推薦序
「快來看,這裡有一隻小螳螂,你知道他剛出生就要面臨許多的挑戰嗎?蝌蚪老師跟你們講一個繪本故事:在一天的清晨,美麗的草原上孵出219隻螳螂……」
每次帶孩子在大自然觀察螳螂,或是講到螳螂的生活史時,我一定會利用這本繪本。我很喜歡兩種類型的繪本,一種是可以細細尋找裡面動物且慢慢品味的,一種就是可以表達生態面向的內容。恰恰【近藤薰美子】這系列繪本都切中這些重點。
我常常跟孩子提到生物在自然界中生存的弱肉強食,大量繁殖是許多生物和昆蟲的生存策略。《219隻螳螂》這本書細部刻劃了每隻螳螂的名字,在大幅跨頁圖中畫出了不同的地域、水域場景,裡面發生許許多多自然小事。而這些生物間的行為也構成了我們所認識的大自然。徜徉在色彩繽紛的頁面裡,我不自覺跟著文字去尋找圖中的螳螂角色,發現這些真正的自然野趣。螳螂捕蟬,黃雀在後;蛻皮長大,羽化飛行;交配後成為母螳螂晚餐,最後在女王螳螂產下螵蛸後,大自然再度進入下一個循環。
從219隻螳螂的故事裡,看見了自然的生生不息。如果你跟蝌蚪老師一樣喜歡大自然,也喜歡發現自然的微觀世界,那就一起跟著219螳螂進入他們的生命旅程吧!
呂軍逸(蝌蚪老師,蝌蚪池塘自然文創)
十幾年前,臺北市立動物園裡辦過青蛙的教育活動。那時候做了很多很多紙板,上面寫了從卵、蝌蚪、小蛙到成蛙的各個階段,以及會遇到的麻煩與困難。在玩這個活動的時候也是分成卵期、蝌蚪期、蛙期三大區,先讓所有參加活動的人都去卵期區,每個人站在一塊板子上,在吹哨後掀開自己的板子,看自己是乾死、被吃掉,還是順利孵化成蝌蚪。這樣在卵期淘汰了絕大部分,最後能夠長大繁殖的沒剩幾個,而且我們還得為了讓大家可以「活久一點」,把存活率調高非常多。
生物的生存真的就是這麼難。《219隻螳螂》這本書,用可愛的圖告訴我們這件事,而且還讓我們知道,不論是哪種生物,只要仔細看,都可以看出個體差異。光是認個體,就可以玩這本書超久的喔。
張東君(科普作家)
這是一本尋寶書,主角是螳螂,而且是219隻都有名字的螳螂!每翻一頁,就有好幾隻螳螂「陣亡」。在大自然裡,每一個生命要平安長大,實在是很不容易的事,而那些逝去的生命沒有白費,倖存的手足都吸取了經驗,突破重重危機,終能繁衍下一代,完成一生任務。
作者細膩的圖畫,兼顧了其他生物樣態,孩子們能一口氣看到壁虎、蝸牛、蝌蚪和蟻獅,而且這些生物姿勢、動作、表情、對話都不同,讓讀者看得好忙碌、好過癮啊!每個跨頁又以簡短但幽默的文字,描述螳螂寶寶驚心動魄的成長旅程。在近藤薰美子筆下,死亡可以少點傷感,更多不同生物活下來的希望。
諶淑婷(文字工作者)
這本書以螳螂為主角,牽引出自然界生存競爭的壓力與生命延續的過程。作者以細膩的圖畫、幽默的對白和連環漫畫等表現手法,讓讀者在活潑逗趣的氣氛中,看到219隻螳螂寶寶經過一連串驚心動魄的歷險,最終又繁衍出222隻新生命的精采過程,也充分領會了生命的韌性與生生不息。
從扉頁開始,好戲就上場。作者以一般人難以想像的童心與耐心,發揮她幽默的筆觸,以趣味的獨特造形總共繪製了441隻螳螂寶寶(前扉頁219隻,後扉頁222隻),每一隻的長相、特徵都不一樣。細讀這些螳螂的名字,像是香蕉、鈕扣、布丁、火箭、不倒翁……等,真是又可愛又可笑哪!
仔細找找看,在每一幅跨頁的圖畫中,都藏有好多隻不同姿勢、不同動作、正在歷險中的螳螂,充滿了尋找和發現的樂趣。作者還活用連環式的多格漫畫,表現出螳螂寶寶被一隻鳥兒襲擊時的驚險場面,以及螳螂寶寶玩得開心,但不小心飛進蜘蛛網,慘叫一聲「啊!」的可憐相。同時也畫出螳螂寶寶吃了蝴蝶後的得意表情,卻不知大禍臨頭,一路跑進蜥蜴大嘴裡的意外事件!
鄭明進(兒童美術.繪本教育專家)