小花，過來

　　小茉莉因患有罕見疾病，在學校總是被欺負。奶奶希望將小茉莉送至專門機構照顧，小茉莉的媽媽美卉拒絕了。在小茉莉生日時，美卉畫了繪本送給她，裡面說著阿眉與小花的感人故事……

小茉莉的生日禮物

小茉莉哭紅了雙眼，她站在教室邊的小水溝前，默默看著自己的畫作和蠟筆浮在水面上。那是她每個星期到資源教室上課時，都要使用的畫圖工具和作業，媽媽通常都會幫她把這些東西收放在她的紫色小提袋內。今天不是媽媽來伴讀的日子，小茉莉只能自己想辦法。而她唯一想到的就是盯著水溝看，水溝的水被手繪卡片上的顏料渲染成七彩的顏色，有藍、綠、紅、黃、紫，從卡片上一條已經糊掉的彩虹蔓延出來。而媽媽最喜歡的金露花，也變成了模糊的紫色色塊。

小茉莉的同班同學們，有些趕緊幫忙她撿起卡片，有些則冷眼旁觀，還有些調皮的學生躲在角落竊笑。每當小茉莉遇到這種狀況，她總是會一語不發的站著發呆，讓其他同學猜不透小茉莉的心思，也因此特別疏遠小茉莉，和她保持距離。其實小茉莉只是不會用語言表達自己的情緒，只好保持沉默。

她的級任導師李老師已經遇過這個狀況許多次，每次都找不到犯人。而且接下來的整天，小茉莉都不會開口說話，老師通常也只好連絡小茉莉的媽媽。

小茉莉的媽媽每個星期會到學校伴讀三天，她們已經有過共識，每當發生類似的狀況，讓小茉莉回到信任的環境是最適合她的。

此時，小茉莉的媽媽美卉正在家裡開始新的繪本工作，她的工作檯上擺滿了各式顏料；小茉莉的爸爸益輝在庭院裡布置了一個工作室，方便身體虛弱的美卉可以一邊作畫，一邊欣賞院子裡的花草映照著陽光閃閃發亮的樣子。

美卉經常將在院子邊觀察到的植物繪入作品中，讓她的畫作擁有栩栩如生的吸引力，深受小讀者們的喜愛。在這部新作品中，她決定先畫條藍色的小河，河中央漂浮著一個方型的卡其色紙箱，河岸上站著一個穿著樸素，右腳比左腳短一點的小女孩……。

「叮咚！」就在她思索著構圖時，突然響起的門鈴聲打斷了她的思緒。
美卉放下鉛筆來到玄關為客人開門，門一開，婆婆安慈提著一個蛋糕站在門外，不等美卉邀請就自行進門，她邊走向客廳邊說：「美卉呀！這間店的蛋糕很有名，我們一起來吃吧！」

安慈平時是壽險公司的主管，拜訪完客戶後總是喜歡特地繞道過來找媳婦聊天。看到婆婆的來訪，美卉心裡憂喜參半，喜的是婆婆一向與她有話聊，憂的是不知婆婆是否又要老話重提了？安慈一坐下來，美卉的預感馬上成真了。