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漫畫生物

漫畫生物

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內容簡介

  近幾年來坊間已經有一些以兒童或青少年為對象而出版的科學漫畫或圖畫書。這都是因為考量在學校裡學的科學太過生硬死板而且困難,所以坊間才會出版科學漫畫,以提高學生們的興趣,目的是為了讓學生能夠更加接近科學。可是並非只要用漫畫或圖來表達就一定全都簡單而且有趣。即便是用活動、圖、漫畫將自然科學有趣呈現了,坊間有些書本並不見得能夠確實展現科學的真正面貌並且對學生們的理解形成效益。
 
  這套叢書,不是單純只為引起學生興趣,也不是為了掩飾無聊的說明內容而使用了漫畫與圖。仔細閱讀,可以發現書裡的漫畫與圖除了說明內容,還有其他的功能。例如,在每個主題開始的同時,都有荒唐實驗漫畫單元,是依學生的想像力而畫出來的幽默漫畫內容,這個單元不但能誘發學生們的好奇心,也間接提示了相關的許多問題。
 

作者介紹

作者簡介
 
任赫(임혁)
 
  畢業於韓國首爾大學的師範學院生物教育科,以及該科研究所畢業,在國中任教18年,擔任科學教師。目前任職於首爾大學的師範學院附屬女子國中。期許能夠教導學生有趣活潑的科學課程,並且努力實現於實際教學。著有《生活中的原理科學─DNA是什麼》、《生活中的原理科學─大腦的重要》、《生活中的原理科學─人體的小宇宙》(Greatbooks出版),並著有高中生物教科書《生物Ⅰ,Ⅱ》(共同著書),編著《走向教室的愛因斯坦》(共同編著)、《人體柔和的齒輪》等書。目前為〈新奇科學教師團體〉的研究會員。
 
譯者簡介
 
鄭怡婷
 
  台北人,畢業於政治大學韓國語文學系,曾留學於韓國成均館大學。
 

目錄

1. 骨頭與肌肉:剝奪走人類的鈣與蛋白質的宇宙-製作橡膠雞 20
2. 呼吸器官:氣壓,把恐怖分子抓起來吧!-製作肺的模型 32
3. 心臟與血液的世界:進入血管內到處流動的奈米機器人-製作火柴棒診脈器 44
4. 消化器官:在屁上點火吧!-觀察我們咀嚼的食物 56
5. 排泄器官:如果不流汗的話會怎麼樣呢?-了解汗液的分泌過程與角色 68
6. 感覺器官-眼睛:超級眼睛?-了解什麼是盲點 80
7. 感覺器官-耳朵與聲音:可以用聲音把牆壁打破嗎?-製作紙杯電話筒 92
8. 反射:啊!愛情的靈丹妙藥-了解膝蓋反射現象 104
9. 花的構造與分類:無論是什麼病,快找找能治癒的花吧!-花的解剖 116
10. 光合成作用與葉子:植物都吃些什麼長大呢?-利用紙的色譜法觀察葉的色素 128
11. 果實與種子:把玻璃窗弄破的大豆?-製作楓樹的種子 140
12. 霉菌、菇類及細菌:我不是植物啦!-孢子還原反應 152
13. 昆蟲的構造與分類:啊!是怪物嗎?-觀察果蠅 164
14. 捕食與被捕食的世界-生態系:在宇宙某個地方創造生態系吧!-製作食物鏈 176
15. 創造乾淨的地球:由我來阻擋溫室效應吧!-觀察洗衣精造成的水質汙染 188
 

 
我們所要了解的生物常識
 
  地球上約略有140萬種的生物生存著。所以生物的樣貌就如同這數目之多,非常的多樣化。科學家將這些數量多且具有各式各樣面貌的生物分成原核生物界、原生生物界、菌界、植物界及動物界。如果我們研究教科書則知道生物分為五種領域,分別為細菌、草履蟲、霉菌與蘑菇、植物及動物,還有與包圍著生物環境的‘生態系’此領域。
 
  <教科書裡的超級實驗室-生物篇>對於教科書裡的生物內容透過誇張且詼諧的漫畫來接近讀者。當然並非收入了教科書裡的所有生物內容。動物方面從我們的身體中心探討出去;植物主要探討花、果實及葉子;而細菌跟原生生物因為有點艱深所以暫不探討它的內容。
 
  這本書使用的素材幾乎都是我們周圍所常接觸到的東西。如果擁有一些知識跟興趣就可以觀察的到,想要有趣的呈現所了解的生物世界因此利用的詼諧的漫畫方式來達到此目的。讀這本書時不要覺得這漫畫很無厘頭而鄙視它,應該想想現實生活中是否真的可行然後親自去試試看。一邊觀察結果的同時要一邊思考“為什麼會這樣呢?”,而科學則要歸功於人們常問“為什麼?”以及搞清楚事情的真實性下而發展成功的。還有多虧科學及技術的發展而讓大家享受比以前更舒適的生活。
 
  英國的生物學家湯瑪斯‧赫斯里(Thomas Henry Hexley,1825~1895)說科學 “只不過是仔細推敲且好好編結出來的常識而已”。沒錯,科學並非只是科學家做出來的東西,也不是只有科學家所必須知道的東西。現今,科學是每個人都需要知道的常識。這本書以“仔細推敲且好好編結出來的常識”之方式使各位能簡單且有趣地閱讀,而在教科書裡使用的相關生物內容也運用簡單的方式來製作。希望這本書對於開拓所該了解的生物知識方面能夠成為小小的輔助。
 

詳細資料

  • ISBN:9786263179684
  • 叢書系列:學習高手
  • 規格:平裝 / 200頁 / 19 x 25.6 x 1.3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

萬一我們身體裡的鈣消失的話?
    
我們身體裡的鈣消失的話,骨頭會變得軟趴趴的且柔軟度並不會增加,反而骨頭變脆弱後更容易碎掉,這種現象稱作骨質疏鬆症。構成骨頭的鈣與磷酸鹽稱作氫氧化磷灰石(Ca3(PO4)2.Ca(OH)2)或是氫氧根磷灰石,是由相當穩定、不融化且又複雜的狀態來構成,而人體99%的鈣與人體99%的磷酸都存於此處。
    
鈣離子除了是骨頭構成的成份,也是在血液凝固、肌肉收縮、心臟律動、神經刺激的傳導方面不可或缺的物質,所以隨著身體的狀況,曾存在於骨頭的鈣有時會流入血液融合(這稱作「破骨」),又或是再次從血液流回骨頭儲存起來(這稱作「造骨」)。
   
破骨與造骨是經過複雜的生理作用而發生的,因此據說喝食醋可以減少骨頭裡的鈣流失。
 
小孩子的骨頭愈折愈堅固?

    
小孩子玩到一半從高處掉落骨折的話,身旁大人們常安慰說:「骨頭折斷一次後會變得更粗壯更硬梆梆。」難道真的是那樣嗎?
    
事實上,骨頭折斷後接合起來,在一定期間裡的確會變得粗壯,但這種現象只是一時的。骨頭折斷的話,骨頭的形成細胞──造骨細胞會覆蓋住斷掉的部位。造骨細胞覆蓋住斷掉的骨頭後會變得堅硬漸而取代骨頭。這時用X光觀察骨頭的話,比起斷掉之前可以看見骨頭正在變硬。但是,完全變成骨頭後會留下一些痕跡,因為最後會回復到跟斷掉之前一樣的粗細,所以看不出差別。只是小孩子造骨細胞的活動比起大人來得活躍,治療期間相對的會較短暫。還有骨頭即使在有點扭曲的狀態時附著,仍會依據自己的能力再生,其恢復力相當卓越。小孩子在非完整發育狀態的情況下關節部位被折斷時,此時生長盤會被損傷到,所以有檢查的必要。因為如果生長盤有異常的話,骨頭無法正常的生長,以後長大可能會變矮。
 
無法自行運動的肺,那是怎麼呼吸的呢?
 
肺因為沒有肌肉所以不能自行運動,因此肋骨跟橫膈膜藉由上下運動來改變胸腔的氣壓,透過肺來交換空氣。
 
把氣吸進來時,橫膈膜會往下移動而肋骨會往上,此時胸腔會鼓起接著空氣會進到肺裡。把氣吐出來時,橫膈膜會往上移動而肋骨會往下,此時胸腔會收縮接著空氣會往外出去。

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