【神奇圖書館】天空歷險記(3)：「恐龍」來了（中高年級知識讀本）

　　◆系列與故事簡介
　　精彩趣味的天空歷險故事
　　激發孩子的閱讀興趣，主動學習鳥類知識

　　身為夢溪小學圖書館館長的凱糊塗老師，同時也是校內科學小組的輔導老師，他發明了「變鳥噴霧」，只要對著身體輕輕一噴，就能馬上變成任何想變的鳥。

　　科學小組的成員們，正想利用這個新的發明，變身成各式各樣的鳥類，沒想到卻發生了一個意外的大事件，竟然讓校長都變成企鵝了……

　　◆來自﹝科學小組組員﹞的留言：
　　嗨，我是科學小組組員鄭大海，
　　我們追尋著老師的蹤跡，
　　來到了澳洲的熱帶叢林，
　　沒想到卻遭到一隻兇猛大鳥的襲擊！
　　更可怕的是，牠竟然有著和盜蛋龍一樣的頂冠……
　　天哪，我們遇上的究竟是鳥還是「變異恐龍」！？

系列特色

　　｛環球追蹤‧遨遊天空｝－寫給孩子的趣味鳥類知識讀本
　　｛讀故事‧學科學｝－教孩子懂得尊重生命‧保護生態環境

　　《神奇圖書館－天空歷險記》這一系列，是專為小學生量身打造創作的知識讀　　本，除了每集都有約9-11個精彩有趣的【尋鳥探險故事】，更在書中編排了各種形式的知識小單元，圖文並茂，趣味與專業度兼具，希望讓孩子在閱讀過程中自然而然地吸收豐富的鳥類知識，並學習愛護生命與環境。

　　【飛鳥筆記】
　　該單元為科學小組的觀察筆記，分為兩種形式來紀錄
　　．小組員筆記：以孩子的角度觀察鳥類，讓孩子更有認同與趣味感。
　　．凱糊塗老師的上課筆記：以老師的角度回答，更為詳盡深化相關鳥類知識。

　　【飛鳥檔案】
　　該單元以「生物資料卡」形式呈現，每集各有約9-11個﹝飛鳥檔案﹞，介紹各種鳥類的「名稱」、「屬性」、「分布區域」、「身體特徵」，搭配細緻精美的鳥類插繪，以及趣味的延伸知識，圖文對照，孩子一下就能看懂。

　　【知識卡】
　　該單元會配合每段故事的進行，根據劇情提出幾則小問答，說明如「啄木鳥一天到晚啄擊木頭，卻不會得腦震盪」之類的原理，讓孩子邊閱讀邊思考，並能立即補充相關自然科學知識。
　　
　　【大科學家的飛鳥課】
　　每一集的最後，孩子可以讀到鳥類生態學博士胡運彪特別編寫的【大科學家的飛鳥課】這個單元，內容包括有趣的文字說明與圖解，用﹝問答﹞、﹝對照圖﹞及﹝分類表格﹞的方式呈現，讓孩子更具體深刻的擴充學習鳥類的相關知識。

審訂推薦

　　臺灣大學森林環境暨資源學系     ﹝丁宗蘇教授﹞
　　中華民國野鳥學會           ﹝方偉宏理事長﹞
　　特有生物研究保育中心       ﹝林大利 助理研究員﹞
　　(按姓氏筆劃序排列)

專家推薦
　
　　「神奇的鳥類歷險旅程，帶領小朋友深入探索世界與自然。
　　要將生硬的科學知識，轉化為清楚易懂的資訊，同時以輕鬆自然的方式讓讀者樂在其中，是一件很困難的工作。這本《神奇圖書館－天空歷險記》是本傑出、神奇的課外讀物，以創意、有趣、懸疑的故事鋪陳，讓讀者深入了解不同鳥類的特色，並探索地球不同的生態環境，是一本非常適合小朋友閱讀的故事書與科普書籍。」──國立臺灣大學森林環境暨資源學系 　丁宗蘇教授

　　「這是一本結合了幻想與科學的童書，虛構的神奇藥水，如同莊周夢蝶般，將人類化為鳥類，又將鳥類擬人化，可以和孩子們溝通交流。
　　　書中情節讓孩子們體會到人生中的悲、歡、離、合，不時帶出悲天憫人的同情心，與扶助弱小的正義感。而在每段章節之後，附帶各種有趣的科學說明可增進鳥類知識。
　　且讓這本書變化成飛船帶領小朋友們，乘著想像的翅膀，在藍天白雲與青翠山林間，自由翱翔，對於鳥類有更多的認識，也願為鳥類生態付出更多的關懷。」──中華民國野鳥學會　方偉宏理事長
 
　　「《神奇圖書館-天空歷險記》是一群小朋友遇到各種鳥類的冒險故事。鳥類的生活可不只是『飛』而已，還能各自透過通天本領在不同的環境中生存下來。有些小鳥可以邊飛邊睡覺？有些小鳥還會記仇報恩？學習各種鳥類的本事，除了大開眼界之外，也能成為改善人類生活的重要基礎知識。」──特有生物研究保育中心  林大利 助理研究員
 

作者簡介

凱叔

　　「凱叔講故事」創始人、CEO
　　曾任電視台主持人

　　2014年創立「凱叔講故事」品牌，專注於為孩子打造極致的兒童內容和兒童教育服務，至今積累了9000多個兒童故事和內容，包括童話、寓言、歷史、科學、國學啟蒙等方面，被稱為新一代的「故事大王」。
 

神書飛船裡，董曉雨正拿著小本子，聚精會神地數著：「……15、16、17、18 ！我們已經找到18位老師了，再找到剩下的18位老師，我們就能回家了。」

「太好了 ！」

「果汁， 我要喝杯果汁慶祝一下 ！」

吳天天和鄭大海激動地跳了起來，張小胖手裡晃著空杯子要找果汁喝。

「我也要 ！」董曉雨也開心地說。

「我去拿。」鄭大海跑到冰箱前， 一開冰箱門便傻眼了，「果汁沒了，水也沒了 ！一瓶水都沒了 ！」

凱糊塗老師不禁皺起眉頭，「這可有點麻煩⋯⋯」

現在，他們行駛到了非洲東部大草原的上空。這裡乾旱少雨，植被稀疏，說是草原，但放眼望去，更像是帶草的沙漠——看不到水，也望不見盡頭。

「那怎麼辦呀？」張小胖撓撓頭，看看站在舷窗旁的小夥伴們，大家也都面面相覷，不知如何是好。

凱糊塗老師沉吟片刻說：「這樣，曉雨和天天一組，大海和小胖一組，我開飛船，你們用飛行翅，我們分頭去找水源。」

「好 ！」孩子們異口同聲地答應下來，同時迅速裝好飛行翅。

吳天天剛出飛船，一個高大的身影就跳躍著從他身下跑了過去。那身影有一人多高，光禿禿的腦袋，扁扁的嘴，長長的脖子，蓬鬆的羽毛，像樹幹般粗壯有力的雙腿，竟是一隻鴕鳥 ！

「鴕鳥 ！一隻鴕鳥跑過去了 ！」吳天天話音剛落，他的神奇手錶裡就響起一陣叫嚷聲。

「回來，快回來 ！」

只見由遠及近，跑來四隻更大的鴕鳥。其中一隻鴕鳥的羽毛，跟剛剛跑過去的那隻一樣，黑色中夾雜著幾抹白，另外三隻則是褐色中夾著一點白。

很快，一隻雌鴕鳥追到那隻小鴕鳥身邊，說：「你這孩子，怎麼這麼倔啊？」

另一隻雄鴕鳥也跟了上來，「其他鴕鳥都學，怎麼就你不聽話呢？」

吳天天敏銳地捕捉到了關鍵資訊，其他鴕鳥都做的事情，就牠不做？所以，這是一隻特殊的鴕鳥 ！不會是老師變的吧？

不容多想，吳天天朝董曉雨使了個眼色，迅速追了過去。

「哎，吳天天，你等等我 ！」董曉雨也趕緊追了上去。

鴕鳥雖然只有兩條腿，跑起來卻飛快。尤其被勸說的那隻黑色小鴕鳥，牠悶著一口氣，一會兒工夫就把四隻大鴕鳥遠遠地甩在了後面。