闇夜的怪物【獨家限量版】

中文書
文學小說
9折$ 324
5 /5
8位讀者評分
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精選書評

全部書評 | 共8則書評

評鑑星等(可複選)
評鑑日期
劇透警告
馬的 先結論 我很失望


第一本看這個作者的書是小秘密
細膩可愛的學生互動非常好看
腦海中動畫感頗強
而且書的目錄暗藏小秘密的巧思
人物刻畫鮮明
愛情裡的曲折膽小以及勇氣
都被美妙的寫進書裡了

就因為如此高標準的出色作品
我買了闇夜的怪物


馬的 跟預判的一樣真的很難看
我以為作者的功力可以神手雕刻
但就是像悶過頭的雞肉
也許很有營養 口感卻柴的悲痛

有趣的是作家九把刀也寫霸凌
也利用怪物來做參照
兩者比起來我倒覺得九把刀那部獲勝
故事性大於住月夜的迷惑與思考
這部又厚又沒必要的貴

總之他們給了我“霸凌題材就是難看”的印象 我甚至看到一半就想跟作者說 你要表達什麼 可不可以寫散文比較快啊?一直不知所云的寫怪物


我也會寫怪物啊
要怎麼怪都是你家的事情
對霸凌的議題根本沒正面效應
不如學東野圭吾那種老實的寫法
不要添加奇幻色彩
沒意義的離題


真的 還蠻失望
連結局都不能讓我痛心
掀起讀者情緒的海浪很重要
小秘密有 闇夜的怪物沒有


難怪九把刀會紅 他寫故事還是有基本的一套。


屌打你這本 “無聊的廢物”
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5.0
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2018/12/11
體中必定會有排擠的現象存在,沒有肢體暴力和是惡言相向的稱作忽略,反之若有上述的情形則是稱作霸凌。對於這種陋習,無論是社會、師長還是家庭都無法根治,因為人們是會被影響的動物,一但厭惡產生實在很難相處,尤其是自身的反感加上他人的鼓動和認同,那麼漸漸的為了順應,也開始去冷漠甚至是攻擊那位。

校園霸凌有許許多多的相關書籍,每一本讀來除了沉重便是感動。前者的情緒出自那些細節可能就發生在你我身上,傷疤可能出現在身上,撕裂著心靈和肉體,徘徊記憶之中。後者的感觸則是因為自己長大了,離開了那般猶如無間的煉獄般,或許學校對於某些求學的人是真正名副其實的地獄。

夜晚會變成怪物的阿達同學,晚上他遇見上午在校時班級中被霸凌的矢野同學。說話依舊怪誕的霸凌對象和總是附和他人的漠視同學,兩者因為黑幕的降臨、因為變身成邪物而有了交集。作者藉白天和黑夜瓜分的不單是對於自我選擇感到疑惑和後悔的阿達,還有離開群體之後的個體有會是以什麼樣的模樣去對待他人。

對自己而言真正的衝擊是發現原來不停傻笑的矢野同學,她的笑容就是對面對恐懼的偽裝。當下的頓悟是如此的真實和傷痛,沒有任何一人可以全盤了解他人的想法,都是不同的個體,都有不同的存在,那為什麼要因為不同而埋沒自己的個性,只為讓他人好受讓自己難過呢?縱使霸凌是不對的行為,但作者也沒有一昧的為被霸凌者洗白,甚至是三不五時強調那是自作自受,奇怪的行為、驟然的攻擊,雖然可憐之人必有可恨之處,細想每個人可以選擇討厭或是喜愛,不過也絕對不能出手和煽動。作者用自己的方式,真誠的呈現出校園中大人們沒有看見和選擇忽視的同儕狀況,為什麼不改變自己?為什麼不保持正常?為什麼不觀察一下?

那麼,為什麼對方要因為自己的眼光去順應你呢?到了最後霸凌依舊沒有停止,誰破壞了棒球室的窗戶、誰惡意的弄髒中川的室內鞋、矢野同學的家庭不提的陰影,都沒有答案,而真正的主軸──霸凌,可能演變的更加嚴重也有可能平息,但是至少會在闇夜化身成怪物的同學,終於可以面對良心安然入眠。

生活也是如此,永遠都是不曾停滯的進行式,有些答案永遠不會出現可能,時間會沖淡一切,因為長大脫離了環境,即使比較自由那些排擠的現象依舊存在。所以需要的是去明辨是非,瞭解自己是擁有什麼樣的面容,捫心自問會噴火醜陋的怪物和會操縱群體的人類,哪一個比較令人畏懼,同時也詢問順從他人的自己和知道對錯的自己,哪一個才是真正的自己。
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5.0
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2018/11/30
又是一本不得了住野夜的新書

總之 就是看得很舒服

現在出版社大概維持著一年一本的速度吧

真的還蠻快的。

日本真的有蠻多討論校園同儕霸凌的小說呢


題外話:這本博客來限量版我也覺得沒有原本封面來得好看

而限量版裡頭也只有一層封面 就是圖片上的

所以如果要買的話得想清楚

不然得像我一樣為了封面買兩本囉哈哈
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5.0
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2018/11/26
住野夜的書到目前為止都讓人感到很厲害,
題材有創新性,
又讓人讀起來會意猶未盡,
這本書簡單來說是給大人看的中學生同儕故事,
並不唯美但是發人省恩,

我讀到前半的時候雖然很享受作者流暢的敘述,
但心中當時有個想法說"難道作者就只會描寫學生時代的題材嗎?",
畢竟是第三本作品了,
不過讀到中段的時候我就發現自己太小看這本書了,
看完會很深刻的情緒波動,
我也相信很多人看完會想到自己學生時代,會忍不住想抒發,
不過想想這跟書評無關,卻也代表這本書有其厲害之處,
書中幾度提到哈利波特,
作者故意創造一個極度現實又帶點超乎實際的世界,
或許也帶了點向哈利波特致敬的味道,
同時也讓人想起哈利本來也是個現實世界裡過得很痛苦的人,
我很喜歡故事的結尾,
最後一句話也很讓人欣賞.

題外話:
我覺得本來的封面版本比起博客來的限量版要好看得多,
有點可惜


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5.0
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2018/11/20
住野夜的出道作品是描述青春愛戀的《我想吃掉你的胰臟》,《又做了,相同的夢》用小學生的口吻,探尋人生的幸福,而這本最新的《闇夜的怪物》則是以中學生為主角,看似帶點奇幻的設定,但實際上描述的核心故事,卻是絕對現實的中學生活、一個被同儕意識所支配的殘酷世界。

三本不同風格的故事,各有特色,卻都寫得非常打動人心!

不同於大多數描述霸凌的故事,多是以加害者(霸凌者)或被害者(被霸凌者)為主角,這本書裡的主人翁,則是屬於另一個群體~旁觀者,而這個身分,在大多數校園霸凌案件裡,其實往往是人數最多的一群人。

即使心裡不想參與霸凌,卻害怕成為下一個被霸凌的對象,為了不成為與眾不同的異類,往往得跟著大多數人行動與反應,所謂的同儕意識,就是這樣箝制著同一個班級裡的大多數人,尤其在強調並尊崇團體勝於個人的東亞文化,合群成了一種被多數人奉行遵守的準則。

到底什麼才是怪物?是晚上變身的那個自己?還是白天裡那個違背自己心意來配合眾人的自己?

這個提問在阿達與矢野相遇的第二個晚上,就被提出了,而這正是故事的核心問題,失去自我的茫然,或許才是真正的怪物,遠比會變身的怪異模樣更可怕,因為最殘酷的傷害,是以惡意為利刃,狠狠地摧毀他人的心靈。

真心希望與故事人物同樣年紀的青春期讀者能看看這個故事,事實上,每一個階段的人生,都該隨時檢視一下自己,都該看看這本書,然後,如果能多一個人發覺到自己該做出的選擇,有勇氣做出行動,一次一次,只要每次多一個人,或許這個世界的某個角落,就會有所不同了。
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5.0
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2018/11/15
大人可能都不記得自己中學時的情形了。

我們的存活方式比大人想像要殘酷得多。








讀到這段文字,非常打動我內心蒙塵已久的一個角落,我將它取出來,讓17歲正被同學霸凌的我和來到47歲已然不想記住過去的那個我,兩人坦承對話。




「我們的存活方式比大人想像要殘酷得多。」這句話我很同意,但,大人不是不記得自己中學時的情形。而是越過青春期與後青春期,真正長大成人所不得不面對的事情,其實更難更複雜,無論當年是霸凌者或被霸凌者,都無可逃避地開始要面臨人生真正的考驗。大人的世界存活方式一樣殘酷,甚至比中學時代更殘酷,只不過大人可以逃、可以躲、可以做出自我的選擇,所以孩子們看大人似乎游刃有餘的生活,那其實不是的,就像鴨子划水,大人是表面故作輕鬆,其實雙足一直在水裡奮戰。




孩子,大人的生活並沒有比較不殘酷,只是對殘酷的定義和處理方式不同罷了。








住野 夜(住野 よる ) 的《闇夜的怪物(よるのばけもの)》一書,作者當然還是以自己最拿手的小奇幻為基底,設計出一名白天很正常,到了晚上會變成怪物的中學生阿達,某天夜晚他發現自己忘記帶作業回家,於是以怪物的形狀到學校取作業,哪知在教室裡遇見被全班同學集體霸凌的女孩矢野。僅僅只是好奇對方為何選在這個時候來教室的對話,展開了一段友誼。




想獨善其身、不想也被同學排斥的阿達,日間冷眼旁觀其他同學欺負矢野的行為卻毫無所動,夜晚則化身成怪物來到教室與矢野談心,盡力安慰白天被欺負的矢野,日子久了,阿達開始質疑自己雙面人的角色。矢野真的有那麼壞嗎?需要到全班同學如此霸凌嗎?自己當個雙面人又算什麼?看不慣不正義的事情,不是應該出面制止嗎?自己的沒有勇氣,算不算是另一種類型的霸凌?




阿達從這段友誼中,不斷內心自我檢討,青春期敏感的心靈在左右搖擺著。這也是一種困頓吧,阿達要如何面對真實的自己呢?








在教室這種空間、班級這種空間、同儕意識這種空間裡,老師啊、大人的,完全是外人,置身其中的我再明白不過了。

局外人完全無計可施,要是做了什麼,事態可能更加惡化。




47歲的我問17歲的我從來不敢問的問題~~當年那些霸凌我的同學,現在怎麼樣了?生活過得如何?還是以欺負人為人生風格嗎?




為什麼會變成被霸凌者,其實在當年就非常清楚,因為我討厭就讀的學校,而其他同學看不慣我的作風。但就僅僅是這樣的小事,那個年紀的孩子怎麼就如此在意?走到47歲回頭看身後,學歷一疊,真的沒這張高中畢業證書出現的份兒,為什麼當時那樣執著?還有,17歲的孩子哪來的這樣心存惡意對待同學?我一直無法理解那樣年紀孩子的殘酷是從那裡學來的?








問我為什麼無法像出社會以後對某些事情忍讓或放棄,說不出來原因,當年的我,就是想要這樣,不想自我欺騙地妥協。喜歡學校沒有錯,討厭學校也應該沒有錯,但是我還能因為這樣,後來在讀大學時遇見一位高中老學姊級的老師,竟然也因為我不承認自己是那間學校畢業的學生而霸凌我。這次長達四年的霸凌就真的讓我很傻眼,老師霸凌學生?都幾歲的人了這麼小鳥腸小鳥肚的,會不會太好笑了一點?在更多正常老師的幫助下,我順利地畢業,同時內心對這所高中更不屑------哪來這樣的神經病女子高中校友(苦笑)。








------身為人類的我,跟變身怪物的我,哪一個是本尊?




身為人類的阿達,每天看見同學無故霸凌矢野,卻不敢為矢野的被欺負抱屈,只能冷眼旁觀一樁不公不義的行為。相反地,變身怪物的阿達,擁有一顆勇敢的心,每天夜裡默默守護日間已傷痕累累的矢野。身為人類不敢出面求公正,變身為怪物卻願意施展正義,是不是有那裡不對了?相反了?怪物比人類更具有人類應有的道德觀?那究竟誰是人類?誰是怪物?




住野 夜的《闇夜的怪物》是本很好讀、好懂的輕文學,讓國高中的孩子們來讀,我想也不至於太難而無法理解,如果讓這本書變成中學生必讀的課外讀物,我很好奇正在身為霸凌者的孩子們,能不能從中體會到什麼?又或者,那些習慣霸凌別人之人終究是無法自我克制的,他們只能以恃強凌弱的方式長大成人,然後......
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2018/11/15
大人可能都不記得自己中學時的情形了。

我們的存活方式比大人想像要殘酷得多。








讀到這段文字,非常打動我內心蒙塵已久的一個角落,我將它取出來,讓17歲正被同學霸凌的我和來到47歲已然不想記住過去的那個我,兩人坦承對話。




「我們的存活方式比大人想像要殘酷得多。」這句話我很同意,但,大人不是不記得自己中學時的情形。而是越過青春期與後青春期,真正長大成人所不得不面對的事情,其實更難更複雜,無論當年是霸凌者或被霸凌者,都無可逃避地開始要面臨人生真正的考驗。大人的世界存活方式一樣殘酷,甚至比中學時代更殘酷,只不過大人可以逃、可以躲、可以做出自我的選擇,所以孩子們看大人似乎游刃有餘的生活,那其實不是的,就像鴨子划水,大人是表面故作輕鬆,其實雙足一直在水裡奮戰。




孩子,大人的生活並沒有比較不殘酷,只是對殘酷的定義和處理方式不同罷了。








住野 夜(住野 よる ) 的《闇夜的怪物(よるのばけもの)》一書,作者當然還是以自己最拿手的小奇幻為基底,設計出一名白天很正常,到了晚上會變成怪物的中學生阿達,某天夜晚他發現自己忘記帶作業回家,於是以怪物的形狀到學校取作業,哪知在教室裡遇見被全班同學集體霸凌的女孩矢野。僅僅只是好奇對方為何選在這個時候來教室的對話,展開了一段友誼。




想獨善其身、不想也被同學排斥的阿達,日間冷眼旁觀其他同學欺負矢野的行為卻毫無所動,夜晚則化身成怪物來到教室與矢野談心,盡力安慰白天被欺負的矢野,日子久了,阿達開始質疑自己雙面人的角色。矢野真的有那麼壞嗎?需要到全班同學如此霸凌嗎?自己當個雙面人又算什麼?看不慣不正義的事情,不是應該出面制止嗎?自己的沒有勇氣,算不算是另一種類型的霸凌?




阿達從這段友誼中,不斷內心自我檢討,青春期敏感的心靈在左右搖擺著。這也是一種困頓吧,阿達要如何面對真實的自己呢?








在教室這種空間、班級這種空間、同儕意識這種空間裡,老師啊、大人的,完全是外人,置身其中的我再明白不過了。

局外人完全無計可施,要是做了什麼,事態可能更加惡化。




47歲的我問17歲的我從來不敢問的問題~~當年那些霸凌我的同學,現在怎麼樣了?生活過得如何?還是以欺負人為人生風格嗎?




為什麼會變成被霸凌者,其實在當年就非常清楚,因為我討厭就讀的學校,而其他同學看不慣我的作風。但就僅僅是這樣的小事,那個年紀的孩子怎麼就如此在意?走到47歲回頭看身後,學歷一疊,真的沒這張高中畢業證書出現的份兒,為什麼當時那樣執著?還有,17歲的孩子哪來的這樣心存惡意對待同學?我一直無法理解那樣年紀孩子的殘酷是從那裡學來的?








問我為什麼無法像出社會以後對某些事情忍讓或放棄,說不出來原因,當年的我,就是想要這樣,不想自我欺騙地妥協。喜歡學校沒有錯,討厭學校也應該沒有錯,但是我還能因為這樣,後來在讀大學時遇見一位高中老學姊級的老師,竟然也因為我不承認自己是那間學校畢業的學生而霸凌我。這次長達四年的霸凌就真的讓我很傻眼,老師霸凌學生?都幾歲的人了這麼小鳥腸小鳥肚的,會不會太好笑了一點?在更多正常老師的幫助下,我順利地畢業,同時內心對這所高中更不屑------哪來這樣的神經病女子高中校友(苦笑)。








------身為人類的我,跟變身怪物的我,哪一個是本尊?




身為人類的阿達,每天看見同學無故霸凌矢野,卻不敢為矢野的被欺負抱屈,只能冷眼旁觀一樁不公不義的行為。相反地,變身怪物的阿達,擁有一顆勇敢的心,每天夜裡默默守護日間已傷痕累累的矢野。身為人類不敢出面求公正,變身為怪物卻願意施展正義,是不是有那裡不對了?相反了?怪物比人類更具有人類應有的道德觀?那究竟誰是人類?誰是怪物?




住野 夜的《闇夜的怪物》是本很好讀、好懂的輕文學,讓國高中的孩子們來讀,我想也不至於太難而無法理解,如果讓這本書變成中學生必讀的課外讀物,我很好奇正在身為霸凌者的孩子們,能不能從中體會到什麼?又或者,那些習慣霸凌別人之人終究是無法自我克制的,他們只能以恃強凌弱的方式長大成人,然後......
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2018/11/14
儘管這並不是溫暖療癒的題材,但是住野夜仍用溫暖的文字帶領讀者怎麼去度過那些曾經不舒服的時刻
這本故事我認為是在告訴我們怎麼理解他人吧,我們都不是完美的人,也會有做錯事的時候,也會有壞想法的時候,試著去理解就好了,然後去聆聽自己心底最深層的聲音=)
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