讀書日
大貓熊文豪班(1):跟李白熊學【詩詞】(贈豪華雙重禮:佳句習字帖+52位大文豪開學同樂會海報)

大貓熊文豪班(1):跟李白熊學【詩詞】(贈豪華雙重禮:佳句習字帖+52位大文豪開學同樂會海報)

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內容簡介

大文豪都變大貓熊,課本乾巴巴的畫像OUT!
快來跟著李白熊、杜甫熊、白居易熊、蘇軾熊、李清照熊、辛棄疾熊學詩詞!
隨書豪華雙重禮!
佳句硬筆習字帖╳52位大文豪開學同樂會海報

如果大文豪們不但都變成大熊貓,
而且還是同班同學,
這個班級會是吵吵鬧鬧,還是團結友愛?

  豪放不羈的\李白熊/,一生漂泊,足跡踏遍各處,絕對會是當仁不讓的地理課小老師!

  憂國憂民又愛操心的\杜甫熊/,一定會好好照顧同學,服務股長就是你!

  心態always積極樂觀,到那裡生活都會很容易的\白居易熊/,就用輔導股長的身分好好關懷同學吧!

  超級學霸\蘇軾熊/,能寫能畫,能詩能詞,能文能賦。學藝股長,捨他其誰!?(還能開直播帶貨喔)

  能動能靜的\李清照熊/,會划船、玩桌遊、愛盪鞦韆又喜歡猜謎,炒熱氣氛的康樂股長非你莫屬!

  文人可不一定都文文弱弱,能上戰場殺敵的文豪你見過嗎?大家快來跟著體育股長\辛棄疾/熊練身體!

  ★跟大文豪做好朋友,無痛學習名家詩詞作品!★
  ◎趣味漫畫解讀文人的詩詞與人生:詩人詞人不再只是古人!了解生平更能理解他們的作品!
  ◎國學典故、語文通識融入故事:簡單故事配現代語彙,融會貫通國學常識好easy!

  ★Bonus單元面面俱到!★
  ◎〈文豪作品齊賞析〉搭配情境圖,帶讀者賞析詩詞。
  ◎〈文豪小講堂〉為讀者進行國學常識課外補充!
  ◎〈遊學打卡〉帶讀者與文豪們一起遊山玩水!
  ◎〈趣味文豪塗鴉牆〉用社群媒體的方式串聯學習記憶!

  【閱讀關鍵與特色】
  ✎適讀年齡:無注音(僅難字標示注音),適合9歲以上閱讀。
  ✎學習領域:文學選讀、語文表達、專題閱讀與研究、國學常識
  ✎核心素養:人際關係與團隊合作、系統思考與解決問題、身心素質與自我精進
 
 

目錄

逍遙自在的詩仙 李 白
憂國憂民的詩聖 杜 甫
人氣爆表的詩魔 白居易
北宋全能文豪 蘇 軾
詞壇第一才女 李清照
南宋硬派詞人 辛棄疾
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789863848448
  • 叢書系列:Graphic Times
  • 規格:平裝 / 192頁 / 14.8 x 21 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

前言

在久遠的傳說中,存在著這樣一個平行世界。它有著上下五千年的歷史,有著百家爭鳴的文化底蘊,有著自強不息的民族精神……那裡的百姓都是熊貓,他們的故事,源遠流長,餘韻不息。其中一些傑出的熊貓,在漫長的歷史中脫穎而出,成了千古傳頌的大文豪。

當我們打開這本書,進入熊貓世界,我們會跟著這些熊貓文豪一起生活,看看他們所處的時代,看看他們如何與命運鬥爭,也看看他們是在何種機緣之下,達成了萬眾矚目的成就。

通過閱讀這些故事,我們會學到這些文豪的代表作品,也會掌握一些學習詩詞古文的訣竅。大家可以偷偷把這些竅門應用到語文學習中,讓自己輕鬆愉快地突破壁壘,獲得更好的成績。還可以拓展知識領域和眼界,用更豐富多彩的視角看待我們生活的世界。

接下來,就讓我們認識一下這些萌萌的熊貓文豪吧!

《大貓熊文豪班》的故事總共有六冊,本冊為詩詞篇,將有六位文豪班班級股長和大家見面。

豪放不羈的地理課小老師李白,才華如江河一般奔流不息,他帶來了《望廬山瀑布》等浪漫主義詩歌讓我們欣賞。

溫和沉穩的服務股長杜甫,一生憂國憂民,《石壕吏》等現實主義詩歌成了千古絕唱。

積極樂觀的輔導股長白居易,他的《琵琶行》《長恨歌》等詩,至今仍是長篇敘事詩中的經典。

風趣幽默的學藝股長蘇軾,既是超級學霸,也是豪放派的大詞人,他會帶著我們學習宋詞的精要。

溫柔大方的康樂股長李清照,一生命運坎坷,卻寫出了《如夢令》等婉約詞讓我們欣賞。

耿直剛正的體育股長辛棄疾,是文豪中少有的正牌武將,我們可以跟著他感受《破陣子》等豪放詞中的英雄氣概。

下面,就讓我們一起走進熊貓世界,和這些萌萌的熊貓文豪一起玩耍吧。
 

會員評鑑

2.5
1人評分
|
1則書評
|
立即評分
【書名】大貓熊文豪班1:跟李白熊學【詩詞】
【作者】冬漫社
【出版】野人
【分類】中高年級 高年級 文學漫畫 詩詞
【備註】本文依據一版一刷。其他版本就不知出版社如何處理
🎯關於錯誤與編輯校對
🌱簡體第三變成繁體第一
  沒錯,這套是簡體書。去年年中發行第六集。可能為了打響名號,台灣出版社特地將簡體
版第三集,變成繁體版第一集(其餘集數照原來順序)(如照01-02)。看看該集所收錄的六
位文豪,就不難理解為何如此。
🌱編輯用心,注音字數明顯增多
  雖然文宣上寫著「難字才會附注音」,但仔細閱讀後發現,所謂的難字的等級,似乎鎖定
中年級與中高年級學生。因此,附注音字數明顯增加不少。可以對比同出版社《萌漫大話西遊
記》,就知道增加幅度(如照03)。
  只不過,此項做法在每章末的【拓展閱讀】的「文豪作品齊賞析」,會造成詩詞格式跑掉
,特別是詩。或許可以考慮在空白處,以附註的方式來標註注音(如照05)。
🌱上面才剛說用心,這邊卻有十多處錯誤
  除了各有一個錯字與中國用語未改成台灣慣用用詞的問題外,本書有十多處標點符號的錯
誤使用。其中,特別有7處,屬於一望即知的明顯錯誤(如照06~10)。
  看過簡體版(如照12)、中華人民共和國國家標準標點符號用法(如照13),以及繁體版
唯一一個正確的使用標號的書名來看(如照11)(唯一,乃指除了詩名、詞牌名、篇章的標號
外,針對書的標號的使用),大概可推測出是怎麼一回事,整個簡體轉繁體、編輯與校對過程
,出了什麼問題。
  客觀事實的大前提是,標點符號的使用,中國vs台灣有各自的規定,特別是在書名號與篇
名號。概括地來說,中國通通使用書名號《》,而台灣會區分書名號《》與篇名號〈〉。詩詞
名,在台灣教育部規定,就是使用〈〉。就一般經驗的合理推測,應該是編輯在簡轉繁過程,
把中國的《》都改成台灣的〈〉,因為這第一集通通都是在講詩人詞人。而唯一一個沒改到,
卻陰錯陽差變成正確的。因為它剛好不是詩詞名,而是書名。
🌱官方沒有設立勘誤專區 或許本文Can Help
  本書受眾以在學的小朋友為主,很容易誤導學子,造成錯誤學習。大部分出版社幾乎沒有
設立官方的勘誤公布專區,且去定期更新維護。針對上述問題,似乎也沒有看到什麼公告。或
許消費者可以利用此篇,關心自己購買讀本的狀況。
🌱字辨-收穫 🆚 收獲
  關於這段(如照14),有賴大家多多討論交流。
  簡體「收获」,轉成繁體可以轉成【收穫】跟〔收獲〕,此處該用哪一個呢(如照)?
在以後的熊生中,
李白還會【收穫】很多崇拜者。
🆚
在以後的熊生中,
李白還會〔收獲〕很多崇拜者。
【收穫】人心🆚〔收獲〕人心
🎯關於本書
🌱賣點
  借用簡體版的文宣,全套六冊,共計26個歷史典故、253段古詩文與43個大語文知識,
來介紹52位大文豪(如照15)。
  延續《如果歷史是一群喵》的圖文風潮,利用可愛熊貓插圖來吸引小朋友願意接觸古文
詩詞。至於小朋友是否喜歡熊貓,就是另外一回事了。
🌱體系  
  以本集為例。每章介紹一位文學家,約略24~30頁【漫畫部分】。章末有5~8頁【拓展
閱讀】,再接續1頁【趣味文豪塗鴉牆】做結尾。
  而【拓展閱讀】依序會有(一頁一主題):
〔文豪作品齊賞析〕,2~3頁的的詩詞賞析。
〔文豪小講堂〕,2頁的國學常識與趣聞。
〔遊學打卡〕,2~3頁介紹各文學家的家鄉與紀念館等等(如照)。
  在〔文豪作品齊賞析〕的部分。為何要選擇該篇呢?該頁面除了原詩句與譯文外,就沒
有其他資訊。不過,在簡體版會標註「部編版.語文.N年級N冊」(如照16~18)。
  在〔文豪塗鴉牆〕的部分。雖然以通訊軟體聊天室的模式來呈現,增加趣味性。不過,
其內容很多都沒有出現在先前【漫畫部分】等部分與其他集數。小讀者會有什麼反應,值得
觀察(如照19~20)。
🌱生平與詩詞
  這類型的書說穿了,其實就是搭配的生平去認識詩詞,算是超級放大版的「國文課本的
作者生平」,有紀傳體的味道。
  【漫畫部分】會有生平與詩詞。生平大部分幾乎是利用插圖來呈現。至於家長關注的詩
詞,則是大部分都是方格備註的文字來呈現。只可惜,字體都偏小。比較重視小朋友視力的
家長,可能多留意一下(如照21~23)。在《如果歷史是一群喵》的頁面,不看左右兩邊的
方格備註,還沒有什麼關係。但是在這套書,不看,變成重點之一的詩詞,就失去其功能與
賣點了。
🎯比較
  這類型的書,有好幾種編輯方向,一種之前介紹過的《半小時漫畫唐詩》與《半小時漫
畫宋詞》,依照文學史的時序,介紹各文學家,同時可以學習到唐詩的發展與流派,以及另
類把該朝代歷史跑完一輪。另一種,例如本書,就是直接把文學史上重要文學家放在一冊,
不拘泥是否同一朝代,只取精華。哪一種比較好,就看讀者或家長的需求。
  以李白為例。從Excel比較表可以看出,上述兩者所收錄作品的數量。其中,重疊的部分
不少(如照24)。不過,詩篇重疊,其所收錄的詩句會有多寡與選材角度不同。而箇中差異
,有待有興趣者,自行發掘。
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