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神奇樹屋特別篇4:富蘭克林的決心(中英雙語)

神奇樹屋特別篇4:富蘭克林的決心(中英雙語)

Magic Tree House® #32 —TO THE FUTURE, BEN FRANKLIN!

  • 定價:350
  • 優惠價:79276
  • 優惠期限:2024年05月01日止
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內容簡介

★小學生中英雙語橋梁故事書首選推薦★

風靡全世界的神奇樹屋再次開啟
認識歷史大人物、了解自然災害、重回各大經典時代!
穿梭古今、上天下地,快讓神奇樹屋帶你去冒險!

【這次,一起重回影響美國、影響世界的關鍵那一年】

  頭像被印在百元美鈔、有「美國第一人」之稱的富蘭克林,
  電力、民主、知識普及都因他而生,
  但他卻差點半途而廢,放棄一切?
 
  看傑克與安妮帶著高齡81歲的富蘭克林回到未來,
  用最意想不到的方法幫助富蘭克林下定決心!
 
  原來,
  一個小行動和一顆堅定的心,就能改變全世界

  【「神奇樹屋」全系列介紹】
  美國知名兒童文學作家瑪麗.波.奧斯本(Mary Pope Osborne)創作的《神奇樹屋》(MAGIC TREE HOUSE®)系列,描述一對小兄妹傑克與安妮搭乘神奇樹屋穿梭時空的冒險故事。

  哥哥傑克,聰明冷靜、深思熟慮,熱愛書本和知識,他會將沿途看到的事物,重點式的記錄在筆記本上;而妹妹安妮,反應靈敏,喜歡動物,熱愛幻想與冒險,並且勇氣過人。

  這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹,在樹林裡發現了一間堆滿書的神奇樹屋,神奇樹屋就像時光機器,帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是,兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……,每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了!

  傑克和安妮這對小兄妹,是去過世界各地最多地方、認識最多名人、遭遇過最多災難,也是和最多動物做朋友的小兄妹,你不能不認識他們!現在,神奇樹屋的門已經打開,歡迎加入傑克與安妮驚險又有趣的知識之旅,和他們一起時空大冒險!

  在前三次的旅程中,
  傑克和安妮從三位英雄身上學到了偉大的智慧。
  現在,他們即將穿越時空,向第四位英雄學習!

  一個炎熱的夏日午後,傑克和安妮搭乘神奇樹屋,回到一七八七年的費城。摩根交給他們的任務是——幫助班博士。

  要找到班博士並不難,兄妹倆藉著幫忙送午餐給他,來到賓州的州議會廳,他們發現會議室裡的人正在開一場攸關美國前途的重要會議,而班博士就是那位被譽為「美國第一人」的班傑明.富蘭克林!

  不過,要幫助班博士,並沒有想像中的容易,傑克和安妮必須做一件以前從來沒有做過的事,既大膽又危險,甚至是不可能的任務——他們帶著八十一歲的富蘭克林搭乘樹屋回到未來,回到二○一九年的蛙溪鎮!可是電線、飛機、汽車……這些現代的發明,卻讓富蘭克林感到恐懼不安,傑克和安妮該如何讓這位英雄人物不再沮喪,並且下定決心簽署那份重要的文件?

「神奇樹屋」全系列特色

  ★ 注音搭配插圖,文字淺顯、邏輯清楚、篇幅適中,孩子能夠獨自讀完又不至於沒耐心,是從圖畫書跨越到文字書的最佳讀本,累積閱讀成就感的最佳選擇,也榮獲文化部推薦為優良課外讀物。

  ★ 故事情節有趣,主題多元豐富,通過穿越故事的設定帶領孩子認識世界各處,書中知識涵蓋自然、生物、歷史、地理等,是跨領域素養與趣味閱讀一網打盡。

  ★ 收錄中英雙語,英文句子淺顯易懂,適合中英雙語共讀,同時提升英文閱讀理解力,並建立對英文閱讀的信心和興趣。

  ★全系列蟬聯博客來、誠品、金石堂、MOMO暢銷書排行榜

  ★全球31種語言版本,總銷售量超過1.43億冊、臺灣銷售量突破220萬冊
  
  ★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦

全系列得獎紀錄

  ★美國亞馬遜網路書店年度最佳童書
  ★美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」
  ★美國全國英語教師委員會選書
  ★美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類
  ★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名
  ★蟬聯美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜
  ★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦
  ★「好書大家讀」入選好書
  ★文化部中小學生優良課外讀物推介 
  ★臺北市深耕閱讀入選好書
  ★新北市國小閱讀推動教師推薦好書
  ★新北市立圖書館兒童寒假推薦好書
 
 

作者介紹

作者簡介

瑪麗.波.奧斯本(Mary Pope Osborne)


  美國知名兒童文學作家,北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她,畢業之後,曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作,寫作至今已30多年,作品超過100本以上,曾獲得許多獎項,而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟,讓你可以在世界上的任何時空中旅行,而且還來得及回家吃晚餐!

  她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列,自出版以來,廣受歡迎,全球銷售量超過1.43億冊,而且無論在什麼地方,都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍,榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。

繪者簡介

吳健豐


  復興商工美工科畢業,現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作,畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。

譯者簡介

蔡冠群


  國立成功大學中國文學系畢業(輔修外國語文學系),英國倫敦大學教育研究院兒童發展與學習碩士、博士。曾任倫敦大學教育研究院、香港教育學院研究員,論文獲美國國際閱讀協會年度傑出論文獎;曾任教花蓮慈濟大學、北京與曼谷的哈羅國際學校、英國格雷迅中學,現任教曼谷博仁大學。喜歡兒童、旅遊、文字和美酒。執教從大學到小學,愈教愈快樂。現居曼谷,育有一雙兒女,享受夜晚寧靜時刻有童書陪伴的時光。
 
 

目錄

前言
1  不是開玩笑
2  古老的費城
3  一份重要的文件
4  「好奇怪……」
5 避雷針班
6  桑樹下
7  就是現在
8  快逃!
9  一個好主意
10  我們人民

 
 

導讀

從樂趣出發的知識之旅──推介《神奇樹屋》
張子樟

 
  「提供樂趣」、「增進了解」和「獲得資訊」這三種兒童文學基本功能是眾所公認的。三者之中當然以「樂趣」最為重要。一本乏味的書,小讀者根本不想翻閱,還談什麼增進了解和獲得資訊?「樂趣」的重要性在國小階段的閱讀,更為顯著,我們不妨以《神奇樹屋》(MAGIC TREE HOUSE®)系列作品來加以說明。

  小讀者對於幻想故事中的「時光旅行」並不陌生,他們可以回想起不少介乎寫實世界與幻想世界之間的主要通道「門」,比較熟悉的「門」有:門、書、衣櫥、懷錶等。這套書的作者瑪麗.波.奧斯本(Mary Pope Osborne)另創一扇新門:「神奇樹屋」,靠著樹屋的奇異旋轉,哥哥傑克和妹妹安妮坐上新穎的交通工具,到作者刻意安排的過去世界與未來空間去探險或漫遊。

  細讀這套書,可以發覺作者為了充分滿足小讀者的好奇心與求知欲,便將世界上重要事件之演進現象融入。說演空間不僅僅限於狹小的地球,對宇宙之旅的嚮往,不知不覺帶入這類故事,時間也在過去、現在和未來之間不停遊移,使得讀者的視野變得無限寬廣。依照年代排列,遠至六千五百萬年前的白堊紀時代,近至二十世紀末,並延伸至二十一世紀三十年代的月球漫遊虛擬均包含在內。人事物展演的空間也無限廣闊,歐洲、埃及、加勒比海、日本、亞馬孫河、北極等均出現在傑克和安妮的神奇知識之旅。不同時空故事的接合,鋪陳了表面動作連連、無比緊張的追尋與領悟,隱含的卻是人性永恆的糾葛與牽扯。上天下海跨越無限時間的旅程,讓讀者見識到作者天馬行空般的想像力和創造力。

  許多當代的幻想故事都在情節設計上有所突破,但故事表達的基本模式似乎不變(也許不易改變),傳統的「在家─離家─返家」(home-away-home)公式照樣出現在每個故事裡,《神奇樹屋》也是如此。傑克和安妮進入樹屋,等於離家進入另一時空,難免在探險時會遭遇不同程度的危險,但憑藉他人或善良動物的協助,總能化險為夷,安安全全回到家。小讀者面對媒介(包括印刷與電子),喜歡重複,所以這種固定模式的一再沿用,他們仍然可以欣然接受。

  這套書故事本身架構雖然簡易,但情節安排卻相當精采動人。由於是由英文翻譯過來的童書,讓讀者聯想到可否應用到英語教學上。有經驗的讀者都知道,童書由於要配合孩童語言,作者常在拼字、語法上故意犯錯,這種情形往往使得現任兒童英語教學者躊躇不前,考慮再三,最後只得放棄。這套書的英語部分避開了上述的困擾,書中英語表達風格與故事同樣簡潔,值得國小英語教學者細心考量,尤其在加強閱讀方面,極可能會帶來意想不到的助益,因為生活化的風趣英語比較容易得到初學者的認同。當然,程度很好的小五、小六生有能力吸收書中精華,即使擺到國一、國二,依然是不錯的教材。

  根據上面幾點的說明,這套書確實可以在童書的三種功能方面發揮作用。至於如何應用得當,那就要看學校教師和家長如何溝通、達成共識,讓孩子在閱讀時,欣喜之餘,多少會得到另外的兩種功能。英語教學方面更需思考,如何善加利用這套書,使學生在文化衝擊的同時,能對世界的變遷有一些了解。

  (本文作者為兒童文學、青少年小說研究專家)
 
 

詳細資料

  • ISBN:9786263552838
  • 叢書系列:酷小說
  • 規格:平裝 / 208頁 / 14.8 x 20.5 x 1.3 cm / 普通級 / 部份全彩 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 語文:中英對照
 

內容連載

3 一份重要的文件

「停,」安妮說:「這裡要轉彎,到第五街,然後到栗樹街。」

高溫下,傑克和安妮拖著沉重的步伐走到栗樹街。這裡比市場街安靜平和多了。

「妳看,那裡就是。」傑克說。他指著一棟有窗格和高大鐘塔的紅磚建築物,前面的牌子寫著:「賓州州議會廳」。

「太好了,」安妮說:「所以計畫如下:我們送午餐給班博士,然後為了引起他的注意,就說我們是報社派來的。這是紙條上的指示。」

「知道了,」傑克說:「我們走吧。」

傑克和安妮踏上石子路,走向州議會廳。他們到達紅磚建築物前,敲了敲大門。沒人來開門。安妮想轉動把手,但門鎖住了。傑克四處查看,他注意到所有的窗戶都關著,大部分的百葉窗也都拉上。

「這裡沒有人。」傑克說。他覺得滿身大汗,因為溼熱而疲憊不堪。「我們來了,結果什麼都沒做。」

「討厭,」安妮說:「也許我們應該回到班博士家,在那裡等他。」

突然,門打開了。一位穿著藍衣白褲的警衛站在他們面前。

他看起來像美國革命時期的士兵,傑克心想。

「訪客不許進入。」警衛說。

「但是,先生,我們不是訪客。」安妮很有禮貌的說:「我們來送午餐給班博士,是他的女兒莎拉夫人交代的。」

「好,進來。」警衛說,一邊離開門口。

「謝謝!」安妮說。

傑克和安妮走進建築物裡。

「博士在會議室。」警衛說,一邊指著大廳。「到房間外面等到他們休息再進去。」

「是,先生。」傑克說。

傑克和安妮躡手躡腳的走在漆黑陰暗的走廊上。

「你聽。」安妮說。響亮的聲音從前面的房間傳出來。門半掩著,她和傑克偷偷往裡面看。

「這一定是會議室。」傑克低聲說。

這間大會議室有很高的天花板和兩個壁爐,高大的窗戶掛著厚重的窗帘。

男士們坐在鋪著綠色桌布的桌子旁,身穿長外套和有白色褶邊衣領的襯衫。他們都留著及肩長髮。

在會議室前方,一位白髮男士坐在高臺的高背椅上,像是主持會議的人。另一位男士站在桌子前,匆匆書寫著。

好幾位男士都在講話:

「先生,你們錯了!」

「不!你們想給國家政府太多權力。」

「他是對的!」

「但我們沒有權利法案!」

「或是言論自由!」
 

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