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天才小醫生的人體實驗課:18種遊戲實驗與10個器官模型DIY,內化孩子的醫學腦!

天才小醫生的人體實驗課:18種遊戲實驗與10個器官模型DIY,內化孩子的醫學腦!

Human Body Learning Lab: Take an Inside Tour of How Your Anatomy Works

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內容簡介

  ●第一本透過手作和實驗,學習人體器官運作的優良讀物
  ●以趣味激發手作活動,在完成中再學習,符合教育部108新課綱。

  超酷的,人體器官居然可以動手作——
  可以握在手上的大細胞
  立體的DNA
  打造自己的骨頭模型

  超神的,透過身體運作實驗,一作就懂——
  讓大腦猜一猜,你的眼睛盲點在哪裡
  原來食物吃下去之後這麼被消化
  用三枝迴紋針,找出你的觸覺敏感區

  在趣味的遊戲實驗中長醫學知識
  風靡全美國小學生的人體實驗課

  美國人氣小兒科醫師貝蒂.蔡博士透過趣味和系統化的手作和實驗,帶領小學生們探索和學習人體的奧妙。不僅引發熱烈的迴響,更被許多家長欽點為,培養孩子朝向「天才小醫生」邁進的路上,絶對必讀的經典。

  書中收錄超過百幅的彩色圖表,讓身體系統的運作說明,更加繽紛豐富。各章附有「動起來」單元,方便在家自學和實驗練習。這是一本補足所有的天才小醫生,在家自學的優良課外讀物,更提供課堂外進階的知識補充。

  本書五步驟閱讀說明
  【打造】3D版器官和系統運作
  【探索】解剖人體的構造
  【觀察】感受身體的反應
  【學習】構成你的元素
  【嘗試】展開手作實驗

本書特色

  1.收錄百幅彩色圖表:透過圖表說明,讓人體構造和系統運作更豐富繽紛。
  2.兼具手作趣味和知識學習:以趣味激發手作活動,在完成中再學習,符合教育部108新課綱。
  3.富涵實驗精神:透過18個親力親為的互動實驗,讓學習一作了然。
  4.專業的人體學習書:補充跨領域的綜合常識。

好評推薦

  扣扣老師(陳子倢)/小人小學創辦人、Niceday親子預訂體驗平台總監
  黃暐恬(恬兒)職能治療師/KidPro醫學級兒童發展教育團隊創辦人
  吳念祺/每天都要一起玩STEAM X Play親子學習創辦人

  ◎書籍資訊:無注音,適合9~15歳,國小中、高年級以上閱讀。

書評

  「這就是我們一直在等的書……視覺上很吸睛、有趣、活潑,並具有教育意義。」──賈妮.福爾奇(Janene H. Fuerch),醫學博士,史丹佛兒童醫院的新生兒學家,EMME聯合創辦人

  「書中有大量關於人體運作方式的實用資訊。」──霍華德.班尼特(Howard J. Bennett),醫學博士,小兒科醫師,著有《奇妙的身體》(The Fantastic Body)    
 
 

作者介紹

作者簡介

貝蒂.蔡博士(Betty Choi MD)


  小兒科醫師、醫學作家,也曾是在家自學的家長。

  蔡博士長年來倡導有連結性、互動式學習,以及多元化和包容,並透過她的網站chalkacademy.com,鼓舞了世界上許多的家長和教師。她的處女作《人體學習實驗室》藉由有趣的手作活動,幫助小朋友瞭解自己的奇妙身體。目前她與丈夫和孩子住在加州。

譯者簡介

辛亞蓓


  曾任全職美語教師和雜誌編輯。曾獲英國杜倫大學Best Final Essay獎。合著《英語搭配詞隨身祕笈》。譯有《愛迪生傳》等。與我分享讀後心得:light.tree.heal@gmail.com
 
 

目錄

歡迎來到人體學習實驗室!
你的身體:構成你的要素
神經系統:由頭腦老大來掌控
五種感官:視覺、聽覺、味覺、嗅覺及觸覺
皮膚系統:你的外表
骨骼系統:骨架
肌肉系統:做出有力的動作
循環系統:圖解血液流動
呼吸系統:重複吸氣、吐氣
消化系統:食物的旅程
泌尿系統:腎臟負責排泄
免疫系統:抗體和其他軍隊
內分泌系統:哈囉,荷爾蒙
生殖系統:生命的起源
想知道更多!
致謝

 
 

作者序

  小時候我試著靠自己去瞭解人體的構造時,經常希望身邊有大人能和我聊聊。身為小兒科醫師,我聽過許多孩子跟我傳達過類似的想法。雖然孩子通常能獨自讀完這本書,但值得信賴的父母或老師,對孩子會有重要的影響力。

  我們教導兒童認識人體,是讓他們注意安全和保持健康的好辦法。當我們告訴孩子:「我很高興你跟我討論這件事。」他們會瞭解到自己的想法很合理。當我們說:「你要對自己的身體負責。」其實我們是在鼓勵孩子獨立自主。當我們回答:「我不確定,但我們可以一起想辦法。」我們則是讓孩子瞭解,任何的年齡階段都可以持續學習。

  這本書的宗旨是幫助孩子釐清與人體相關的疑問,藉著手作活動讓文字和圖片變得更生動。每一章都有著重的特定的器官系統,並搭配照片和栩栩如生的插圖。為了讓內部器官和功能顯得更具體,我也記錄自己和孩子一起創造的活動,以及長久以來我在擔任小兒科醫師的經歷中特別喜愛的事。

  你們讀完這本書後,能瞭解到一般家庭可以立即採用的實用保健技巧。重要的是,關於人體以及如何保持健康的機會教育時刻,隨時都能在日常生活中實現。例如:我們戴著安全帽騎腳踏車、用繃帶包紮傷口、喝水補充水分的時候。我非常希望你們能夠引導孩子走完這段學習的旅程!

——貝蒂.蔡博士(Betty Choi MD)
 

詳細資料

  • ISBN:9786269711512
  • 叢書系列:益智繪館
  • 規格:精裝 / 144頁 / 17 x 23 x 2.02 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

給家長和老師的話

小時候我試著靠自己去瞭解人體的構造時,經常希望身邊有大人可以和我聊聊。身為小兒科醫師,我聽過許多孩子跟我傳達過類似的想法。雖然孩子通常能獨自讀完這本書,但值得信賴的父母或老師,對孩子會有重要的影響力。

我們教導兒童認識人體,是讓他們注意安全和保持健康的好辦法。當我們告訴孩子:「我很高興你跟我討論這件事。」他們會瞭解到自己的想法很合理。當我們說:「你要對自己的身體負責。」其實我們是在鼓勵孩子獨立自主。當我們回答:「我不確定,但我們可以一起想辦法。」我們則是讓孩子瞭解,任何的年齡階段都可以持續學習。

本書的宗旨是幫助孩子釐清與人體相關的疑問,藉著手作活動讓文字和圖片變得更生動。每一章都有特定著重的器官系統,並搭配照片和栩栩如生的插圖。為了讓內部器官和功能顯得更具體,我也記錄自己和孩子一起創造的活動,以及長久以來我在擔任小兒科醫師的經歷中特別喜愛的事。

你們讀完這本書後,能瞭解到一般家庭能立即採用的實用保健技巧。重要的是,關於人體以及如何保持健康的「機會教育」時刻,隨時都能在日常生活中實踐。例如:我們戴著安全帽騎腳踏車、用繃帶包紮傷口、喝水補充水分的時候。我非常希望你們能夠引導孩子走完這段學習的旅程!

「腦子能記得親手做過的事。」—瑪麗亞.蒙特梭利(Maria Montessori),內科醫生和教育家

安全第一!

書中所有的活動都應該在大人的監督和支援下完成。比如:父母、保母或老師。如果你們要和團體或班級一起進行,請檢查並避開任何可能會讓孩子過敏的材料。有需要的話,可以運用其他不會引起過敏的材料或活動。

歡迎來到天才小醫生的人體實驗課!

我上小學的時候,父母買了一套百科全書,擺在書架上占了一整排的空間。我還記得,那天我發現一本非常有趣的書,書名是《人體》(The Human Body)。那時,是我第一次看到很酷的大腦和心臟的圖片,也發現自己不戴眼鏡就看不清楚細節。我還瞭解到身體如何隨著成長的過程而產生變化。這是我 第一次瞭解自己!

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