FOREWORD ｜ 序
蜻蜓多彩亮麗的外形跟活潑生動的飛行行為，常常吸引著人們好奇又羨慕的目光，也是自然探索活動中的焦點。牠們的生活跟所棲息的溪流及池沼息息相關，會快速反應出這類環境的變動，因此常被作為監測水環境的指標物種。金瑞治水園區是台灣少數在治水防洪的工程中，同時又能夠考量生態永續及棲地復育的自然解方典範，也是少數以蜻蜓為生態主體來經營自然棲地的生態公園。而內湖社區大學這次出版的《蜻定金瑞》蜻蜓觀察手冊則是這個願景的階段性成果，也將成為推動園區邁向蜻蜓保育下一步的助力。
這是一本由在地公民科學家，經過親身觀察與實地記錄之後撰寫的圖鑑式手冊，文字描述的精準度雖然跟專業生態學者書寫的形式有所差異，但卻更能從一般大眾觀察自然事物的視角，傳達作者們所感受到的經驗，以及想要分享給其他人的想法。書中除了簡介蜻蜓與豆娘的一般外形、生態及習性，並詳細介紹了43種常見種類的辨識特徵，以及在園區內的觀察地點及棲息環境，方便觀察者可以容易找到想觀察的對象。本書最有趣的發想就是以色認蜓的概念，讓初學者能夠先用快速直觀的方式來認識不同的蜻蜓種類，無法辨識時，再進一步查閱相關形態特徵。書末幾個篇幅還介紹了在文化、藝術、工藝等層面出現的蜻蜓意象及圖形，傳達了這類昆蟲在人類世界的重要性。
我相信這本書將會吸引更多的人來到金瑞園區，不論是為了觀察、拍攝，或單純欣賞這些水邊的飛舞的精靈，都能讓這個水域治理結合生態保育的成功案例發揮它更大的影響力。
臺灣蜻蜓學會理事長 ｜ 葉文琪
金瑞治水園區的興建源起於民國90年9月17日納莉颱風，當時環山路、港墘路、金龍路、成功路3段及內湖路2、3段等範圍，低窪地區最大積水深度約達110公分，為改善下游的積淹水情形，及於颱風豪雨期間紓解下水道箱涵的排水壓力，北市府便以「中游減洪」的概念建議並規劃可設置滯洪池的幾處點位，金瑞(當時稱為陽港3調洪沉砂池)便是其一。
後續大溝溪生態治水園區在設計時一改以往三面光的工程規劃，利用原有地形築堤，在蓄洪的同時也顧及到景觀與生態，成為一個成功的案例。這也影響到102年我擔任水利處總工程司期間，力排金瑞治水園區原先過於水泥化的設計，強力要求重新依既有地形、利用現地大石、設置生態池、甚至保留老樹等原則規劃，將原有地貌儘量保留下來。很欣慰後續金瑞的生態復育良好、景觀亦相當幽靜雅致，證實了我當時「看似叛逆」的決定是正確的。
106年水利處進行生態調查發現金瑞的蜻蜓高達45種，在學者專家的建議下，我們將此處定調為蜻蜓主題公園，並且依照蜻蛉類所需的棲地環境進行改善，後續的維管也都細膩化的處理，不只照顧到蜻蜓，包含原生種水生植物的復育、鳥類、兩棲類的棲地需求我們也都儘可能的滿足。5年多來水利處同仁與當地熱心民眾及內湖社大夥伴共同悉心照顧，今年的生態調查蜻蜓種類已增加至73種，相當於台灣已知的蜻蜓種類中將近一半都可在金瑞看到! 而園區更常見翠鳥、台灣藍鵲、大冠鷲的身影，以及生態池中紅冠水雞親鳥育雛、追逐嬉戲，台灣萍蓬草、龍骨瓣杏菜、大安水蓑衣等原生種水生植物欣欣向榮的景象。
「花若盛開，蝴蝶自來」金瑞的好環境不但吸引了諸多的野生動物，也獲得內湖社大學員們的支持，將金瑞的動、植物紀錄集結成冊出版，讓更多人有機會了解這裡的生態之美。每一本圖鑑的照片、文字皆由社大學員們親自拍攝、撰寫不假他人之手，他們所投入的心力令我由衷地敬佩與感謝!
台灣是一個天災頻仍的海島，我們不時都必須面對上天的挑戰。然而，任何的工程都是有其極限的，與其想憑藉著工程手段「治水」，對抗大自然，不如謙卑地學習如何面對與因應，與水共存方可共榮，金瑞治水園區就是很好的證明。
臺北市政府工務局水利工程處處長 陳郭正
見龍在田 利見大人
「近生態工法復育學」為近年來新興的一門科學，融合應用生態學、營造工法、環境美學，以及環境生態學之綜合學門，依據理論，營造生物棲地的理論，包含環境生態、環境藝術、環境倫理，以及「環境養成商數」（環境EQ）的融入式感官學理，營造多功能的情境場所，並塑造本土性及生態多樣化的環境為依歸。運用近生態工法復育，需具有一種清楚且可行的目標，而這些目標須要研究土地現況、自然棲地、空間尺度、美學價值，以及時間限制等重要因素；而且復育計畫不僅僅需要研究這些環境的自然因子，更擴大涵蓋將該地區的社會經濟背景與文化要素納入其中。因此，生態棲地的復育，應由環境正義與倫理精神進行切入，規劃的前題應該要保持本土性生態的特有環境。環境復育不是在於大規模改變生物棲地、生長植被與地景生態，在剷除雜草與保護生態之間，爭論不休；而是應該要因地制宜，討論出最適合發展的生態區位，在不受到人為干擾的狀況之下，依據「結構性/功能性/時間動線」的理論，規劃生態棲地及生物環境系統。
在此，我們定義「結構」為動植物、動植物所處的土壤、水文、景觀形態；「功能」為動植物及景觀過程進行生地化現象；「時間序列」為動植物及景觀過程進行生地化現象的每一種動態節點。因此，從生態學的眼光來看，在觀察生態棲地復育的昆蟲相對豐度而言，臺北市第一座蜻蜓主題公園～金瑞治水園區的蜻蜓，都是該地區屬於豐度較高的昆蟲，吾人藉由蜻蜓的幼蟲水蠆殼的觀察，藉以檢定綜合評估復育前（是否存在蜻蛉）及復育後（是否存在蜻蛉）的成效，這是本階段復育成效檢定最嚴苛的考驗。
蜻蜓棲地需求，以連續性的棲地空間、酸性水質、水體開闊的邊界及低海拔地區為主。近年來，影響蜻蜓存活的因子為水體消失、大幅改變溝渠、排水、水位劇烈變動，以及農民大量使用殺蟲劑、除草劑。然而，蜻蜓等昆蟲係屬飛翔型生物，捕捉不易，遑論監測；因此，水生型蜻蜓科幼蟲棲地分布，成為環境監測重要指標，尤其蜻蛉目昆蟲幼蟲水蠆殼脫出來之後，附著於植物莖葉及石壁上，成為採集生物指標極佳的蟬蛻體，同時也沒有傷及蟲體的疑慮。蜻蜓科（蜻蛉目）（Libellulidae (Odonata)）幼蟲，多數居於平地湖沼，其次為溪流、沿海湖沼，以高山湖泊最少。有鑒於臺灣本島蜻蜓科（Libellulidae）幼蟲為較易鑑識物種，需要增加蜻蛉目中其他科的蜻蛉，包含晏蜓科（Aeshnidae）、勾蜓科（Cordulegastridae），以及琵蟌科（Platycnemididae）等幼蟲水蠆蛻殼，可以形成生態棲地物種復育之後的一種鑑識物。蜻蛉目幼蟲水蠆蟬蛻，在清明節氣過後，可以蟬蛻羽化，達到數量高峰；而且多攀附於昆蟲羽化環栽種燈心草、莎草科植物枝桿部位，或是溪中石上，其種類及數量都相當多。吾人以生物指標復育評估技術，發現本地區連續型態溪流濕地，在春季4月之後，可見水蠆及蜻蛉目成蟲群聚現象，已經達到了生物棲地復育效果。
環境營造並不是孤立的（isolated）空間，而是基盤連續的區塊地帶，尤其在多樣性植栽之營造上，運用「區塊-基質-廊道」模式的概念，並且加強水分、養分及有機質的流動，將復育棲地，將水流廊道串聯，係以迴流水路及水流高低落差工原理，建議以循環水源進行使用，並且結合水中藻類生物，運用有機循環食物鏈的原理及水位高差等現象，來達到柔性淨化沈澱的效果，以符合生物廊道效應。依據本地區調查蜻蜓指標物種，瞭解在復育區蜻蜓羽化相對豐度，以及分析蜻蛉目昆蟲多樣性豐度，營造出蜻蛉目昆蟲破翅羽化的近生態模擬條件，評量為棲地營造完成階段性效果。
臺北市第一座蜻蜓主題公園～金瑞治水園區，是內湖社區大學師生共同守護的成果。方偉達僅以「見龍在田、利見大人」的蜻蜓（dragonflies）敬語，欣喜見到金瑞生態的第三本書《蜻定金瑞》誕生。偉達欣見內湖社大公民緣自2012年「守護蝙蝠」的情定金瑞，2013年起由徐昭龍老師帶領師資群轉型為「內湖生態學課程」持續蹲點，記錄了金瑞生態。2017年起內湖社大與臺北市政府工務局水利工程處簽定合作備忘錄，投入金瑞環境觀測及生態守護。這群長年實務投入野地觀察與記錄的生態達人，各有專長，定期移除外來種，持續參與生物多樣性維護與保育，值得肯定！樂為序。
國立臺灣師範大學環境教育研究所 優聘教授兼所長 方偉達
FOREWORD ｜ 推薦序
走進這本書裡，就好似走進金瑞治水園區，看到生態班的同學三不無時的去觀察跟記錄，我有類似的經驗，雖然有壓力但過程卻是很享受也很值得回味的，同學看到這本書的成果應該很驕傲吧！我這幾年也很迷戀這群蜻蛉朋友們，看到這本書的呈現真是驚艷，簡直是本專業的蜻蛉圖鑑，照片也張張精美，但又不是那麼工具化，有同學的在地情感在裡頭，真的不容易，向生態班的師生致敬！
謝淑勤 / 內湖社大跟著時序去旅行講師，松山社大自然學程講師，汐止社大社區自然與人文探索講師，荒野保護協會資深解說員。
區域的長期生態數據，不只是需要專業，還要投入許多時間和人力，最重要的動力來自珍貴的熱誠，特別在此致上萬分敬意。
林智謀 / 台北市中正、松山、內湖及南港社區大學自然學程講師，行天宮社會大學與自然作朋友教師，台北市長青學苑人與自然老師，三立電視台臺灣全記錄導覽老師。
長期耐心的野外觀察，積水成淵的自然生態資料，簡單易懂，圖文並茂，是初學者認識蜻蛉目昆蟲最佳的工具書。
施宏明 / 台北社區大學自然生態攝影講師，Nikon School 攝影教室講師，天文館、林務局及動物園解說志工，雪霸國家公園保育志工
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