數學詩

兒童文學作家 林良

　　原作者「貝琦‧佛朗哥」女士寫這本書，因為她相信：「數學也是一種詩」和「詩也是一種數學」。

　　她運用簡單的數學符號，例如「＋ － × ÷」來表現大自然的四季變化和種種美妙的景象。　

舉一個例子說：　

　　 秋天一到，楓樹的葉子都變紅了，如果來了一陣秋風，吹落一片楓葉，楓葉掉進了水塘裡，就會成為水塘裡的一隻紅色的小船。　

　　這是多麼富有詩趣的大自然景象！佛朗哥女士怎麼用她的數學描繪這種景象呢？她用「加法」，列成「算式」就成為下面這樣：

再舉一個例子：　

　　下雨天，雨水滴落在蓮葉上。蓮葉像綠色的盤子，雨滴像綠色盤子上的珍珠！　

　　這是多麼具有美感的「詩的想像」。佛朗哥女士怎麼用她的數學來拍攝這樣的鏡頭呢？她用「乘法」，列成「算式」，就成為：

　　這個「算式」，來表示無數的雨滴，滴落在無數的蓮葉上，成了無數的綠盤上的珍珠！　

　　 蘋果是香甜的，如果有有蟲子去吃成熟的蘋果，就會在蘋果的果肉上穿洞，像是鑿了許多隧道，但是這些隧道卻都是甜的！　

　　這是一個多麼美妙的聯想。佛朗哥女士列出的「算式」是這樣的：

　　夏天有許多螢火蟲，小孩子喜歡捉螢火蟲，裝在玻璃罐裡，當作燈來玩。這種燈，佛朗哥女士叫它「夏天的燈籠」。她列出的「算式」是這樣的：

　　看了這些例子，大家就可以知道佛朗哥女士所說的「數學詩」是多麼有趣了。

　　讀這些「數學詩」，一定要先靜下心來。先讀一讀「算式」，細心體會體會，再參考參考圖畫，就會領域出它的美趣來。　

　　佛朗哥女士用這本圖畫書，證明了前面提到的兩句話是對的：「數學也是一種詩」，「詩也是一種數學」！