2算多嗎？

　　在車上，喬伊問媽媽：「2算多嗎？」
　　媽媽想了一下說：「兩個一元銅板不算多……兩隻臭烘烘的臭鼬可就算多了。」
　　喬伊又問：「3算多嗎？」
　　媽媽：「怎麼說呢，我認為書架上有三本書不算多……但如果斷了三根骨頭，那可就算多了。」
　　「那麼4呢？」喬伊問。
　　面對喬伊好奇的提問，媽媽還會用什麼生動有趣的例子來接招呢？
　　母子之間溫馨又風趣的對答，加上孩子天馬行空的想像，讓平凡的公路旅程，成了一趟冒險刺激的時光旅行！
　　在小男孩與媽媽的問答中，小男孩從2開始，不斷問媽媽多少算「多」？

　　相較於絕對的回答孩子多或少，媽媽發揮過人機智，信手拈來許多生活化又有創意的事物作為例子，引導小男孩在腦海中發揮自己的想像，衡量看看兩種東西即使有相同數量，但對「多少」的感受截然不同。

　　小男孩一邊在腦海中比較著多和少，同時將例子中的臭鼬、聖誕老人、恐龍等，隨著愈來愈多的問題，加入車程中一起共乘。

　　透過這些幽默的舉例，感受到物品大小、味道、位置、性質的不同，會影響對「多少」的衡量，單純的數字並不能固定代表多或少，讓孩子在輕鬆有趣的例子，毫不費力的理解「相對」的概念！

書評推薦

　　「一本迷人又風趣地精準捕捉孩子有關數字、價值思考的圖畫書……無論是正在學習數字或是價值概念的孩子，都能從中得到收穫，以詼諧的例子傳達『很多』是什麼意思，同時又有樂趣。」──柯克斯書評《Kirkus Reviews》

　　「對你來說『很多』的定義是什麼？把這個和孩子討論的問題當作故事題材，可能挺嚇人的，安妮和蕾貝卡透過時光旅行陪伴讀者進入討論，克服了這個難處。媽媽開車載著小男孩，小男孩一路上拋出關於數字和多寡的疑問，最後媽媽以具體的例子解釋數字並不代表絕對的多、少……這本實用的書令人耳目一新。」──FUSE #8 Production書評專欄，貝琪．伯德（Betsy Bird）紐約公共圖書館兒童圖書館員、資深書評人

　　★「這本書以富有想像力的方式讓孩子學習數字的概念，書的許多情境對他們來說，很輕鬆就能辨別，非常推薦。」──網友DEM

　　★「我很享受閱讀這本書，媽媽舉例比較的部分十分詼諧。……兒子開始和這些東西和動物在圖畫中互動，在有次序的數字中創造了一個熱鬧的混亂。數字從來沒有這麼好玩過！適合單純享受閱讀娛樂，更適合作為教導孩子抽象概念的一本書。」──網友Heidi Grange

　　★「這本書是個有趣的故事，幫助小孩子建立數字、多與少的概念。和我的孩子（五歲和三歲）玩得很開心。喜歡！」──網友Desertgirl
 

作者簡介

安妮．瓦森（Annie Watson）

　　安妮以擔任高中英文老師的志業為榮，從閒暇的寫作時光找到安定感。她從唸睡前故事中找尋日常小確幸，總期待和家人展開一場又一場書店、博物館，以及海灘冒險之旅。她和丈夫與兩個孩子住在美國亞利桑那州旗桿市，他們喜愛那裡美麗的山林、向日葵、公園，以及五花八門的社區活動。

繪者簡介

蕾貝卡．艾文思（Rebecca Evans）

　　蕾貝卡從事藝術家與設計師九年後，回歸她最熱愛的初衷：童書插畫與寫作。她的童書作品包括：《總有一天我會飛》（Someday I’ll Fly）、《穿著皮草大衣的朋友》（Friends in Fur Coats）、《美好的事物》（The Good Things）等。她和丈夫與四個孩子住在美國馬里蘭州，並固定在多所國小分享她熱愛的文學和藝術。此外，她也在切薩皮克創作藝術中心（Chesapeake Center for the Creative Arts）教授藝術課程，其他時間則在自家工作室內進行創作。歡迎到www.rebeccaevans.net自由瀏覽更多關於蕾貝卡浩瀚無際的夢幻世界。

譯者簡介

張家葳

　　出生於高雄，現居台中，畢業於東海大學外文系。
　　正如故鄉，她的個性充滿陽光。她喜愛閱讀，並致力分享閱讀帶來的喜悅和成長。
 

有一天，喬伊想到了一個非常重要的問題：

「2算多嗎？」他問媽媽。

媽媽想了一下，接著回答：

「嗯……兩個一元銅板不算多…… 」

「但如果有兩隻臭烘烘的臭鼬可就算多了。」

「那麼3呢？」喬伊緊接著問。

「3算多嗎？」

「怎麼說呢，喬伊……」

「我認為書架上如果有三本書不算多……」媽媽回答。

「但如果斷了三根骨頭，那可就算多了。」

「那麼4呢？」喬伊問。

「4算多嗎？」

喬伊的媽媽笑了一下，

並說：「校車上如果有四個小朋友不算多，

但如果同時蹓四隻狗，那可就很多了！」