【品格教育繪本：人際距離/尊重理解】就想黏著你

　　～適合﹝母親和孩子﹞﹝一對很黏的好朋友﹞
　　﹝不喜歡被黏的手足﹞﹝親密的伴侶﹞
　　一起閱讀～

　　【人際距離/尊重理解】

　　大熊覺得他跟松鼠真是超級好朋友，
　　兩人總是形影不離，做什麼事都在一起。

　　但是某天，松鼠卻突然對大熊說，他想要一個人獨處。

　　松鼠如願一個人生活之後，
　　覺得空間變好大，想做什麼就做什麼，
　　而且東西也不用再跟別人分享，
　　松鼠覺得一切完美極了!

　　但是，一切真的完美嗎？
　　松鼠開始覺得生活中似乎少了什麼.....

　　◎引導閱讀

　　《就想黏著你》這一本繪本，從編輯初始，編輯們就針對內容討論得很熱烈，主要是大家覺得故事裡頭這一對「好朋友」的關係，實在讓人很有想像空間，大熊和松鼠之間真的是太有愛了啊！

　　其實，「相處距離」這一課題適用於所有型態的人際關係，朋友、手足、夫妻、情人……不論是哪一種類型的情感羈絆，令人覺得美好的人際關係，都是由「真摯情感」、「愛」和「適宜的相處距離」牽繫而成，因此在仔細咀嚼品味《就想黏著你》這個故事後，除了體會到表面上所呈現的「友誼關係」的意涵之外，確實還可以延伸到上述這許多面向的情感。

　　而在編輯內文的最終階段，負責編排此繪本的美編，更是提出了一個讓所有編輯媽媽都深有共鳴的觀點：「初看《就想黏著你》這一本的內容，感覺是闡述朋友之間的關係， 但再看一遍，若將角色替換，想成大熊是母親的角色，松鼠是孩子，不管孩子做了什麼任性的事情，最後還是會想起媽媽的好。這就像是一本在傳達母親對孩子感情的繪本。」想到這樣的情境，著實令人動容。

　　這一個有愛的故事，不僅適合推薦給家長，帶領孩子領略朋友間的相處之道，若家中孩子手足之間有類似的相處情況，也很適合用來作情境教育；而在帶領孩子共讀之後，父母亦可再以成人的角度，和親密的另一半共讀一次，做另一種層面的思考。

　　作者藉由這樣一個暖心的故事，想傳達的主旨，我想不只是提醒我們──再親密的伴侶也需要自己的空間，彼此都應該時刻在一段人際關係中，考量到對方的感受，並適時地調整相處模式，以享有更多的相處樂趣；更重要的是，不管自己是扮演大熊或松鼠的角色，都應該分外珍惜，以各種不同身分、陪伴在我們身邊的「超級好朋友」。

讀者好評推薦

　　「我希望我能給這本書超過5顆星的評價！它真可愛！文字甜美，真摯、充滿愛意，插圖完美無瑕，是一個很精采的故事！」──Reviews from 《Goodreads》／Emma

　　「這是一個非常溫馨的故事，它提醒你並非每一種關係都是完美的。你必須為友誼做一些努力。一本很棒的書，一本可以與您的孩子們分享的書。」──Reviews from 《Goodreads》／Sandy

　　「大熊和松鼠之間的關係讓我聯想到兄弟姐妹之間，有個橡皮糖黏在身邊有時候確實很讓人受不了，但那些在一起度過的時光其實是最美好的！──Reviews from 《Goodreads》／Rosie

　　＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀

作者簡介

詩米莉媞．普拉莎登．霍爾斯（Smriti Prasadam-Halls）

　　享譽國際的童書暢銷作家，作品獲獎無數，目前在台灣出版的書籍包含《給你一個親親》、《不要叫我甜心小寶貝！》以及《媽媽的肚子越來越大啊！》。詩米莉媞曾任編輯十年有餘，她目前和丈夫以及三個寶貝兒子定居在英國泰晤士河畔列治文區。

　　個人網站：www.smriti.co.uk

繪者簡介

史蒂夫．斯默爾（Steve Small）

　　在動畫界擔任導演、設計師和動畫師，資歷長達三十幾年。史蒂夫曾參與迪士尼動畫片《大力士》與《幻想曲2000》的幕後製作，也曾任《豆豆先生》卡通版的場景設計總監；他接過平面設計的案子，更擔任過短片、電視劇以及商業廣告的導演。史蒂夫是本作繪者，此書是他的繪本出道作，他同時也身兼《這隻鴨子很怕水（The Duck Who Didn’t Like Water）》的作者與繪者。史蒂夫現居倫敦，平時有空都會跑去布萊克希斯自然公園（Blackheath Common）餵食烏鴉。

　　個人網站：www.studioaka.co.uk/AboutUs/stevesmall