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探索教育活動安全管理

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內容簡介

  探索教育開啟以生活體驗學習為主的課程,而成效端視訓練員是否具備純熟的帶領技巧,本書提供訓練員全方位的安全管理觀念與指引,使學員能安全無虞的參與體驗進而得到真正的成長。

作者簡介

吳漢明

  澳洲維多利亞大學康體(or樂)及運動管理碩士。現職專業培訓顧問,為商企、政府部門及教育機構提供人力資源及培訓服務。2003年,分別在香港大學校外專業進修學院「體驗學習證書」課程擔任課程統籌,及香港教育學院「歷奇先導計畫」顧問,並協助香港挑戰網陣協會教授和考核低結構及高結構項目教練課程。(blueming@netvigator.com)

鄭瑞隆

  從事歷奇教育及體驗式培訓逾十五年,曾服務香港外展訓練學校及香港黃金海岸酒店。現為專業培訓顧問,協助多個機構設計歷奇項目、提供技術指導及導師培訓,包括香港黃金海岸酒店、澳門凱悅酒店、香港大潭童軍營、香港專業教育學院(青衣)、中國花都FMA訓練基地和中山西點訓練場。在2003年,鄭先生曾為各大機構超過1,000名行政及管理人員提供培訓。(cslalen@netvigator.com)

盧仲文

  畢業於美國北德克薩斯州大學,主修「緊急事故行政規畫管理」,另在英國University of Leicester)獲得培訓及人事管理碩士。畢業論文主題是:「在香港營商環境中體驗式培訓的成效」。擅長體驗式培訓,對管理人員和銷售管理培訓具豐富經驗。曾在美國紅十字會總部服務,負責預防災難的教育。回港後,分別在多間跨國機構任職高級行政人員。(tommvloman@vahoo.com)

 

目錄

前言

第1篇:探索教育簡介
*探索教育的起源
*探索教育目標的分類

第2篇:探索教育基礎理念
*探索教育名詞淺釋
*訓練員的專業素質
*訓練員的專業操守
*學員的權利
*「自發性挑戰」和「全方位價值契約」與安全的關係

第3篇:風險評估及管理
*風險管理
*確認「風險」
*訓練員、學員與活動困難度的關係
*活動風險管理的四個步驟

第4篇:活動實戰篇
*帶領活動的安全技巧
*探索教育活動安全範例
生產運輸線
烏龜和烏鴉
毒龍潭
原子爐
高轎過河
彩虹傘
手眼合一
蜘蛛網
倒V鋼索
過橋抽柀
大腳哈利
桂河大橋
風中柳
高空信任倒
飛躍的心
翻山越嶺
高牆
*意外處理方法

附錄
參考書目

 

詳細資料

  • ISBN:9789575745660
  • 叢書系列:教師充電錦囊
  • 規格:平裝 / 120頁 / 16k / 19 x 26 x 0.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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