在《Focus: The Hidden Driver of Excellence》中,丹尼爾.高曼以心理學與神經科學為基石,深入闡明「專注力」遠非僅是個人技能,而是卓越表現的隱形引擎。他將專注力細膩區分為對內、對人與對外三種層次,系統性地揭示其如何深刻影響領導力、學習效能與創造力。高曼不僅提出嚴謹的科學證據,更將抽象概念轉化為可實踐的策略,論證在紛擾的現代社會中,駕馭注意力是提升個人與組織表現的關鍵。本書是指引讀者鍛鍊心智、深化洞察力的重要指南。
《The Cambridge Handbook of the Learning Sciences》是學習科學領域的權威合輯,由Sawyer主編,薈萃全球頂尖學者見解。本書系統性闡釋「學習」如何發生,跳脫傳統教育框架,深入探討建構主義、情境學習、協作與科技整合等核心議題,強調設計學習環境以促進深層理解與知識創造。其內容兼顧理論基礎與實踐案例,不僅是研究者的必備指南,更為教育設計者、政策制定者提供革新教育的藍圖,是理解二十一世紀學習型態的關鍵巨著。
《Cognition in the Wild》是一部徹底顛覆傳統認知科學的開創之作。作者Edwin Hutchins將認知從實驗室解放,置於真實世界的複雜情境中——導航員的駕駛艙、船艦的航路推算,精彩論證了認知並非僅封存於個體大腦,而是分佈於人、工具、環境與社會互動的系統網絡。本書不僅奠定「分布式認知」的理論基石,更以細膩的民族誌描繪,揭示人類如何藉由外部表徵與文化實踐,共同完成看似不可能的高階思維任務。其視野宏大,深刻影響了認知人類學、人機互動與教育設計等領域,是理解「心智如何真正運作」的必讀經典。
Steven Pinker以認知科學家的透徹眼光,重新審視寫作這門技藝。本書並非枯燥的文法手冊,而是一場為「清晰、優雅」風格所作的辯護。平克剖析了為何官腔濫調與模糊抽象如此盛行,並以經典範例揭示:真正的好文章,源於作者對讀者心智的體貼與想像。他將寫作視為一種「心智友善」的工程,引導我們將網狀的思緒,轉化為線性的優美文字。這是一本為所有需要思考與表達的人,所準備的現代寫作經典。