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5 穿越故宮大冒險6：快雪時晴帖神乎其技

穿越故宮大冒險6：快雪時晴帖神乎其技

中文書
童書/青少年文學
79折$ 237
5 /5
9位讀者評分
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立即評分

精選書評

全部書評 | 共9則書評

評鑑星等(可複選)
評鑑日期
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泡芙
5.0
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2023/12/09
穿越故宮大冒險的內容真的很有趣，一次購買全集便會一本接一本的無法停止閱讀，奇幻類小說相當適合拿來培養小朋友的閱讀習慣，非常推薦家長買給小朋友閱讀。
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貓
5.0
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2022/05/22
非常喜歡這整套書的鋪陳原本對於故宮骨董古玩字畫等等毫無興趣的孩子應問看了這些書本以後也開始積極主動尋找其他相關的書本圖片對於認識中國文化是很好的幫助非常推薦給對中國文化沒有興趣的小孩入手故事情節緊張但不會可怕主人翁描寫也相當府和現在小孩的個性任讀者很容儀容入劇情
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Annie
4.5
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2022/05/15
孩子很喜歡這一系列的書籍，劇情很刺激緊湊又融合了故宮文物的知識。冒險的刺激感讓孩子讀了欲罷不能，中年級以上的孩子可以自行閱讀。因為沒有注音，低年級的孩子如果在旁邊大人唸給他聽，也會聽得津津有味喔！每集不同的內容讓人大開眼界，兩位小主角也讓孩子能夠想像自己進入故事的世界！
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紅塵過客
4.0
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2021/10/28
劇透警告
天下文化將「書聖」王羲之〈快雪時晴帖〉用話本的方式表現的生動有趣,因應時代的轉變鼓勵更多孩子們閱讀深入了解中華文化,希望更多的孩子來細細品讀
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雅雅
5.0
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2021/06/02
我覺得作者很厲害，埋了許多伏筆在前面，讓我看到最後時會覺得很驚喜。所有咒語裡我最喜歡「魔法電梯術」，它就像哆啦A夢的任意門一樣，只要有電梯的地方它都可以到達，真希望我是一個會魔法的人，我會變得更與眾不同，彷彿有超能力，什麼事都能辦到。我覺得古人實在是出口成章，隨意就能做出一首好詩，不像我都必須絞盡腦汁。看完這本書，讓我對書法產生了興趣，我曾在新年賀卡上用毛筆寫了一個「招財進寶」，寫完後讓我充滿了成就感，也許下次我可以多練一練書法，寫一手好字。
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Yuri
5.0
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2021/05/29
「穿越故宮大冒險」由主角阿志和高娃貫穿全系列，故事一開始阿志意外得到一枚神奇的靈玉，並穿越到古代拯救高娃，被詛咒的高娃居然成為翠玉白菜上的螽斯，自此我才發現翠玉白菜上原來有螽斯！

看完「肉形石的召喚」，我便日夜期盼下一集趕快出現，終於在2019年陸續盼到了「毛公鼎」、「蓮花式溫碗」、「谿山行旅圖」。感謝鄭宗弦老師的「穿越故宮大冒險」、「少年廚俠」系列伴我度過了小學六年級。如今，最新一集「快雪時晴帖」出版了，當然不能錯過！

「穿越故宮大冒險」結合了巫術、魔法，卻又將故宮博物館中千年歷史的古物、文物，巧妙地穿插在其中。因為如此，我從一個在博物館走馬看花，巴不得趕快離開的人，變成仔細觀察古物、文物，也一一印証書中所述的人。

在快雪時晴帖中，阿志、娃娃為了抵抗邪惡巫師酷必剋，前往尋找巫術羊毛捲的第二頁密碼，結果答案近在眼前！快和他們一起踏上這段不可思議的穿越時空之旅。
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鄭宇樑
5.0
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2021/05/27
從閱讀學習參觀博物館的素養

一大群人跟著隊伍魚貫的走進展場，面對著牆上的文字說明，似乎是有看沒有懂，就匆匆走過，只有少數一兩個有耐性的人會停下來，稍微看了一下。到了展示區，就更有趣了，有人東張西望，有人認真看說明，有人交頭接耳 ……，如果展區允許拍照，有的人甚至會拿起相機猛拍。不過，也有一群人會參加團體導覽，或是借用語音導覽，戴上耳機，佇足在作品前聆聽解說並仔細的觀看。
　　相信，有參觀過博物館的人，對此情景必不陌生。只是，更多的情況是：走著走著，就會看到有一群人坐著休息。究其原因，有的是累了，但更可能的原因是：看不懂，覺得有些無聊。
這情況可能不是「假文青」逛博物館的結果，而是有些人真的不知道要如何進行參觀。如何才能進行一趟深度的文化饗宴之旅？如何才能入寶山而不空手歸？既然花了時間到博物館，就要好好把握學習的好機會。
現今強調的素養教育，應該包含增益人生內涵元素的學習，而不只是閱讀理解這一部分而已。沒錯，參觀博物館（或展覽）也是需要學習與素養的。鄭宗弦老師所創作的「穿越故宮大冒險」系列，恰可作為讀者對故宮文物鑑賞的指南與入門書。
透過鄭宗弦老師在書中生動的介紹，讀者們可以了解到，每個古文物背後都有它的故事，有創作的人、特殊事件、時代背景與特定場域等等，許多細節都是可以進一步探究與學習的。
例如在《快雪時晴帖神乎其技》這集中，介紹了不少「如何看展」的眉角：看〈宮樂圖〉，可神遊其中，聽音樂與品茶；看〈百駿圖〉可以「進到畫裡」騎馬，甚至和馬進行互動……。只要加上想像力，就可以有內心戲，和展品進行「對話」，有所「交流」。此外，鄭宗弦老師也在這集，說明了毛筆字如何執筆與欣賞的技巧。最強的，莫過於宗弦老師能將史實與軼事，透過虛擬的故事巧妙的結合在一起，寓教於樂，讓讀者大眾不知不覺中獲得學習與成長。
我們可以在參觀博物前做好功課，或是在看完博物館後，買當次的導覽手冊，回家後再深入的探究。無論用什麼方式，參觀只是一個起點，只要能從文物的史實、創作者的軼事觸發更多的好奇，就是博物館學習的目的之一。鄭宗弦老師說過：「古物有靈。」能和古文物相遇是一種緣份，如果看倌能品味創作者當時所下的工夫，甚而心嚮往之，古文物創作者倘若有知，必無憾矣！
想從閱讀學習參觀博物館的素養，就從閱讀鄭宗弦老師所創作的「穿越故宮大冒險」系列開始吧！
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澴宇蒙特梭利實驗小學 五年級 鍾艾耘
5.0
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2021/05/27
我覺得這本書裡最有趣的段落，便是王羲之的小故事，想不到王羲之貴為書聖，居然也會躲到巷子裡，怕一位賣扇子的老婆婆呢！就是這些精采的段落，讓我在看這本書時，會看得太入迷了，過了好一會兒才回過神。

還有，每次看到酷必剋出場時，我都會嚇得心臟蹦蹦跳，而且這次酷必剋的威脅性更大了，連阿志也有生命危險，讓我忍不住一直看下去，好想知道後面的情節會如何進展？

在這裡我也要特別感謝鄭宗弦老師，寫了«穿越故宮大冒險»這一系列的好書，讓我看完之後對故宮的器物產生好奇心，能跟著主角們徜徉在這些國寶珍品中一起冒險，真的是很享受啊！
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小建
5.0
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2021/05/22
「穿越故宮大冒險」系列是以故宮的國寶為發想，結合歷史主題、奇幻想像，穿越不同歷史朝代現場，帶領小讀者認識這些珍貴的國寶，讓這些珍稀的無價之寶、只能透過展覽室一層玻璃窗窺見，抑或解說牌上生硬簡介的物品，生動有趣的躍然紙上，讓人彷彿跟著主角們也回到了中國歷史上的朝代，與歷史人物聊天、一起生活，讓這些故宮國寶不再只是走馬看花、一閃而過無生命的東西。

《穿越故宮大冒險6：快雪時晴帖神乎其技》故事裡提到了諸多關於中國史上最偉大的書法家之一－王羲之的生平軼事、創作緣由等，主角－少年阿志和蒙古格格高娃來到了東晉時期，遇到了這位鼎鼎大名的人物，他們二位卻毫不扭捏、沒有支支吾吾的與王羲之、王獻之父子攀談，還沒露出任何破綻，真是令人佩服啊！

對筆者、大人讀者而言，王羲之的生平、重要成就想必並不陌生，但對小讀者來說，可能是第一次聽聞。書中將王羲之眾所周知的趣聞軼事一一介紹，「羲之愛鵝」、「東床快婿」、「竹扇題字」、「蘭亭集序」等典故，讀來趣味橫生，相信會讓人重新認識、再次喜歡上這位書法家。

透過故宮珍藏的王羲之「快雪時晴帖」，作者除了讓讀者再次重新認識這位大書法家外，也對當時紛亂的時代有所著墨，更進一步讓人再次「書法」這項藝術，無論習寫、握筆……，乃至於欣賞書法的俊美、飄逸，都是透過日常對話的方式一步步引導觀者進入書法的奧妙境界，潛移默化。

當然別忘了「穿越故宮大冒險」系列的主軸是對抗大魔頭－酷必剋。每一集都由一件知名的故宮文物來串場，繼國寶〈翠玉白菜〉、〈肉形石〉、〈毛公鼎〉、〈蓮花式溫碗〉及〈谿山行旅圖〉後，這次阿志和娃娃也順利解開了「快雪時晴帖」之謎，阻止了酷必剋的陰謀，完成了此行的任務，但故事未完……。

《穿越故宮大冒險6：快雪時晴帖神乎其技》透過生動有趣的角色，高潮迭起的劇情，毫無冷場。讓故宮文物不再有距離、有隔閡，更非只是枯燥的解說詞，讓每一件充滿歷史價值的文物，富於新的意義。讓我一起穿越時空，重新認識故宮國寶，來趟新奇的奇幻冒險吧！
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