深讀的技術

每日5分鐘，

運用「A（重要）」、「B（在意）」、「Q（不懂）」技法，

強化知識的學習與吸收，獲得自己獨特的閱讀體驗。

 

從不愛看書，到博覽群書，為了製作節目讀懂近千本書，

不僅能精煉書中智慧，更能將書中內容做最佳的知識輸出……

他的讀書祕訣是？

 

 

作者秋滿吉彥從二○一五年起就擔任NHK教育台讀書節目《用100分鐘了解名著》製作人，為了以每月一本的速度播放節目，至今為止讀過的書將近1,000本。

本書為您揭開他的讀書祕訣——如何養成閱讀習慣？如何在時效內抓出內容重點？如何內化成人生養份……不只教導您如何進行閱讀，更是學習知識的基本方法與態度。

 

●本書提及的「讀書術」全是作者長年經驗所得，迄今仍在工作上使用。
●平時不習慣翻書的人也能輕鬆運用，能從生活小地方開始落實。
●商業人士增加學識素養、學生讀書心得發揮，皆可派上用場。

 

好讀推薦

王乾任 《超快速讀書法》作者｜宋怡慧 新北市立丹鳳高中圖書館主任｜愛瑞克 《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人｜歐陽立中 「Life不下課」主持人｜鄭緯筌 人氣Podcast《Vista的小聲音》主持人｜鄭俊德 閱讀人社群主編

 

※《用100分鐘了解名著》（100分de名著）

每週一晚在NHK E電視臺播出，以25分×4次=100分鐘的形式導讀古今中外的名著。

作者簡介

秋満吉彦
一九六五年生，來自大分縣中津市。
熊本大學文學研究碩士，一九九○年進入NHK電視台工作，執導時代曾製作過《BS漫畫夜話》、《星期六的攝影棚公園》、《星期日的美術館》、《小旅行》等電視節目；隨後製作了千葉地方戲劇《轉乘菜花線》、《用一百分鐘了解日本人論》、《用一百分鐘了解手塚治虫》、《用一百分鐘了解石森章太郎》、《用一百分鐘了解和平論》（放送文化基金賞優秀賞）、《用一百分鐘了解媒體論》（放送文化銀河賞優秀賞）等優良電視節目，現於NHK教育台擔任教養節目《用一百分鐘了解名著》之節目製作人。
著有《活用於工作與人生的「名著力」》（生產性出版）、《「用一百分鐘了解名著」名作選輯》（合著，文藝春秋）、《名著為我們指出未來的方向》（日本實業出版社），以及小說〈狩野永德的陷阱〉（收錄於《立川文學Ⅲ》，欅出版）等。


譯者簡介

韓宛庭
東吳大學日文系畢，曾任出版社編輯，現為專職譯者兼養貓戶，翻譯領域為人文生活、學習實用及小說，本身也有觀察鳥類昆蟲的興趣。
聯絡信箱：niwa0210@gmail.com

將閱讀體驗用於人生之中
 
「與書相處」的第一個提案是：把閱讀體驗「用於人生之中」。
 
我第一次實際感受到書與人生相連，是在一九九一年六月，長崎縣的雲仙普賢岳發生火山碎屑流災害。這是一起重大的自然災難，包含媒體工作者在內，死亡人數超過四十人，當時剛進公司第二年的我，天天被指派到現場採訪。
 
在火山碎屑流發生的一個月後，上面決定要做組合屋受災戶的艱困生活報導，由我負責採訪。
 
說來可恥，其實我相當害怕去採訪。因為，居民的生活仍處於混亂之中，我怎麼有臉跑去跟他們說「請接受電視採訪」呢？他們會生氣地把我轟走吧？
 
儘管我猶豫不決，但是上面交派的工作還是得做。
 
當時幫助我克服心裡障礙的，也是一本經典名著。
 
由於採訪需要外宿好幾天，我順手在行李中帶了幾本書，其中包括我從大學時便很喜歡的青少年文學——麥克‧安迪（Michael Ende）所寫的《默默》。
 
晚上結束工作回到住處，我便拿起這本書開始讀，想不到意外有共鳴。這本書我已讀過好幾遍，這次卻是在全新的心境下不停翻頁。
 
故事的主角——默默，是個身穿破衣、個頭嬌小、外貌寒酸的小女孩，但是，她比任何人都擅長傾聽。默默鮮少主動開口，通常都是安靜、專注地聆聽，跟默默說話的人，也會藉由傾吐，慢慢察覺自己要的是什麼，並且找回活力。
 
比方說，書中有這段內容：
 
向默默傾吐之後，猶豫不決、不知道該怎麼辦的人，都會突然明白自己要的是什麼。內向的人會突然打開眼界、生出一股勇氣；不幸的人和擁有煩惱的人也會獲得希望和光明。
 
正為採訪一事心煩的我，因而獲得了啟發：「啊，不然，我來當默默吧。」
 
不用急著說自己的，而是豎起耳朵用心聽，把對方的優點引導出來。採訪受災居民時也是，我無須為了「要好好採訪」而煩惱，要做的事情只有一件，就是徹底傾聽。
 
當時，我的包包裡還帶著麥克‧安迪研究家，同時也是譯者的子安美知子女士的散文著作，子安女士在書中寫到：《默默》雖是一個奇幻故事，但並不是另一個世界的故事，裡面的內容和我們息息相關。她說得一點也沒錯，書中登場的每個角色——無論是默默，還是她的朋友吉吉和白伯，甚至是那些偷走人類時間的「灰衣男子」，一定都存在於每個人的心靈角落。