讀書日
書情點播:有些心情無法排解,就需要一本書來配

書情點播:有些心情無法排解,就需要一本書來配

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內容簡介

  生活有時哼不出聲,戀愛時常談不成調,
  當轟轟烈烈的流行歌,唱不出百無聊賴的人生,
  那就點一本書,讓它讀出自己的心聲。
 
  閱讀力就是我們的超能力!
 
  「『我在讀書』這事原本是那麼樸實無華且低調,但因為這不再是日常行為,於是純粹的閱讀比日本製造的壓縮機還稀少,成了值得一提的大事業。」
 
  某某作家或某某書值得一讀嗎?「文學經典」到底是什麼?四成民眾一整年沒閱讀過一本書,但為什麼選書推廣閱讀的書大賣? 
 
  究竟,閱讀有何意義?
 
  這不是一本書評,而是作者的閱讀觀察史。
 
  收錄近六十篇散文,無論是推薦書,觀察圖書出版市場,或從文學作品的片羽靈光,連結到過去與當前的經歷感思。每篇更搭配推薦閱讀書籍,書單重點並非在於將一本書原原本本、前後梗概、始末經緯介紹給讀者,而以隨筆兼搞笑(?)、間或「學妹」各類諸事,記錄閱讀作品後的各式奇想。

本書特色

  ‧中年大叔的閱讀雜文。以「學妹」貫穿其間的近六十篇閱讀觀察,並夾帶大量閱讀書單,讓人可快速、輕鬆進入書籍中。
 

作者介紹

作者簡介
 
祁立峰
 
  現任國立中興大學中國文學系副教授。曾獲臺北文學獎、教育部文藝創作獎、國藝會創作及出版補助。著有散文集《偏安臺北》,長篇小說《臺北逃亡地圖》、《巨蛋》,專書《讀古文撞到鄉民:走跳江湖欲練神功的國學秘笈》、《國文超驚典:古來聖賢不寂寞,還有神文留下來》;曾於FHM雜誌、《中國時報‧人間副刊》「三少四壯集」、「udn讀書人」以及「Readmoo閱讀最前線」擔任專欄作者。
 

目錄

自序
閱讀這件小事

輯一 點給曾嚮往愛情的你
聽說愛情曾來過,其實只是聽說

草莓蛋糕理論
(點書單:村上春樹《挪威的森林》)
冰箱
(點書單:柯裕棻《冰箱》)
浴室
(點書單:張愛玲《紅玫瑰與白玫瑰》)
行行
(點書單:朱天心《古都》)
春日遲遲
(點書單:岡嶋二人《克萊因壺》)
南國戀人
(點書單:黃錦樹《雨》)
蒂芬妮之盒
(點書單:卡波堤《第凡內早餐》)
廣島之戀
(點書單:駱以軍《西夏旅館》)
怪物法則
(點書單:山田宗樹《怪物》)
山寺
(點書單:謝旺霖《轉山》)
熱戀溫泉
(點書單:吉田修一《初戀溫泉》)

輯二 點給對幸福仍盼望的你 
幸福的模樣,不在其中才看得出來

一定要幸福喔
(點書單:辻村深月《本日諸事大吉》)
豪宅
(點書單:湊佳苗《夜行遊觀車》)
美而小事
(點書單:瑞蒙‧卡佛《新手》)
天蠍座
(點書單:駱以軍《降生十二星座》)
開向荒野
(點書單:桐野夏生《走向荒野》)
餐桌
(點書單:白先勇《臺北人》)
食神
(點書單:黃麗群《黃媽媽說菜》)
料理對決
(點書單:余華《許三觀賣血記》)
大雄
(點書單:鯨向海《大雄》)

輯三 點給同在寫作路上的你
文學的現場,比文學作品本身還精采

隔壁的作家
(點書單:陳克華《桂冠與蛇杖》)
學術江湖
(點書單:閻連科《風雅頌》)
惡之花
(點書單:東野圭吾《惡意》)
蒙面文學獎
(點書單:東野圭吾《怪笑小說》)
最後一頁
(點書單:布萊伯利《華氏451度》)
寫作的底薪
(點書單:宇文正《文字手藝人》)
隱疾式寫作
(點書單:徐譽誠《紫花》)
想我長輩的讀者們
(點書單:蕭統《昭明文選》)
學長
(點書單:瑪其朵《學長》)

輯四 點給深陷同溫層的你
能從這扇門望見日出的美景,又何必到那扇窗聆聽鳥鳴

臉書幸福論
(點書單:山田宗樹《令人討厭的松子的一生》)
嬰孩宇宙
(點書單:湊佳苗《母性》)
封鎖
(點書單:黃文鉅《感情用事》)
未央
 (點書單:邱妙津《蒙馬特遺書》)
美式賣場冒險記
 (點書單:邱妙津《鱷魚手記》)
生活是哀愁
 (點書單:李維菁《生活是甜蜜》)
大網紅時代
 (點書單:杜斯妥也夫斯基《卡拉馬助夫的兄弟們》)
我看倒像塊綠豆糕
 (點書單:宋晶宜《雅量》)

輯五 點給追求夢想的你
努力做夢,不如努力維持清醒

午後喪屍電影
(點書單:伊藤計畫《屍者的帝國》)
夢想的悖論
(點書單:大江健三郎《換取的孩子》)
臺北女生猶可愛
(點書單:許菁芳《臺北女生》)
臺北失戀地圖
(點書單:吉田修一《惡人》)
做工的作家們
(點書單:東野圭吾《麒麟之翼》)
異托邦之夢
(點書單:山崎豐子《白色巨塔》)
夢想的盡頭
(點書單:池井戶潤《下町火箭》)
賣書時機
(點書單:布魯姆《西方正典》)
求偶
(點書單:《孟子》)
運動男女
(點書單:米蘭昆德拉《生命中不可承受之輕》)

輯六 點給還在閱讀的你
讀出門道之前,先一起看熱鬧

文學集團與同題共作
(點書單:胡淑雯等《字母會》)
誰知道那些鳥的名字
(點書單:沼田真帆香留《她不知道那些鳥的名字》)
被人忽略的科幻小說家
(點書單:山田宗樹《代體》)
電影般的風格
(點書單:丹布朗《起源》)
老派少女之必要
(點書單:李維菁《老派約會之必要》)
散文的虛實
(點書單:黃錦樹《論嘗試文》)
編輯事
(點書單:陳夏民《飛踢.醜哭.白鼻毛》)
書市蕭條時代的閱讀推廣者
(點書單:宋怡慧《星讀物語》)
史詩的二創
(點書單:科姆托賓《阿垂阿斯家族》)
反反民主
(點書單:布倫南《反民主》)
文學獎大亂鬥
(點書單:湊佳苗《惡毒女兒,聖潔母親》)
七年級面目鮮明
(點書單:蕭蕭編《新世紀二十年詩選》)
 

自序
 
閱讀這件小事
 
  這本散文集是我前幾年在《中國時報》人間副刊的「三少四壯集」,和《聯合報》聯合副刊「書市觀察」這兩個專欄的集結。它們大抵都與書有關,且與我的閱讀經驗有關,無論是推薦書,觀察圖書出版市場,或從文學作品的片羽靈光,連結到過去與當前的經歷感思。書中或參雜些過去青春回憶,以及當時已惘然的往事重現,但基本上放在書市歸類,應當是與書與閱讀相關的散文隨筆集。
 
  不過真要我說實話,我覺得推薦書、選書、推廣閱讀、行銷故事……等等這些事,在這個出版業蕭條、讀者萎縮的時代,是一件頗為荒謬的事。在最後一輯關於「書市觀察」的集結裡,我提過好幾次讀者消失這樣的概念,但作者卻沒有隨之消失。這可能是當前臺灣最神奇的現象。
 
  用更嚴謹的學術定義來說,這不僅是「神奇」而已。即便連續幾年的書店銷售報告呈現,臺灣人不再愛讀文學作品或小說了,但教大眾寫小說、講故事的工具書竟然逆勢大賣;有四成民眾一整年沒有閱讀過一本書,且上次讀書平均是七年前,但替大眾選書推廣閱讀的書本身卻同樣大賣;連續幾年臺灣選出代表字又苦又茫又亂,但心靈勵志的商管書與成功學卻意外大賣;每個人都在講厭世憤世,網路滿滿酸民,但推廣正能量、情緒療癒的書卻無端大賣。
 
  我島看似很矛盾,認同混亂,但靜下心來分析推論,倒也沒那麼難理解。這就是已故作家、《房思琪的初戀樂園》作者林奕含說的:「沙龍沒有了,卻人人成了寫作狂。當安迪沃荷說的『每個人都能紅十五分鐘』,說的不是機會,而是機會的喪失。」可不是嗎?我們每個人每日每夜都在寫,在臉書或 Line,在推特、噗浪,在 Instagram,瘋狂敢曝自己,但我們越來越少閱讀,甚至看其他人寫出來的東西。像一整隊少了指揮而走鐘的交響樂團,像一整個房間裡每個人都在大聲說話卻沒有人聆聽。「眾聲喧譁」,這個成語具體化時豈止只是字面的意思。
 
  那麼在這樣的時代,「文學經典」到底是什麼?有何意義?我不知道一切出了什麼問題,或許是系統性錯誤,或庸常性邪惡,我們對閱讀似乎產生某種功利性,或自我標榜性。「我在讀書」這事原本只是那麼樸實無華且低調,但因為這不再是日常行為了,於是純粹的閱讀比日本製造的壓縮機還稀少,成了值得一提的大事業。老師鼓勵學生閱讀,家長鼓勵孩子閱讀,甚至不知道從哪裡跑出來的新行當,所謂「閱讀推廣家」、「選書師」、「說書人」,大張旗鼓替人們選書、教人們讀書,五分鐘縮時說書,谷阿莫式的文學經典速讀。臺灣過了一分鐘,非洲就過了六十秒。
 
  一些甚至不是我臉友的陌生帳號,不知從何得知我撰寫「書市觀察」這一類說書推薦的專欄之後,劈頭就來訊,問起我「某某作家或某某書值得一讀嗎?」我並非賤斥或鄙夷,是當真不知道該如何作答。每本書、就算再如何瞠乎盛名的經典大作,對每個人都有私我的、獨家的意義與靈光。這就是我在《書情點播》裡所希望呈顯的。這些書單的重點,並非在於將一本書原原本本、前後梗概、始末經緯介紹給讀者,它設定不過是散文隨筆,是我自己閱讀某些作品後的聯想,抒情的感思,甚至於該書關聯甚微。
 
  但我覺得提倡閱讀的意義就在這裡,讀一本書時最私密、最善感、最細膩的體貼也就在這裡。我心目中的「讀書心得」,並不是面面俱到的、猶如大學生繳交報告那般,將一本書的梗概大綱陳述一次;或像學術論文索隱歸納分析;更不是博采炫學地去引經據典,把書裡冷門段落給複述一次。每一本書被閱讀的時候會因為不同的讀者,而不斷衍繹、派生出各種繁複的河道,歧路迷宮的花園,大概就是如此了。
 
  感謝印刻文學的敏菁以及同仁們對本書的付出。在書市蕭條的時代,出版任何看起來就不會賣的書,本身就是超克,是赴險,暴虎馮河。但就像「公無渡河,公竟渡河」的古詩,或熱血運動漫畫。逆勢而為的大器本身就很有電影的風格。當然,現實世界不是電影不是少年熱血漫畫。
 
  我常有一種悲觀的預視,「書」這個物什會慢慢消亡以至消失,如CD如錄影帶,但「閱讀」不會。每個人在大聲吶喊後,難免會精疲力竭,口燥脣乾,荒蕪寂寞地轉過頭來,想聽聽別人說了些什麼,因此我們就不該放棄正在做的事。繼續讀,繼續寫,像村上春樹的意象,用形而上的手,寫到最後一張書頁被磨蝕而止,就這麼一直讀一直寫下去。
 
二○二○年夏
 

詳細資料

  • ISBN:9789863873594
  • 叢書系列:印刻文學
  • 規格:平裝 / 224頁 / 14.8 x 21 x 1.4 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

冰箱
 
「冰箱是很女生的空間喔。」學妹說。在那座高聳挺立、有如通天巴別塔跟前,我神話學課堂耳濡過的什麼英雄試煉、通過儀式還陽具崇拜的,都顯得派不上用場。
 
我望著眼前這座銀晃晃、巨大厚實的固著物。分明只是租賃的分租套房,學妹硬是從拍賣網站訂下來這臺三百公升的巨獸,結果共用的廚房怎麼都塞不下,周旋不得了只得退貨,無奈定型化契約早載明—退貨必須自行包裝,搬到一樓待回頭貨卡車收走。這解釋了我為什麼在凌晨時分被叫來學妹和女室友們合租的宿舍,在這裡捆纏膠帶,並以各種難以想像的角度、力道,傾斜著巨物,將之喬上推車。
 
沒有變態到支解藏屍那種程度,但就我閱讀所及,女作家確實對冰箱、無論物理或隱喻性的,情有獨鍾。黃麗群寫過一篇冰箱文,黃媽媽響應節能補助政策汰換了舊冰箱,於是開始勾勒其內裡的結構。誠如吳爾芙的預言—女人走出了廚房,有了自己的房間(書房以及主臥房全套衛浴包括前陽臺和工作陽臺),然而廚房依舊在她們的皇輿全覽圖之內,水波爐、鑄鐵鍋、洗菜機、烤箱……體國經野,其中更以冰箱作為全幅版圖輻輳的中心。
 
黃麗群描敘的冰箱就像身體,極貪婪極私密,因此孩童去別人家作客不得任意解開封印,那是貪嗔饞相的具現化,那更是人家以潛意識層層彌封,最不能給盜夢移植走的全面啟動。柯裕棻還寫過一本小說就叫《冰箱》,故事裡女主角橘子陳述自己戀愛觀就像把鮮嫩嫩的感情放進冰箱,即便冰冰冷冷,但新鮮氣味長存。更貼切流行文化點,連SHE也唱過一首歌,歌名就是「冰箱」,「把大象放進冰箱有幾個步驟/把河馬放進冰箱有幾個步驟/把愛情放進冰箱/也已經到了時候」,看似僅是腦筋急轉彎的老哏,但一對戀人從此溝水東西流,過去那些為了彼此忍受的壞癖與挑食,再也不用收斂矜持了。
 
我不確定冰箱之於分租套房女孩們的療癒性,或許誰夜裡摸黑逃逸來到了廚房,就在那燈火俱滅甬道盡頭,殘存一盞冰箱裡光燦燦的鵝黃燈泡,那些凌駕於身體或快感的食慾被滿足的一瞬,猶如天啟救贖。

會員評鑑

4.5
1人評分
|
1則書評
|
立即評分
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4.5
|
2021/01/02
這本書是中興大學中文系祈立峰教授對於閱讀和出版業現況的一些觀察,書中的文章原先刊載於報刊上,現在集結成冊,成為一本”討論書的書”。我覺得這種類型的書真的不錯!當自己有了一些讀書心得,讀他人的經驗分享就會特別有fu~可以彼此參照,因為書海無涯,不可能窮盡,所以透過別人的視角「閱讀」,可以滿足一些遺憾,至少能更了解自己沒時間閱讀的作品。

這本書很有趣,有一種文人特有的幽默情調XD,一般印象裡中文系老師的作品都文謅謅,各種”風雅頌、賦比興”,很像高中國文補充教材裡白話賞析的語法。祈教授的文筆獨樹一幟,融合中國古典文學與”鄉民文學”(你懂得!),成品就是一本詼諧逗趣兼具閱讀意義的好書!

祈教授在自序中也有提及,他寫的這些文章純粹是自身閱讀的有感而發,每一篇文章都會選一本書當作背景,但是內文不全然是書評或介紹,更多的是從這本書中汲取某種感受,與自己的生活相呼應。我很喜歡讀這種寫法的散文,因為”有感情”。當自己也有一點知識儲備量了,就會體認到知識本身是沒有任何意義的,就跟三角函數一樣,若無法應用在生活裡,閱讀再多都是枉然,真的很空虛。因此這種結合人生經驗的心得,才有情感上的
共鳴。

這本書也提供了許多有趣的知識點。教授的研究專長為六朝文學,我也藉此機會認識了一下這個很專精的時代切面。另外,字裡行間,可以感覺教授對於日本文學也有很豐富的閱讀資歷,很熱衷日本的推理小說和科幻著作。這讓我回憶起學生時代的閱讀,以前很喜歡日本文學,但後來覺得太哀傷了啦,漸漸就改變了閱讀的興趣。此外,小時候讀過一些科幻作品,但都是以歐美的sci-fi為主,對日式科幻挺陌生,透過本書的分享,我才知道原來日本科幻小說、電影、動漫裡經常出現的末日世界,它的原型源於廣島長崎核爆引起的滅世感,歷史的創傷總會成為一個民族集體的記憶。

本書最大的亮點是各種「學妹的身影」,果然男性視角偏愛女性為題材,男女情愛,兩性關係,愛恨糾葛⋯莫名、奇妙、卻和諧的貫穿本書,有一種滑臉書+逛PTT的既視感~可以感受到教授真的也是一位資深網民,嘲諷用句根本引用婉君之言,真的超好笑XD。

除了喜劇的成分,本書也提供了很多值得大家深思的觀察。如果你是一位喜歡看書的朋友,對於他的許多觀點一定會深感認同。例如「推廣閱讀」現在也成為一種全職的工作,專家教你如何有技巧的讀書;很少(台灣)人有閱讀習慣,但教你如何高效閱讀的書卻賣得很好。針對這種現象,教授有精闢的分析。

另外,滿神奇的是小弟竟然知道書中一些「彩蛋」,〈編輯事〉一文中提到了某位網友的書評,我也曾經讀過喔哈哈,因為我也讀過廖先生的作品OvO。

在讀本書的過程,我得到不少新的啟發,也有一些想法,但不論如何,每個人各取所需,自我成長是一門終身學習的學問。看書好處多多,但也有一些缺點,如何平衡,以及將文本和生活相結合?小弟也還在迷惘。之後再繼續讀一些探討「閱讀」的書籍,參考一下別人的心得與啟發~
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