黃玟君的觀念英文閱讀2：如何快速看懂文章〔全新增訂版〕

自序

Introduction  看懂文章前，先看懂句子

跳躍式閱讀

主詞、動詞及廣義形容詞

 

句型1 主詞 + 動詞

句型2 形容詞 + 主詞 + 動詞

句型3 主詞 + 形容詞 + 動詞

句型4 主詞 + 動詞 + 形容詞

句型5 形容詞 + 主詞 + 形容詞 + 動詞

句型6 形容詞 + 主詞 + 動詞 + 形容詞

句型7 主詞 + 形容詞 + 動詞 + 形容詞

句型8 形容詞 + 主詞 + 形容詞 + 動詞 + 形容詞

重要文法提醒

1.「形容詞」的位置

2.「複合主詞」與「複合動詞」

3.「對等連接詞」與「合句」

4.「從屬連接詞」與「複句」

 

Articles 1～5

實戰練習1

Articles 6～10

實戰練習2

Articles 11～15

實戰練習3

Articles 16～20

實戰練習4

Articles 21～25

實戰練習5

Articles 26～30

實戰練習6

Articles 31～35

實戰練習7

Articles 36～40

實戰練習8

Articles 41～45

實戰練習9

 

 

　　在台灣，「學英文」是全民運動，而在這個全民運動中，閱讀 (reading) 更是聽、說、讀、寫中大家最常從事的活動，也是各類考試必考的項目。舉例來說，英文課程的教科書一定會有許多篇文章供學生閱讀；高中、大學、研究所、國家考試等的英文考科，一定會有篇幅不一的閱讀測驗；而全民英檢 (GEPT)、托福 (TOEFL)、多益 (TOEIC) 等英文檢定考試，也一定會有一個測驗項目是「閱讀測驗」，可見學英文和閱讀脫離不了關係。不僅如此，閱讀能力的好壞常決定了一個人英文能力及成績的好壞。因此要學好英文，一定要學會閱讀，這點無庸置疑。

 

　　重點來了：要能閱讀，首要之務便是「看懂英文文章」；要看懂英文文章，首要之務便是「看懂英文句子」；而要看懂英文句子，首要之務便是「找出句子的主詞和動詞」！

 

　　在《黃玟君的觀念英文閱讀1：從看懂句子開始》一書中，我提出「一個主詞、一個動詞，其餘免談」的主張，其道理在於，如果閱讀者能找出句子的主詞和動詞，便能夠了解大部分的句意，進而增進閱讀的速度。延續這個概念，我在本書中進一步將「跳躍式閱讀」的重要觀念應用到段落及文章的閱讀上，而不再只是單句的理解。我希望藉由這樣的延伸，真正幫助讀者活用閱讀的技巧，並體會閱讀的樂趣，畢竟絕大多數的閱讀活動或測驗都是以段落、文章的方式呈現，而非只是單句。

 

　　本書所選用的文章都是台灣全國性的考題，包含學測、指考、統測、公務人員特考等，其中除了少數幾篇因篇幅關係有所刪減，絕大多數都是全真考題，因此適用的對象包括準備考試或就業的讀者。當然，本書所提出的觀念也非常適合真正想要學好英文閱讀及增加閱讀速度的自學性讀者。

 

　　在編排上，本書首先重點整理英文八大句型結構，讀者在了解這些結構後，便可以將之套用到本書所精心挑選的45篇文章中，真正實踐如何利用「找出主詞、動詞」的精神，忽略枝微末節，只看重點。本書也附上9篇英文閱讀實戰練習，幫助讀者提升考試成績。想想看：如果閱讀時可以只看重點，那閱讀速度不僅會加快，閱讀理解力也必定會大幅提升，閱讀的樂趣更是指日可待！

 

　　現在就一起來享受跳躍式閱讀所帶來的巨大好處吧！