中文版序
日本京都一所華德福學校，曾出版一本名為《家長與老師共同打造的學校》的書籍，介紹該校實踐華德福教育的歷程。經過臺灣友人的協助，這本書即將發行中文版。中文版的出版，不僅令人雀躍，尤其對亞洲的華德福教育運動來說，也是一項極具價值的任務，對此我深表感謝。
我在京都這所華德福學校建校的十多年間，傾全家之力投入其中（三個孩子就讀這所學校，我的太太擔任主帶老師等教職，我則是學校的營運理事）。目前我仍往來日本各地的華德福學校，除了在高中教授哲學課之外，也參與「日本華德福學校協會」交流網絡的建立。從二〇一八年起， 這個協會也帶領執行跨校合作培育師資的計畫。
我聽聞在臺灣，華德福學校正以多種不同的創建形式蓬勃發展。我也聽到新竹的國立清華大學碩士班，從今年開始，開辦培育華德福師資的課程。去年底，我到清大拜訪成虹飛教授，進行交流。利用這次機會，我造訪了臺北的青禾華德福學園。在那裡，欣賞了優美聖潔的耶誕慶典儀式，並享用加入紅白湯圓的冬至傳統點心。不僅僅是學校老師，還有積極參與的家長們所形成的社群，擁有著只有這所學校才具備的獨特風格，令我非常感動。
今年適逢華德福學校運動在德國誕生一百週年。展望下一個一百年，我希望並非只是延續過去的一百年。唯有像毛毛蟲結蛹，羽化成蝴蝶的蛻變過程，一次又一次的發生，華德福學校運動才有可能長久延續下去 。
因此，世界各地的華德福教育，在完整確保其普遍性的精髓同時，另一方面，也需要在現代這個時間（Time）和各地（Place）的風土文化上，投入創意，進行更靈活的調整因應。身處不同文化圈，擁有不同歷史背景的華德福學校，彼此交流學習，將能帶來助益。我衷心期盼，透過這次中文版發行的機緣，能和臺灣的華德福學校運動夥伴們，相互學習，建立長久深厚的情誼。
大阪府立大學 副校長
教育福祉學類 教授
京田邊華德福學校 顧問
日本華德福學校協會 專門會員
吉田敦彦
代序
京田邊華德福學校 教育視野
生命，有如壯闊的河流，由父母傳給孩子，由己身傳給他人，滔滔不絕地流向未來。二〇〇一年四月，幾條細小的水流，有如被孩子們所牽引，匯集於京田邊地區，進而誕生了京田邊華德福學校。如今，我們依舊在此相遇、交談，與孩子們共享時光。
孩子們的穩健成長是我們最大的心願。強健的意志、豐富的心靈、明晰的思考—當這些在孩子們的靈魂中相互交織，產生一種有如祈禱般的思緒，溫暖地環抱住他們的靈魂時，孩子們的內心將產生一股力量。那是一種與他人共同生活、感受、思考，一起實現夢想的力量。此外，除了珍視與他人的連結，有時，也需要具備獨自立於天地之間的堅強意志力。我們期望孩子們擁有「想望天空的羽翼」與「伸入大地的根系」，據以和他人生活在一起。
這所學校是一個以孩童為中心，家長與老師面對面對話、共同養育孩子的場域。因相同的想法而聚集在一起的人們，即使遇到不同意見時，也會彼此盡力溝通，努力形成共識。這個過程就像是將不同顏色的線，編織成一塊美麗的織品般，交雜著喜悅與痛苦，雖然辛苦卻是豐富珍貴的時光。我們相信，藉由我們共同的想法，以及實踐這些想法的作為，將有如流過地下的水脈，豐潤孩子們的心靈。
有志從事華德福教育者，必須戮力學習，具備提升自我的意志。與大家一起討論、分享彼此的夢想，同心協力構築全新的未來。每個人的心中都有一座湧泉，可以滋潤他人，也滋潤自己。有如不斷湧出的泉水般的思考，終將匯聚成一股清流、一條大河，迎向我們的夢想，並朝四處奔流而去。
我們希望，藉由這些作為，在這裡的生命經營，將有如河流般延綿不絕地朝向未來前進。
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