少女少男特攻隊：社區大變身

序章
第一章  少女少男特攻隊，成立！
第二章  諸羅樹蛙的祕密基地！
第三章  阿公的爆笑青蛙故事
第四章  更多不一樣的故事
第五章  追鴨子大隊
第六章  給黑松先生的一封信
第七章  可怕的蟲害
第八章  問題與轉機
第九章  頂呱呱發表會
第十章  月光下的黑松先生

系列緣起

　　有一次，看到一群孩子放學了，在路邊嬉鬧，有個小孩拆開一盒糖果，包裝紙順手往地上扔，另一個孩子說：「你亂丟紙屑。」這孩子回答：「有什麼關係，反正每天都有人掃馬路，太乾淨了，清潔隊員就沒工作了。」其他孩子哄笑起來，大家搶著分糖吃，再沒人去管那片包裝紙。

　　可是那片紙屑一直留在我心裡，像胚布上一點不經意沾染的墨，不礙事，卻一個不留神就非要看到。我知道我拿不掉那個異樣的點，但是，多麼希望這種不經意的沾染可以少一點，單純的布面可以更完整的留給真正要下筆的彩繪。

　　「關心家人」、「尊重他人」、「愛護社區」、「珍惜資源」、「體貼生命」……這樣的論調經常被提起，可是，怎麼付出行動呢？如果「關愛」只是一道測驗題，知道作答就好，和行動不必相應的話，那將是一件多麼嚴重的事！到底要有什麼準備，才能讓人「理解」關愛的重要，又要「怎麼付出」關愛呢？我首先想到的是，對需要被關愛的對象得先有認識，不是認識標準答案喔，而是讓孩子（甚或每個人）都意識到：其實我們並不是在家庭生活、學校生活之後才進入社會生活，而是一出生就投入這個共生共榮的大鎔爐。生病了，找醫生；迷路了，問警察；冰箱空了，上市場；筆記本用完了，到文具店；電話不通，找電信局；寄信到郵局；買菜到市場；貓狗生病找獸醫；要種植找土地；要救援找消防隊；要分享找朋友；要溫暖找家人……我們和社會上的每件事、每個人都有直接或間接的關係。有了這層息息相關的認同，才能以自己的立場去思索行動方式。這樣，要「愛屋及烏」的付出關愛，是不是會容易些呢？

　　基於這些理由，「陽光少年遊」這個系列的構想於是成形。在這裡，不是要為大人物作傳，而是為小人物寫精神，為尋常工作找價值。希望透過作者的筆，傳達出不同崗位上的人樂天安命、認真積極的生活智慧；透過小說的形式，提供孩子一些思考的依據；更希望初探社會的孩子能因此對週遭的人事物多一分愛惜與尊重。

　　說「生活教育」或「生命教育」都太沉重，如同聽人「說教」令人不舒服；不過，聽人「說故事」卻令人開心。從故事當中發現原來有許多別人的事情可以反射在自己身上，有許多別人採用的方法可以借取，有許多別人的觀念值得參考，有許多別人的是非成敗可以拿來反思檢討，要比讓人家直指鼻子說：你就是這樣那樣，所以才這樣那樣……好多了。

　　價值觀的養成需要靠外在的示範、經驗累積和獨立的探索判斷，為了避免一廂情願的置入性給予，所以除了文本之外，這個系列還增設了仿「眉批」欄，用來做提問或註解，並供路人甲乙丙發表看法，當然，所有的空白處就留待讀者填補了。章末或文末的「達人筆記」是知識的整理，協助孩子有系統的、輕鬆的了解一個概念或技能，希望全書能達到知性、感性盡收的目的。

　　期待「陽光少年遊」像一串鑰匙，可打開不同領域的思索空間，讓孩子們願意進來駐足留連，並採擷能夠滋養自己生活的養分。

導讀

　　一個小小的行動竟造成巨大的改變，這種似乎神奇卻是真實世界運行的方式，可以讓我們勇於付出關懷與行動，雖然成果不一定會立刻呈現，但一定會留下一些影響……

荒野保護協會前理事長  李偉文

作者序

小力量．大改變

　　我的一位朋友，住在花蓮的碧雲莊社區，每次我到花蓮，都住在她家。

　　拉開她家的窗簾，可以欣賞到翠綠雄偉的中央山脈；她家門前，更有一片美麗的社區公園；幾年前，碧雲莊還興建了一座屬於他們的社區圖書館。

　　一回，碧雲莊舉辦閱讀活動，我受邀擔任講座的講師，演講的地點，就在綠草如茵、繁花盛開的社區公園。演講結束，我的朋友跟我說起這個公園的故事。

　　她說：那裡原本是一塊市場預定地，但市場一直沒蓋起來，呈現廢置的狀態，於是，有位居民興起將它變身社區公園的想法。但是沒錢、沒人力，怎麼辦呢？

　　這位居民想出一個辦法：她帶著空鍋子、爐子，還有一本叫做《石頭湯》的圖畫書，邀請居民到這塊空地聽故事。

　　這本書講的是：有三位和尚〈另有個版本主角是「士兵」〉來到一個冷漠的村落，村民彼此不信任，也互不關心。有位和尚想到一個讓村民敞開心胸的好方法，於是，他們開始生火，並引起一個小女孩的好奇，詢問他們在幹什麼。當女孩知道和尚們要煮「石頭湯」後，便幫忙去撿拾頭，還回家滾來大鍋子。後來，愈來愈多的村民都想知道什麼是「石頭湯」？它的滋味如何？便紛紛把家中的食材拿出來，加入湯中，於是，石頭湯成了一鍋匯集了各種美味的好湯，村民更拿來米飯、饅頭、點心，全村人一起和三位和尚，共享了豐盛的餐點以及美好的人情味……

　　碧雲莊的說故事活動策畫人，一邊說著故事，一邊煮滾鍋子裡的水，同時請聽故事的人，也替石頭湯加料。如同圖畫書上的情節，原本只有水的鍋子裡，加入大家拿來的各種食材，成了一鍋美食。說故事活動策畫人也提出設置公園的計畫，邀請居民有錢出錢，有力出力。就這樣，在大家共同努力下，碧雲莊有了一個很棒的社區公園，孩子們在上頭遊戲奔跑，閱讀活動在裡頭熱鬧進行，社區變美了，也變得更有活力。

　　這個故事一直深深烙印在我心裡，原來，一個小力量的策動，是可以引發出更多力量，帶來改變的。

　　後來，我更聽到許多關於社區的美好故事，像是有人不計酬勞，到各社區推廣種樹、角落美化計畫；還有不少居民，自動自發的改造自己的居住環境。這些真實故事帶給我的感動，讓我寫下了這本小說《少女少男特攻隊－－社區大變身》。

　　社區，並不只是個居住空間，它交織著人與人的互動，同時蘊含著特有的歷史、文化、自然景觀與生態。只是，這些內涵常被快速的發展掩蓋或忽視。

　　就像這本小說中的安平里，其中許多老人家「身懷絕技」，有的會木雕，有的會做糕點，有的擅長針線活兒，卻因為社區的活力下降，寶貝技藝都被埋沒了；又像安平里原本有著特有的諸羅樹蛙棲地，卻因為不受重視而任其閒置，甚或遭到破壞；這些都可算是種資源浪費。還好，由於里長伯帶領一群小蘿蔔頭，成立「少女少男特攻隊」，在推廣環境美學的潘叔叔協助下，安平里有了改變。一個改變更牽動了另一個改變……「少女少男特攻隊」，更意外解開了怪人黑松離群索居的謎團，並帶來社區改造的意外轉機……

　　你的社區，藏著什麼樣的歷史文化或自然生態？你們社區裡的居民，是否互相了解或關心呢？你的社區，可以因為你的力量，產生什麼改變呢？

　　小力量，大改變，人人都可讓自己居住的環境變得更美麗、更有活力、更幸福，這正是這個故事希望能帶給讀者的感受。