序
緣起
國立政治大學外國語文學院自民國108年起執行教育部「高教深耕計畫」,以教育部「北區大學外文中心計畫」完成之基礎外語教材為基底,賡續推動《進階外語》,目的在能夠提供全國大專院校學生更多元學習外語的自學管道。本計畫主要由本院英國語文學系招靜琪老師帶領,第一階段首先開發日語、韓語、土耳其語、俄語、越南語等5語種之基礎教材,第二階段繼續完成上述5語種之進階教材。為確保教材之品質,5語種之進階教材皆各由2位匿名審查人審核通過。
5語種教材之製作團隊由本院10餘位教授群親自策畫與撰寫,此外本校學生亦參與部分編輯、製作等工作。除內容力求保有本院實體課程一貫之紮實與豐富性之外,也強調創新實用與活潑生動。進階課程為針對具語言基礎者量身打造,深入淺出,不論是語言教學重點如字母、句型、文法、閱讀、聽力等,或相關主題如語言應用、文化歷史介紹、日常生活等,皆以活用為目的。
本套教材除可供自學,亦適用於國內大專院校、技職學校、高中AP課程、甚至相關機構單位,期望能提高語言學習成效,並將外語學習帶入嶄新的里程碑。
國立政治大學外國語文學院院長
阮若缺
編著者序
本書為《基礎外語:土耳其語篇》之續篇,根據「歐洲語言共同參考架構」(Common European Framework of Reference for Languages; CEFR)B1-B2程度編寫,提供母語為華語者的自學、進階教材。期盼透過生動活潑的學習情境,讓學習者掌握土耳其語相關的語法、詞彙及語序知識,培養閱讀理解及基礎寫作能力。
本書共12課。每課均由「課文」、「文法」、「練習」與「小詞典」四單元組成。分別說明各單元設計理念如下:
(1)「課文」單元,多直接以對話方式呈現,偶有穿插其間的敘述短文,為帶出課文對話情境的引言或背景說明功能。對話內容盡可能貼合本地大學生的生活。
(2)「文法」單元,收錄各課課文中新出現的文法或常見句型;文法通常以「意義」、「型態」、「例句」的脈絡呈現。「型態」盡可能輔以表格呈現,力求一目了然。考量自學讀者之需求,所有例句均附上中譯與說明。若為例外情形,則使用小提醒方式另起一段詳加說明,以方便讀者理解、記憶。
(3)「練習」單元針對前二單元的內容設計如配合題、填充題、改寫句子、問答題等偏重閱讀與寫作訓練之題型讓學習者自行演練,並附錄解答於後。
(4)「小詞典」單元依字母順序列出各課初次出現的詞彙(包括詞語和片語),同時標示詞性以及在課文、會話中的中文解釋。
此外,「課文」單元的引文與對話,「小詞典」中列舉的每一個詞彙、片語,以及練習當中的閱讀測驗短文,均邀請教學經驗豐富的母語教師錄音,以方便讀者跟讀,學習標準、正確的發音和語調,並於相關單元標注音軌,讀者只需掃 QR code 即可練習聽力或跟讀。我們衷心期盼讀者能夠透過本書的架構與內容,循序漸進地全面提升土耳其語能力,學習道地且生活化的土耳其文。
《進階外語 土耳其語篇》編輯小組
2022年2月