣
春光
|
2015/04/30
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葉小鍵
3.0
|
2021/04/16
文 | 葉小鍵
與同事組隊,用 3s 把工作節點打通,建立信賴與協作關系。
連結團隊
現今,互連網除了連結網路之外,也形成一張網,連結你我,而團隊協作是大部人都會遇到的事情。曾在工作中需要帶領他人完成任務,對於怎麼樣可以讓團隊更有效率的去完成,是一個重要的課題。
那段時間須與同事一同出門工作,每天長時間搭配工作,基本上是我主導工作的安排。同事有很槽的工作惡習,總是會想要摸魚,在工作時間刷手機,常常因此延誤時間,造成我們工作的進度與時間大幅落後。
當時我苦惱很久,是否有什麼樣的方式,可以讓我有效引導同事,讓他可以完成工作,不會拖延進度,或是有什麼樣的工作流程把事情交付同事,讓他有效的完成呢?
人才值
因為閱讀 小倉廣《 做事的常識》,延續看到同一個作者所寫的另一本書《交辦的技術》書裡有一些觀點,讓我感受到,當時,我若這樣做些調整的話,也許情況會有所不同。工作可以順利配合的話,那麼就不會這麼辛苦,有淚自己吞。
當時我不瞭解人員的能力,只是單純指派工作,希望他可以完成。這樣的效果,明顯不佳,這裡面還是有門道的,小倉廣 在《交辦的技術》一書就提到:
寫出部屬的名字,以及他擅長和不擅長的工作項目。接著思考如何以不同的組合搭配,補足部屬本身的缺點。在部屬之間連線,以表示人事能力及團隊配置等變動。
我覺得主管要有本手冊,記錄下屬的特點與能力值,擅長方向等等。比如,我們在打棒球電玩一樣會有人才值,而主管也要為自己的團隊建立人才值。教育因材施教,工作則是因材指派,不可能大家都是用相同的標準,因為每個人本身的能力有差異且工作心態也不同,交付事件讓人員可以在團隊裡發揮能力,完成任務的遂行。
有了人員能力值後,你還需要建立一份攻略指南,把工作交付的問題降至最低。
3s 概念
交付事情有可能會遇到交流與不明確的問題,花點時間把事情拆解,把固定的事情與重復的工作列出來,思考這些事情可否變成標準化讓他人執行,利用固定與重復的工作,讓同事知道做什麼與做到那裡是可以的。
工作怎麼拆分呢?這裡我覺得可以借鑑 小倉廣《交辦的技術》一書裡所寫的 3s 概念。
3S,是取「標準化」(Standardization)、「簡單化」(Simplification)、「專門化」(Specialization)三個英文單詞的第一個字母而來的。
公司裡的作業要領書文件就是 3s 最具代表性的稱類之一,一份好的文件可以延伸許多標準化,在使用文件時,一定要簡單好用。
標準化
1. 使用術語,給項目通用的專業術語。
2. 事情確認的認知標準是相同的,不會產生明日是這樣,後天是這樣,讓人摸不著方向。
3. 把需求標準寫在紙上,讓人可以時常檢視。
簡單化
1. 工作不是要尋寶解迷而是要簡單直接的完成工作,比如,可以用計算機計算,就不要用頭腦來計算。
2. 簡化步驟,對於工作流程簡化,一套行動集儘量在三個步驟完成。
3. 不要說前因後果,直接說你要什麼。
專門化
1. 給某個同事持續的做,讓他不停的練習某個節點,提升完成率,降低出錯率。
2. 給專門化的工作定義一個工作名稱,比如,鉗工專業人員,檢貨專業確認者。
3. 保持服裝整潔,讓人看來具有專業感。
小結
團隊協作與遊戲裡組隊打怪本質是相同的,我們都是需要在執行任務的過程獲得成就感與認同感。我們就好象西遊記裡的取經小隊一樣,每天都有任務,有領頭者,有執行者,有後勤者,只有瞭解隊員的能力值與特點屬性,拆解工作,透過標準化,簡單化,專門化,交付工作給同事,讓同事完成靠譜的回復。
有時同事並不是不想完成工作,而是在工作中感到迷茫,當我們把事件交付給同事時,也許你交付是信賴與協作關系。
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