英文文法偵探所：特搜600組華人易犯錯語法，揪出文法誤用元凶！

英文文法偵探所大搜查！
帶領你一步一步解開惱人疑雲～

本書特色

　　■破案關鍵1■
　　英文文法偵探所幫你找出搞定文法的最佳利器—
　　「反覆練習˙強化記憶學習法」，
　　根據專家研究，此方法能快速提高學習效率！

　　◆什麼是「反覆練習˙強化記憶學習法」？◆
　　學習新知的過程中，新知識屬於短期記憶，若沒有即時複習容易被遺忘；
　　反之，若能善用記憶關鍵期，反覆練習刺激大腦，
　　則能讓短期記憶變成長期記憶，將所學事物深深刻畫在腦海中。

　　掌握記憶關鍵期反覆練習，快速識破所有文法陷阱！
　　真相只有一個！3大線索立即破解文法謎團～～
　　▼線索1.建立破案的正確邏輯！【10大文法概念重點提示】
　　▼線索2.釐清破案的觸礁癥結！【600個華人文法常見錯誤】
　　▼線索3.揪出破案的思考盲點！【10回隨堂測驗+100題總複習】

　　■破案關鍵2■
　　以簡短的英文問題帶出文法學習概念，
　　每一小題即可釐清一個易錯概念，學習無負擔！
　　600組華人最易誤用的語法概念＆常見錯誤，完全破解！

　　◎◎◎範例：詢問老外「您是做什麼工作的？」◎◎◎
　　Q哪一句才是最正確的用法？
　　1.Whatdoyoudoforaliving?
　　2.What’syourjob?
　　【解答】第1句才是正確的英文說法。….你答對了嗎？

　　★★精華解析★★（擷取解析最關鍵部分，更詳細用法請見本書）
　　此為英文慣用說法。在國外，直接詢問職業、婚姻、年齡、薪水極不禮貌，
　　如果想要詢問對方的工作，第1句是最不失禮且安全的問法。
　　因為各式各樣的工作都有，若要人簡單的用職業別說明自己的工作，
　　會令人有小看對方的感覺。
　　>>>>換個英語腦，中式英語掰掰！<<<<

　　【本書為《英文常見文法問題＆易犯錯誤聖經》之增訂版】

　　◣想要更瞭解3大偵察線索如何帶你輕鬆破案嗎？◢
　　快往下看吧！
　　【線索01.600個華人文法常見錯誤，修正觀念！】
　　－－－－釐清破案的觸礁癥結！
　　●Step1：常見錯誤大考驗，測測看你是不是誤用很久還不自知呢？
　　●Step2：剖析文法、常見問題，糾正誤用觀念，錯誤不再犯！
　　●Step3：動手練習寫+文法重點提示，這次一定要學會！

　　【線索0210大文法概念重點提示，這些一定要會！】
　　-------------------建立破案的正確邏輯！
　　例句輔助，淺顯易懂，奠定基礎不能少，讓你一次搞懂重要文法觀念！
　　01【代名詞】02【連接詞】03【介系詞】04【贅詞】05【冠詞】
　　06【名詞】07【動詞】08【動詞時態】09【形容詞】10【副詞】

　　【線索0310回隨堂測驗+100題總複習，反覆練習加強記憶！】
　　－－－－揪出破案的思考盲點！
　　學完一章節，觀念真的都搞懂了嗎？
　　每章節結束都有8題隨堂測驗，幫學習者檢視學習成效，
　　最後還有100個出錯率最高的文法總複習，
　　讓學習者經過多次練習增強文法觀念，
　　最後把用法牢牢記在腦海中！

作者簡介

Wenny Tsai（蔡文宜）

　　■英語學習書暢銷作者  
　　畢業於國立政治大學。從小便對英語有極為濃厚的興趣。曾旅居英國、美國及荷蘭等地。

　　大學畢業後任職於國內知名英語教學機構，迄今擁有十餘年英語教學、英語教材研發及編寫經驗；並曾為國內某知名電視台企劃製作英語教學節目。目前專職語言書編寫，類別涵蓋兒童英語、國中英語教材、全民英檢、TOEIC、TOEFL、生活英語、商業英語等語言學習書。一直以來秉持著「站在學習者的角度出發」 的理念，希望能夠藉此幫助更多讀者以事半功倍的方式打穩英語基礎。

　　【個人著作】《袋著英文去冒險，我的旅行小確幸！》、《袋著英文享生活，我的日常小確幸！》、《袋著英文找樂職，我的職場競爭力！》

　　【最新著作】《英文文法偵探所：特搜600組華人易犯錯語法，揪出文法誤用元凶！》

王洛媛

　　■英語補教小精靈
　　童年跟父母在美國南方的德克薩斯州度過，自小就著迷於語言連接不同文化的力量，十八歲那年隻身返台求學。
　　一直深信學語言就是要懂得應用，學的英文不可以跟生活脫節，所以喜歡在各式各樣的領域，尋找能夠幫助非英語系國家的朋友學好英文的新點子。因為把學習英語當樂趣，出社會工作兩年後，重回美國，就讀紐約的長春藤名校－哥倫比亞大學教育研究所。王洛媛目前自己開班授課，教學活潑、擅長把不同面向的元素結合，創造新的學習可能。因為常有許多古靈精怪的想法，所以被學生暱稱為小精靈老師，目前仍然持續推廣生活英語，期許造福更多的英語學習者。

　　【個人著作】《外國人教你「長話短說」，好學好說不出錯！》、《我的英文塗鴉牆：365天的生活大小事都用英文記下來，跟英文做好朋友吧！》、《一次 1 分鐘，聽出英語力！》、《口語會話 VS 閱讀寫作，英文用法大不同！》、《拒當哈啦遜咖，學會這些英文立即變身人氣王！》

　　【最新著作】《英文文法偵探所：特搜600組華人易犯錯語法，揪出文法誤用元凶！》

▼【代名詞 its / it’s 怎麼用，才正確呢？】

Q︰凡人皆有得意日。
1. Every dog has “it’s” day.
2. Every dog has “its” day.

◆對了嗎？這樣說才聰明！Answer◆
第2句才是正確的英文說法。

◆精闢解析，別再誤用！Analysis◆
很多人會搞混 its 和 it’s 的用法。its 為所有格代名詞，表「它的」，如 I bought this dress because I like its design.（我買這件洋裝是因為我喜歡它的設計。）而 it’s 則是 it is 的縮寫式，如 It’s not what I want.（這不是我要的東西）。

◆Try again│再練習一次，動手學起來！◆
It’s a beautiful day, isn’t it?（今天天氣很好，不是嗎？）

★學習重點：It’s 表示 It is 的縮寫，勿與所有格 its 混淆。

▼【代名詞 them / themselves 怎麼用，才正確呢？】

Q︰天助自助者。
1. God helps those who help “themselves”.
2. God helps those who help “them”.

◆對了嗎？這樣說才聰明！Answer◆
第 1 句才是正確的英文說法。

◆精闢解析，別再誤用！Analysis◆
句子中 who 引導形容詞子句，修飾先行詞 those，指的是「那些人」。由於前面已經有主詞those（指 those people），因此後面的受詞若與主詞為相同對象，則必須用反身代名詞來當受格，如 He is talking to himself.（他在自言自語）。

◆Try again│再練習一次，動手學起來！◆
I don’t like those girls, so I’m not going to invite them to my party.（我不喜歡那些女生，所以我將不邀請她們來我的派對。）

★學習重點：主詞與受詞不同時，不需使用反身代名詞。