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內容簡介

  ◎國小中、高年級以上適讀

  一個發人深省的好故事,讓人讀了充滿奮發向上的動力……

  改變自己就從現在開始。
  跟金香一起學習正面思考,掃去憂愁、找回笑容!

  只要用發光般的手指輕點,用不曾消失的笑容,暖進充滿陰霾的心窩,就能讓不快樂的情緒徹底退散!

  1、2、3,Smile!說好了下課後一起在汗水中微笑,一起傳遞愛的小漣漪……
  
  因為家裡負債,巧慧阿姨適時伸出援手幫忙金香一家,媽媽為了報答巧慧阿姨的恩情,便將金香送到阿姨家幫忙做家務。

  乖巧的金香對於阿姨一家人的使喚,總是逆來順受,養成了有求必應的個性,在學校也飽受同學的頤指氣使,大家有事都會第一個想到她,舉凡去福利社跑腿購物、留校志願服務,甚至開個窗,都習慣性的要金香「順便」幫忙。

  總是使命必達的金香,每天就像小蜜蜂忙個不停。在學校拚命為了別人的事忙著,回到家後也得忙完一連串的家事,才能趕緊把握剩下的時間做功課。日子就在緊湊的節奏中一天天過去,原本愛笑的金香變得越來越不快樂,她好想念從前一家人聚在一起的日子……

  又是一個被迫志願服務的下午,金香滿心抑鬱的來到垃圾場,卻發現義工婆婆快樂哼著歌打掃的背影,婆婆還陪她一起倒垃圾,這讓鮮少受到別人幫助的金香心裡暖暖的。婆婆溫柔的笑容,以及夕陽映照下彷彿發著光的手指,似乎有種令人開心的神奇魔力……

  *本書有學習單,請至文房出版資訊網:www.winfortune.com.tw/下載。

本書特色

  1.樂於奉獻與接受幫助之後的感恩,都是讓自己與他人喜悅的來源。

  2.人有時必須去做一些自己不想做的事情,學習如何讓自己用快樂、享受的心態,去面對每一份必要或非必要的付出和工作,並且在工作中得到樂趣,才能隨時擁有愉快的心情、遠離憂鬱。

  3.謠言止於智者。未經查證的事情,隨意謠傳或者妄加揣測後散播,會對當事人造成不可彌補的傷害。隱惡揚善的說話藝術,才能讓世界多一點美好、少一些紛爭。

  4.碰到不如意的事時,該怎麼讓自己快樂起來?保持正面思考、開心的積極態度,才能為自己累積正向能量,常常為心情做些開心的舒緩操,也能有益身心健康喔!

  5.不要把他人的善心和幫助視為理所當然,而習慣性的依賴;也不該不懂得視情況適度拒絕,而累壞自己。利用別人的善心固然不應該,一味逆來順受的當濫好人,對自己和對方也會造成不良的影響。

 

作者介紹

作者簡介
    
林若璇


  一個從小到大都在南北之間飄移的女子,喜歡做點手工藝,送出去的往往比賣出去的多。
  喜歡靜靜的做事,更喜歡因為自己的文字,讓某個角落的陌生人因此感覺溫暖。
  喜歡為人加油、打氣,因為希望每個人都能擁有帶著傷繼續往前奔跑的勇氣。
 

詳細資料

  • ISBN:9789865910761
  • 叢書系列:勵志文房
  • 規格:平裝 / 224頁 / 14.5 x 21 x 1.12 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

金香的筆記簿
 
早上的第一堂課結束之後,同學大多到教室外討論拔河比賽的事情,班長站在黑板與講桌間,宣布沒有繳交數學作業的同學座號。
 
三個小女生聚在教室後面的壁報前,討論絲巾的打法。
 
因為上學遲到而被罰抄課文的男同學,一直對著空白的紙張打呵欠。
 
金香攤開薄薄的筆記本,抄寫著老師給他們的講義,那些東西都是老師從網路上蒐集的勵志小語。
 
「這些話如果你記得起來,以後生活上遇到挫折,想想話裡的意思,就可以自己幫助自己。」老師發完講義之後,是這樣解釋的.然後還要同學回家把講義上的名言照抄一遍。
 
大家都表示不能理解講義上那些句子的意思,而老師卻仍然如往常的說:「你們以後就會懂。」
 
然而這些小孩子,包括金香在內,都希望自己現在就懂。他們難以理解,為什麼這些名言幫助不了現在的自己?例如那句:你現在所過的生活,都是你自己所選擇的。
 
大家都很想選擇不要抄寫這些句子。
 
這陣子大家都在練習拔河比賽和加油口號,同學一個個都累壞了,還有人回家洗澡忘了脫衣服,吃飯的時候在恍神,或者把家裡訂閱的雜誌當成課本,塞進書包裡。
 
有家長跑到老師的臉書抗議,希望她不要再給學生額外的功課。玉柔老師承諾這是最後一次讓學生抄寫名言。
 
「你累了嗎?」班長洪明鐘的聲音,在金香耳畔打雷般響起,嚇得她拿著筆在簿子上畫下一條十公分左右的藍色斜線。
 
原本講義上的名言似乎化成零零碎碎的方塊字,在金香眼前像菜市場的果蠅飛來飛去,被洪明鐘這麼一嚇,全都消失不見了。
 
班長這名字取得真好,聲音如明亮的鐘聲,有時候會讓同學的耳朵嗡嗡作響。
 
金香還以為洪明鐘是衝著自己來的。
 
然而,洪明鐘不是在和金香說話。
 
「李宇飛,訓導主任有交代,放學前你一定要把罰寫的課外作業交給我。你不趕快寫完,要我拿什麼臉去見主任啦?」
 
洪明鐘誇張的用辭,只換來李宇飛的白眼作為回應,而後李宇飛就在紙上慢吞吞的抄寫課文。
 
「你寫一篇課文的時間,我都可以寫完一本『少年嗨的奇飯漂流』。蝸牛沒約你去散步,快點啦!」
 
洪明鐘焦急的催促著,他答應訓導主任一定會監督李宇飛。

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