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5
媽媽使用說明書
中文書
童書/青少年文學
伊藤未來
小天下
|
2016/04/21
79
折$
205
放入購物車
5
/5
6位讀者評分
5
100%
4
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3
0%
2
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1
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立即評分
精選書評
陳櫻慧
5.0
|
2017/11/16
1+1大於2的親子關係大冒險-媽媽使用說明書
文/陳櫻慧
「使用說明書」多麼新鮮的詞兒,感覺只是出現在家電用品的「說明書」,竟也能套上「媽媽」來做為串連,究竟是給媽媽看的?還是孩子看的呢?!就算是給孩子看的,身為家長還是被書名引發得十足好奇呢!共讀,一本能夠讓大人小孩都感興趣的書,往往可以是最佳切入點;而能夠觸動心裡柔軟的部份,就足以讓親子間有了分享互動的理由。
人際關係的課題,每個人都需要好好面對並學習,尤其是家人間血濃於水的情感牽扯,更期待彼此有好的互動可以好好相處,建立健康和諧的關係。可是往往愈是親近的家人,有時反而看不清楚對應的方式,容易產生衝突。《媽媽使用說明書》從孩子的角度出發,同一鼻孔出氣地從生活瑣事,來細數媽媽平常的叼唸囉嗦,首先就容易取得小讀者的認同;再加上自己想要的願望,還有看起來像是和孩子站在同陣線的爸爸角色,都讓故事情節1+1大於2,進入思考如何和媽媽應對的階段。
學習,是從想要學習,所以開始學習。人和人之間相處也是,因為有了希望可以好好相處的動機,所以開始會認真思考要如何相處。故事裡的小男孩,從一開始只是一昧想達成願望,到後來覺得應該「知己知彼,百戰百勝」;這時才開始認真地了解媽媽的生活,還有其在家裡的角色,而彼此的關係也正因為「瞭解」,走向了真正的「相處」。同時,還有一條同學小和的故事線在交叉進行著,也給了主角可以反芻思考的借鏡及機會,當跳脫「自我」的角色,來觀察「他人」的親子互動,往往更能「換位思考」,此時「同理心」就出現了,媽媽在孩子心裡的形象,也終於得到平反。
懂得瞭解別人的狀態,才能有機會調整自己的應對姿態與方式;許多人際間的衝突都是來自只從自我的觀點出發,不只孩子需要有練習換位思考的智慧,就連大人也容易陷在「我吃的鹽比你吃過的飯多」的迷思裡。故事的大結局,在爸爸的支持、母親細膩的愛,還有孩子擁有獨立機會,三個面向呈現作者對親子關係的詮釋外;也不忘安排媽媽來一記溫柔的反擊,詼諧提醒了親子間相互制衡下-「薑還是老的辣」喲!
>More
Ryan讀書房(RBR, Ryan's Book Review)
5.0
|
2022/05/23
今日媽媽心情指數預報—
低落、疲憊、容易生氣!
要想讓媽媽擁有好心情,
一定要詳細閱讀這本
《媽媽使用說明書》!
阿哲就讀國小四年級,
他意外發現稱讚媽媽,
就會答應自己任何事情,
於是決定寫使用說明書。
包括部位名稱、各種功能、
保養方式和使用方式,
希望把媽媽變成自己想要的樣子。
到底阿哲會不會成功呢?
媽媽會不會還有隱藏版功能呢?
我覺得國小生讀這本小說,
可以學到三件事情:
【培養同理心】
小孩只看到囉嗦、
生氣、罵人的媽媽,
但可以試著觀察
引發這些情緒背後的原因。
甚至有機會的話,
去看看媽媽上班的地方,
會知道賺錢的辛苦,
更能同理媽媽的立場。
【做好分內事】
真的沒有媽媽回家
會想切換成暴怒模式。
小孩如果自動寫作業、
東西都自己收拾好、
幫忙做點家事、
準備好隔天上學要帶的東西,
媽媽才不想浪費能量生氣。
【幫忙去圓夢】
媽媽只是一個角色,
並不是人生的全部。
她也有自己想做的事情,
不管是跟朋友出國旅遊,
或者去實踐自己的夢想。
小孩主動去做的事情愈多,
爸爸願意分擔的家事愈多,
媽媽才能擁有自己的時間,
暫時跳脫媽媽的角色扮演。
推薦給大家《媽媽使用說明書》!
用國小學生第一人稱撰寫,
還有注音符號和有趣插圖,
希望讓小孩願意自己閱讀。
>More
全部書評
|
共6則書評
評鑑星等
(可複選)
全部
5星
4星
3星
2星
1星
評鑑日期
全部
最近一個月
最近三個月
最近半年
最近一年
最近三年
三年以前
Ryan讀書房(RBR, Ryan's Book Review)
5.0
|
2022/05/23
今日媽媽心情指數預報—
低落、疲憊、容易生氣!
要想讓媽媽擁有好心情,
一定要詳細閱讀這本
《媽媽使用說明書》!
阿哲就讀國小四年級,
他意外發現稱讚媽媽,
就會答應自己任何事情,
於是決定寫使用說明書。
包括部位名稱、各種功能、
保養方式和使用方式,
希望把媽媽變成自己想要的樣子。
到底阿哲會不會成功呢?
媽媽會不會還有隱藏版功能呢?
我覺得國小生讀這本小說,
可以學到三件事情:
【培養同理心】
小孩只看到囉嗦、
生氣、罵人的媽媽,
但可以試著觀察
引發這些情緒背後的原因。
甚至有機會的話,
去看看媽媽上班的地方,
會知道賺錢的辛苦,
更能同理媽媽的立場。
【做好分內事】
真的沒有媽媽回家
會想切換成暴怒模式。
小孩如果自動寫作業、
東西都自己收拾好、
幫忙做點家事、
準備好隔天上學要帶的東西,
媽媽才不想浪費能量生氣。
【幫忙去圓夢】
媽媽只是一個角色,
並不是人生的全部。
她也有自己想做的事情,
不管是跟朋友出國旅遊,
或者去實踐自己的夢想。
小孩主動去做的事情愈多,
爸爸願意分擔的家事愈多,
媽媽才能擁有自己的時間,
暫時跳脫媽媽的角色扮演。
推薦給大家《媽媽使用說明書》!
用國小學生第一人稱撰寫,
還有注音符號和有趣插圖,
希望讓小孩願意自己閱讀。
展開
Hsin-hua
5.0
|
2022/05/17
劇透警告
這是一本寫給孩子和父母的對話之書
首先,透過主角——調皮小學生偉哲的視角
我們看見一位普世媽媽的形象:
嘮叨、易怒,成天只會催促
後來,他藉由寫「媽媽使用說明書」
似乎慢慢「馴化」了媽媽的行為
「掌控」了媽媽的情緒
也「改善」了餐桌上乏善可陳的菜色
媽媽的反應都順著他的預料發展
本應該感到鬆了一口氣
可為什麼,心裡卻滋長了良心不安的芽?
關鍵的謎底
在偉哲偷窺媽媽在超市上班滴情形後
隨著年幼的記憶,漸漸浮出水面
原來,他在家裡看見的媽媽
只是其中一種角色的媽媽
工作時的媽媽,其實又酷又溫柔
為了寫說明書而刻意扮演的「乖巧版偉哲」
也讓媽媽無意中,看見不太一樣的偉哲
偉哲原本只是為了讓自己過上好日子
在對付媽媽方面,有一套SOP可循
才開始認真觀察媽媽
卻也是在這個觀察之中
讓偉哲從「刻意為之」
過渡到「真正理解」了媽媽
書中最有趣的,是結尾來了一記回馬槍
讓人猝不及防的想再回頭重看一次
尋找這記回馬槍
是從哪個章節就「刺入」的呢!
展開
才帥
4.5
|
2022/04/30
這本書真的太可愛了🤣。看到書友介紹時,覺得這本真的很適合我啊!得知主角是一位小四的男孩-田偉哲,我女兒現在是小三,頓時想到或許我女兒也很喜歡🤔。沒錯!我們偷偷摸摸地看這本,還必須躲著媽媽,不能讓媽媽發現有本關於她的使用說明書阿🤣。連看書的過程都很有趣,我看到女兒賊賊的樣子,果然有乃父之風阿!哈哈~~
---故事開始的分隔線----
故事由一篇作文開始。這是一篇描寫自己媽媽的作文,不時充斥著小朋友的碎碎叨叨,很寫實的描寫媽媽和他的日常生活。寫完老師竟然誇獎偉哲寫的很好,然後要偉哲拿回家給家長簽名寫評語。偉哲頓時看到人生的走馬燈,因為整篇都在講媽媽的壞話,如果媽媽知道...
所以這個任務就只好交給都在出餿主意的爸爸(咦?我好像也是😳)。爸爸喝著啤酒很用力的寫道:「沒錯!明知道媽媽是這種個性,還每天挨罵,到底是為什麼呢?真搞不懂!」
後來一起洗澡時,爸爸跟偉哲分享了和媽媽相處的訣竅,就是:「不管三七二十一,不停稱讚媽媽就對了!」(快笑死🤣,這位爸爸這樣教好嗎?)然後繼續說:「不管是電腦還是電視都有使用方法。一旦用錯方法就無法開機,胡亂操作的話,甚至還會故障。和媽媽相處也是一樣的道理,懂嗎?」
偉哲就在媽媽來參觀教學日之後,發現一定要寫出一本自己媽媽的使用說明書!就在一位小四男孩的慢慢研究中,故事就朝著意想不到的方向發展......
首先,這本書寫的很有趣。以一位小四生的主人翁來描寫,很貼近小朋友的生活。我覺得很棒的是,寫一本媽媽使用說明書只是題材,重點是引導孩子站在別人的角度來思考,這種後設的思考認知是長大一個很重要的能力!
所謂的後設簡單講,就是你做了這件事,之後你會發生什麼事?別人接下來又會因為你而去做什麼事?國中小的孩子常常以自我為中心,這還滿正常的。但孩子不可能不長大,25歲還像15歲,這樣就無法適應未來。讓孩子開始有後設的思考,我覺得這點是值得推薦的原因。而且不是以說教的方式,而是以搞笑的故事開始。
而這本書雖然有搞笑與詼諧,但後面其實也轉折的很棒。不管是故事的走向或背後的涵義都表達的不錯。最後再以一個出乎我意外的方式結尾,給我一個punch🤣。這本書真的不錯👏👏。
雖然是2016年初版的書,但到2022的現在也39刷了。誠摯推薦給家裡有國小孩子的家長❤️👍,讚的!
展開
毅樂樂
4.5
|
2021/10/01
封面很吸引小孩,剛收到書的時候小孩就被封面的媽媽吸引,主動拿來看;透過故事的內容,孩子稍稍能理解媽媽的內心世界,看完後,一直説:媽媽妳好漂亮,好辛苦,妳是最美的媽媽!
雖然也是因為想再多玩一下,但看完此書後用了不同的方式爭取,很可愛!
媽媽忍不住答應多玩一下子,果然是正確使用媽媽的方式啊!
展開
藍的妮妮
5.0
|
2021/04/17
這本書名很吸引人,內容有趣且生活化,小孩和我讀了也能產生共鳴。
小孩寫的書評:更了解媽媽的使用方式
小孩逐漸會觀察和了解媽媽的想法,值得推薦。
展開
陳櫻慧
5.0
|
2017/11/16
1+1大於2的親子關係大冒險-媽媽使用說明書
文/陳櫻慧
「使用說明書」多麼新鮮的詞兒,感覺只是出現在家電用品的「說明書」,竟也能套上「媽媽」來做為串連,究竟是給媽媽看的?還是孩子看的呢?!就算是給孩子看的,身為家長還是被書名引發得十足好奇呢!共讀,一本能夠讓大人小孩都感興趣的書,往往可以是最佳切入點;而能夠觸動心裡柔軟的部份,就足以讓親子間有了分享互動的理由。
人際關係的課題,每個人都需要好好面對並學習,尤其是家人間血濃於水的情感牽扯,更期待彼此有好的互動可以好好相處,建立健康和諧的關係。可是往往愈是親近的家人,有時反而看不清楚對應的方式,容易產生衝突。《媽媽使用說明書》從孩子的角度出發,同一鼻孔出氣地從生活瑣事,來細數媽媽平常的叼唸囉嗦,首先就容易取得小讀者的認同;再加上自己想要的願望,還有看起來像是和孩子站在同陣線的爸爸角色,都讓故事情節1+1大於2,進入思考如何和媽媽應對的階段。
學習,是從想要學習,所以開始學習。人和人之間相處也是,因為有了希望可以好好相處的動機,所以開始會認真思考要如何相處。故事裡的小男孩,從一開始只是一昧想達成願望,到後來覺得應該「知己知彼,百戰百勝」;這時才開始認真地了解媽媽的生活,還有其在家裡的角色,而彼此的關係也正因為「瞭解」,走向了真正的「相處」。同時,還有一條同學小和的故事線在交叉進行著,也給了主角可以反芻思考的借鏡及機會,當跳脫「自我」的角色,來觀察「他人」的親子互動,往往更能「換位思考」,此時「同理心」就出現了,媽媽在孩子心裡的形象,也終於得到平反。
懂得瞭解別人的狀態,才能有機會調整自己的應對姿態與方式;許多人際間的衝突都是來自只從自我的觀點出發,不只孩子需要有練習換位思考的智慧,就連大人也容易陷在「我吃的鹽比你吃過的飯多」的迷思裡。故事的大結局,在爸爸的支持、母親細膩的愛,還有孩子擁有獨立機會,三個面向呈現作者對親子關係的詮釋外;也不忘安排媽媽來一記溫柔的反擊,詼諧提醒了親子間相互制衡下-「薑還是老的辣」喲!
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