小作家，天天寫

本書特色

　　引發興趣作文狂潮，用我們喜歡的模式學習作文。

　　本書有最好的文章、最酷的點評、最炫的欄目……最能勾起孩子寫作慾望的作文﹗

　　書中展現給你的是一個全新的作文世界︰作文是提筆就有可寫之物；作文是情感宣泄的閥門；作文是跳躍思維的閃光；作文是記錄一切美好與醜惡、哀傷與快樂、幼稚與成長的腳印。孩子會從書中發現很多東西都是自己經歷過的，也是自己可以寫的，為什麼不拿起筆來試一試呢？其實自己也能寫出好作文的。從而讓孩子由不喜歡寫，到願意表達，到把想表達的內容準確地表達出來，給孩子帶來一種寫作的成功體驗！來吧，讓我們一同感受作文的快樂﹗

校園的綠∕李萍
 
我愛我的學校，因為它背靠挺拔俊秀的玉山，面臨潺潺不息的小溪，環境優雅，景色迷人。但我更愛校園那四季長存，永不言敗的「綠」。
 
春天，校園萌動著一片生機勃勃，萬物復甦的嫩綠。楊樹的新葉呈圓形，前面突出一個小尖角，遠遠望去，真想一把把綠色的小扇子。柳樹那柔嫩纖巧的枝條在微風中搖曳，像萬千條絲條地飛舞。花壇裡，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，彷佛無數只小手再向你招手致意。各種樹兒都穿著綠綠的春裝，披著融融的春光，翩翩地舞出婆娑的倩影。
 
夏天，校園是一片濃綠。白楊樹伸出寬大的葉子，在校園的上空撐起了一把把綠色的大傘，遮住驕陽似火的太陽，整個校園綠意盎然。抬頭望去，彷佛進入了神話世界︰陽光透過茂密的葉片，變成了一片輕霧，微風一吹，青霧繚繞。
 
漫步其間，令人迴腸盪氣，如入仙境一般，優哉遊哉！
 
當秋風吹來，楊樹，柳樹雖失去了往日的風采，但它們的綠色卻更加堅強，更富有實際意義。你看，楊樹，柳樹全身散發出深沉，執著的綠。它們抖動著長長的枝條，似乎不願脫去身上的綠裝，但時令無情，「無可奈何葉落去」。它們依依不捨地離開曾給它無限風光的「母體」，似一葉葉嬌小的綠舟，在空中盪來盪去，直到靜靜地躺下，遮住遍地的枯草，為校園鋪上了最後一層「綠」。
 
嚴冬來臨，楊樹，柳樹和小草都無可挽回地凋零之後，整個校園的綠都集中在傲然不屈的蒼翠松柏上，你便會情不自禁地發出「大雪壓松柏，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時」的讚嘆。再加上南北縱橫交錯的綠色冬青帶和鑲嵌在裡面的草坪，使校園的綠蘊藏著巨大的力量，積聚著新綠的所有生命。
 
我們校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室裡。因為那裡有一株株小苗正吸吮著知識的泉水，承受著「園丁」的撫愛，學習知識，健康成長。
 
因為有了這些小苗，校園才四季常綠，生機勃勃；正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。
 
呵，校園的綠，好一個迷人的世界，我愛你﹗