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口袋麥麥

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全部書評 | 共17本書評分

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評鑑發表
Discrimination and Disparities
讀者評分
5.0
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2025/06/03
《Discrimination and Disparities》一書探討何謂平等,經濟與社會差異的成因,反駁「歧視是主要因素」的觀點,主張個人選擇、能力、文化、歷史與地理等因素影響更大,並以數據分析挑戰常見的偏見。
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Living to Tell the Tale
讀者評分
5.0
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2025/06/03
Living to Tell a Tale 是百年孤寂作者馬奎斯的自傳,從中除了可以知道馬奎斯的早期生涯經歷,亦可窺探出一些百年孤寂經典場景的寫作由來。註:繁體中文有本名為<<活著是為了說故事>>,此書是楊照解析百年孤寂的書(這本也不錯看,推薦),並非此本的翻譯書。
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Deep Work: Rules for Focused Success in a Distracted World
讀者評分
5.0
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2025/04/30
本書是<<深度工作力>>的原文書,內容闡述為何有人無法達成自訂計畫;有人卻可以在短期間達成許多目標,甚至超前,也提供不同生活型態的人該如何確切制定計畫,並確實且有效地執行它,這本看似勵志書籍,但作者引經據典,每個方法皆有其學理依據,每個人皆可以從中獲得啟發,看中文翻譯書一直再版就可知其魅力所在。本書英文用字遣詞淺顯易懂,很容易嗑,CP值很高,值得一讀。
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The Storytelling Animal: How Stories Make Us Human
讀者評分
5.0
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2025/04/26
書本標題直接切入主題:人是一個愛看、愛聽故事的動物,且已深深內建在我們的大腦迴路。本書用淺顯易懂的英文來告訴讀者為何我們這麼喜愛故事,故事的重要性是什麼,以及以前到現在呈現故事及其載體的演化--從基本的書籍、電影到電玩--只要有人,處處皆有故事存在,值得喜愛故事並想了解故事的人閱讀。
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The Model Thinker: What You Need to Know to Make Data Work for You
讀者評分
5.0
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2025/04/26
玩具原型師將腦中創意實體呈現--無論是空想系列或實體比例還原--是為模型,而模型除了上述較廣為人知的定義外,我們對於非實體的現象也可以利用模型來呈現,例如最著名的愛因斯坦相對論 E=mc平方,即是用來表達能量與質量之間關係的模型,以此思路續推,科學家、經濟學家、社會學家皆嘗試建立模型來解釋他們對於感興趣的現象;因此,如何建構出某一現象的模型就是一個很重要的思維模式,本書列舉32個歷史上重要模型,讓讀者能藉此理解模型思維的重要性,值得一讀。
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繁花盛開春季之美立體書 Flora: A Botanical Pop-Up Book
讀者評分
4.5
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2025/04/26
製作精美的立體書,每一頁都有特別的驚喜與機關,其中的英文描述也容易理解,呈現出春天會有的動植物生態,很適合爸爸媽媽帶著小孩一起閱讀,個人覺得美中不足的是,網頁所呈現的書的照片會讓人誤解,收到貨時跟預期的有小小落差,從外觀看起來比較不像是本書的形狀,而較像資料夾的樣子。
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繽紛秋葉之美立體書 Leaves: An Autumn Pop-Up Book
讀者評分
4.5
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2025/04/25
製作精美的立體書,每一頁都有特別的驚喜與機關,其中的英文描述也容易理解,呈現出秋天會有的動植物生態,很適合爸爸媽媽帶著小孩一起閱讀。個人覺得美中不足的是,網頁所呈現的書的照片會讓人誤解,收到貨時跟預期的有小小落差,從外觀看起來比較不像是本書的形狀,而較像資料夾的樣子。
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唯美冬季雪景立體書 Snowscape: A Winter Pop-Up Book
讀者評分
4.5
|
2025/04/25
製作精美的立體書,每一頁都有特別的驚喜與機關,其中的英文描述也容易理解,呈現出冬天會有的動植物生態,很適合爸爸媽媽帶著小孩一起閱讀,個人覺得美中不足的是,網頁所呈現的書的照片會讓人誤解,收到貨時跟預期的有小小落差,從外觀看起來比較不像是本書的形狀,而較像資料夾的樣子。
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編輯七力(修訂本)
讀者評分
5.0
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2025/04/23
編輯是門專業,所以本書乍看之下是專門寫給想從事編輯的讀者看的,但就如同<<故事造型師>>一書所提到的,寫作者可以藉由閱讀如何編輯的書籍來培養自行修正的能力,也能間接提升清楚傳達自己想法的寫作能力;更重要的是,這是本中文書籍,更能貼切中文寫作者的需求,是本值得一讀的好書
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一次搞懂標點符號
讀者評分
5.0
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2025/04/23
標點符號常被現代人(和學生)忽視,可能僅將其視為分開句子的點點,但從這本書中可讓讀者重新認識標點符號的重要性,並理解該如何正確使用;更有趣的是,若使用得當,會讓文章變得生動活潑、達意傳神
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寫作的風格要素:修辭之書
讀者評分
5.0
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2025/04/23
康老師從解說該如何寫好一個句子出發,希望讀者從寫一句話打好基礎,再穩步邁進,並舉當代文學為例,深入簡出,讓讀者知道該如何改善自己的寫作修辭能力
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符號學
讀者評分
5.0
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2025/04/22
符號學一書揭示了人類如何透過符號(例如,語言、表情、行為、圖像等)建構現實。符號學可當作分析工具,亦可成為我們如何是理解文化運作的視角,值得細品。
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The Writing Revolution 2.0: A Guide to Advancing Thinking Through Writing in All Subjects and Grades (2ND ed.)
讀者評分
5.0
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2025/03/15
本書提供老師如何教導學生進行英文寫作,從最基本的句子開始,到如何據此慢慢擴展成段落乃至一整篇文章;內容深入淺出,其所建議的寫作策略亦非常實用。內容雖然屬於一般向的、基礎的英文寫作,但書中所提及的內容、背後所涉及的學習理論與策略亦能提供專業英文寫作相當多的指引與建議,是一本內容厚實的實用好書。
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生成式AI融入教育的理論、策略與研究設計
讀者評分
5.0
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2025/03/15
生成式AI正以飛快速度運用至教育的各個面向,但至於怎麼樣融入才能較好幫助師生的教與學?要依據何種教育理論與研究方法進行探究其效果?融合的效果如何?要了解這些問題,大部分都得搜尋國外文獻、書籍或者翻譯書才能得到相關答案。本書則提供以繁中撰寫關於生成式AI融入教育的第一手研究資料,內容紮實、論理嚴謹,值得教育相關研究人員細讀。
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Teaching for Deeper Learning: Tools to Engage Students in Meaning Making
讀者評分
5.0
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2025/02/16
如何教導學生進行深度學習是老師最常面對的重要議題之一,此英文原文書內容涵蓋深度學習的七個概念與技巧及其如何教學,分別是:
1. 概念化能力(conceptualizing)
2. 筆記與摘要能力(note making & summarizing)
3. 比較能力(comparing)
4. 閱讀理解能力(reading for understanding)
5. 預期與假設能力(predicting & hypothesizing)
6. 視覺化與圖像表徵能力(visuaizing & graphic representation)
7. 建立觀點與重點的能力(perspective taking & empathizing)
值得教育相關領域的人仔細閱讀
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Calling Bullshit: The Art of Skepticism in a Data-Driven World
讀者評分
5.0
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2025/02/10
本書為“數據的假象”一書的原文書。在大數據開始廣泛運用至生活方方面面的時代,辨識其所衍伸出來的資訊是現代人所必須訓練的認知能力。以常見的相關非因果的認知錯誤來說,運用大數據強大的能力,我們經常能發掘出兩個事件經常一同出現,例如高冰淇淋銷量與高溺斃人數好像經常一起出現,此時若直接下因果定論,就可能會形成冰淇淋會造成溺斃的謬論,究其原因可能只是因為天氣熱一起提高了兩個毫不相關的事件發生的機率。本書即帶領我們讀者領略各種在大數據時代中常發生的謬思,並提供如何因應的方法。
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Doing Phenomenography: A Practical Guide
讀者評分
5.0
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2025/02/10
現象圖誌學(phenomenography)是教育研究方法中常用的質性研究方法之一,但就我知識所及,現下較少繁中參考書籍,所以如果想要了解此研究方法,大多需要參考英文原文書,而這本無論是在內容實用、講解深入淺出外,價格也蠻親民的,對想從事教育研究的人是一本值得購買的參考書籍。
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