當孩子情緒的魔法師：讀懂寶貝心思，你與孩子可以更快樂

〈推薦序1〉不同凡想的教育之道　洪　蘭
〈推薦序2〉更瞭解孩子，也更瞭解自己　林惠雅
〈推薦序3〉該怎麼說呢？──過與不及的親子關係　幸曼玲
〈自序〉因為是對的，所以我們堅持

Part1　揭開孩子行為的面紗　25
為什麼我們對他的好，最後往往演變成爭吵，為什麼關懷與疼愛，最後卻讓彼此愈來愈疏遠。到底，寶貝在想些什麼，需要些什麼？做些什麼？又為什麼要這樣做？彼此深愛的兩個人，阻斷大腦與思想的距離到底是什麼？
讓我們一起找出解除問題行為的治本方法。

Part2　一躲、二哭、三要求　63
澤澤已經知道有效管理媽媽的關鍵三步驟：一躲、二哭、三要求，屢試不爽，因此雖然媽媽不喜歡也覺得很為難，但其實媽媽每次退讓的行為，只會讓澤澤更相信：關鍵三步驟，絕對不會錯。讓媽媽愈來愈苦惱與無助。
媽媽該怎麼做呢？

Part3　每次都害我那麼慢　115
「威威，跟老師說話要有禮貌，要微笑。懂不懂？」「懂啦！誰叫你那麼慢..每次都害我那麼慢。」媽媽帶著威威的書包努力讓自己跟上威威來到車子旁。威威又氣又急的拍著車門：「快開門啦！你快害我來不及了啦！每次都那麼慢......那麼慢還要找老師講話，還要講那麼久，每次都這樣......」

Part4　澄清寶貝的行為與動機　189
透過老師的觀察與說明，可以幫助你更瞭解：第一，孩子是個有自己思考、打著自己算盤的獨立自主個體；第二，孩子有自己的生活圈也有自己的困難要克服，不是我們用滿滿的愛將他圍繞住，他就可以無憂無慮的過日子；第三，孩子絕對不是要跟你作對，他只是想搞懂自己、搞懂你，也搞懂可以快樂過日子的方式。

自序

　　因為是對的，所以我們堅持

　　二○○六年九月，我們毅然決然的籌設顧問公司投注EQ教育，周遭反對聲浪不絕於耳，看壞形式的呼聲甚高：怎麼會想要教小朋友EQ這種成人的東西，又怎麼會有家長願意捨棄清楚具體的成績、才藝，來購買這種抽象的心理素質。這個荒謬的想法，甚至連一些團隊中的成員都打了退堂鼓。

　　但是，這兩年半的成績，真的很令我們感到驕傲。我們成功的幫助了許許多多的孩子：有的從班上的討厭鬼變成人氣王，甚至當選模範生；有的從情緒爆炸高手成為衝突調節大師，還勇敢成功的花了好大一段時間，來化解加在自己身上的霸凌行為；有的從老是自顧自的小氣鬼、自私王，變成懂得尊重、體貼、關懷的小紳士、小淑女；有的從老是委曲求全、自我犧牲卻總是不開心的小受氣包，成為能夠表達自己想法、協調他人意見的小領袖。

　　安靜的孩子、停不下來的孩子、愛命令別人的孩子、愛哭的孩子、愛發脾氣的孩子、愛做自己事情不管別人的孩子、愛觀察的孩子、愛打架的孩子、愛鬧彆扭的孩子、愛控制成人的孩子、愛照著別人話做的孩子、愛譁眾取寵的孩子......，各式各樣的孩子有著各式各樣不同的特色、不同的優勢、不同的需求、不同的成長點，但唯一相同的是，他們都可以突破老天派給他們的課題，做最棒的自己：懂得讓自己快樂，也讓身邊的人都快樂；懂得設定目標，也懂得實現自己的期待與想望。

　　當然，孩子能夠打從心底的發光、耀眼，絕對不能不提到最最偉大的媽媽爸爸，套句課堂中媽媽說的話：「他們（孩子）是來玩的，我們（媽媽爸爸）才是來上課的。」辛苦的媽媽爸爸們，為了讓孩子學會掌握幸福與快樂，不但要學習怎麼幫助孩子長大，還要學習怎麼控制自己，用最適當的方式瞭解孩子，與孩子溝通、表達、教育、要求。也是因為參與了許許多多爸爸媽媽與孩子的心酸血淚（用「血淚」二字真的是不為過，許多爸爸媽媽為了孩子，不知道白了多少髮，流了多少淚），更讓我們深深感受到爸爸媽媽的欣喜、傷痛與為難。

　　尤其是媽媽，當孩子值得驕傲時，周遭的親友輪番炫耀，但當孩子失意（或是出現不適當行為）時，周遭的親友卻是砲口一致針對母親，不斷指責與要求。媽媽愛孩子，何罪？孩子年幼，又當何罪？
那麼，問題到底出在哪裡？

　　是的，我們都期待孩子能夠好好成長，快樂幸福，但不論是照豬養，還是認認真真的照書養，每個為人父母的似乎都發現同樣的問題：

　　．為什麼孩子跟我想像的差那麼多？
　　．他到底在想什麼？我到底應該怎麼做？
　　．我想對他好，為什麼搞到後來要嘛他不開心，要嘛我不快樂，結果是我們兩個都不好受？
　　．我應該怎麼做，才能不破壞親子關係、又能教他學習生命的課題？

　　這些困惑，也是我們一直努力想幫父母解答的問題。想更瞭解孩子、更瞭解你與孩子的親密關係嗎？讓我們在本書中一起探索孩子的思維與心態。希望藉著這本書，幫助你更加瞭解孩子的快樂、傷心、雀躍、痛苦或是隱藏的心機，也瞭解孩子的心裡為什麼要打著與你不同的算盤。

　　更瞭解孩子怎麼想之後，你可以清楚而且有把握的知道，怎麼做可以更有效的幫助孩子成長，引導孩子理解你苦心想教育他學習的一切，順利實現「與孩子生活的每一天都快樂幸福」。

　　讓我們陪你一起努力，偉大的爸爸媽媽！期待你成為下一個寶貝情緒的魔法師。