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輸了!

輸了!

졌다!

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內容簡介

【給無法忍受失敗的孩子的必讀繪本】
吃飯第一名!上台報告也第一名!跑步也第一名!
小賢是個絕對不能輸的孩子,但是……
不管用什麼方法,只要「贏」就是好的嗎?

  小賢對「贏」很執著,玩遊戲輸了的時候會生氣、耍賴,要玩到贏為止。
  可是有一天,朋友們對他的耍賴越來越不滿,決定不要跟他一起玩。
  但是小賢才不在乎呢!他決定和新認識的朋友一起玩,沒有舊朋友他也可以玩得很高興!
  然而,新朋友也不喜歡「輸」,猜拳輸了就要再猜一次、被鬼抓到就要換新玩法。
  小賢忍不住生氣了:「怎麼都是你說了算!」但是,這句話,怎麼越聽越熟悉……

本書特色

  ★畫面鮮明呈現情緒轉折,色彩豐富角色討喜
  ★適合親子共讀,討論引起好勝心的主因與不如預期時該如何面對情緒
  ★兒童青少年精神科醫師導讀,理解孩子好勝的成因
  ★培養孩子「勝不驕,敗不餒」的耐挫力
  ★與朋友敞開心胸交流、設身處地為他人找想,融入校園生活
  ★輸贏之外,也要懂得覺察、探索自我的多元價值
  ★願意接受失敗、面對低潮,才能擁有勇敢的內心!

推薦人

  王意中|臨床心理師/王意中心理治療所 所長
  周婉湘博士|《一起讀、一起玩:11個遊戲,玩出繪本文學力》作者
  黃彥鈞|職能治療師
 
  能夠贏,誰想輸?重點輸贏是一場零和遊戲,有人贏就表示有人輸。回到遊戲、活動、比賽的初衷。享受過程的樂趣、情感的交流,意見的交換,可別凡事自己說了算。在成長過程中,怎麼樣也比不完。能贏最好,輸了也自然。──王意中(臨床心理師/王意中心理治療所 所長)

國外書評

  具有強烈競爭心態的孩子必讀!通過這本書中這句話:「我輸了!」 幫助孩子們在身心上健康成長,讓孩子們能夠清楚地認識到他們沒有贏得比賽,能夠從他們所做的遊戲和活動中獲得樂趣,能夠向他們的朋友伸出援手並問:「你願意嗎?」「想再試一次嗎?」——韓網yes24讀者 米*****8

  《輸了!》是一本讓孩子可以讀懂、審視別人內心的圖畫書。當我和孩子們一起閱讀這本書時,也需要學習承認失敗,並聊聊如何在與他人的關係中思考和行動。——韓網yes24讀者 p*****0

  讀完這本書,我能夠理解一個孩子輸了就哭的行為!圖片很可愛,內容也很可愛,所以我一直帶著幸福的微笑讀著它!這是一本更有用的圖畫書,因為它的後面也解釋了孩子在發育時期的行為!——韓網aladin讀者 kikihuk



 
 

作者介紹

作者簡介

李恩敍


  在大學攻讀文藝創作,2005年以童話《大哥》入選釜山日報新春文藝,自此出道。先前著有《一個刻在天空的名字》、《北韓孩子們的故事》、《世宗大王,發明了世界第一的文字》、《朋友,你夢想著什麼樣的幸福?》(合著)、《會害怕是當然的》(以上均為暫譯)等。

繪者簡介

洪畫畫


  在大學攻讀動畫,並曾於韓國插畫學校HILLS進修。人如其名,作畫即生活。繪本作品包括《小馬與我》、《睡不著的夜晚》,並曾替《小浣熊宥宥》、《出動,貓咪探員凱斯寇》系列、《小提琴幽靈》、《十二歲的未來夢想》、《十歲達人崔建宇》、《九歲的哈達》、《哈達與黃泉行豬排》等書繪製插畫(以上均為暫譯)。

譯者簡介

簡郁璇


  專職譯者,期許在時間的淬鍊下,練就收放自如的譯筆。譯有《關於女兒》、《我是金智恩》、《他人》、《兩個女人住一起》、《中央站》等數十冊。

  臉書專頁、IG:小玩譯。

導讀者簡介

朴昭映


  兒童暨青少年精神醫學科醫師,也是育有一子的母親,在診間與無數父母與孩子會面交流。抱持著希望聆聽更多育兒的故事,給予共鳴、分擔煩惱的心情,透過線上或線下媒體,進行各種孩子發展與情緒相關的育兒諮商和教育。經營YouTube頻道《我們的社區兒童醫院,我們的兒童》並擔任SBS Plus《我們的孩子不一樣了Returns》節目的嘉賓,盼望孩子們的心智更加健全、父母的養育過程更加幸福。

 
 

推薦序

認輸是通往成功的起點
文◎周婉湘博士|《一起讀、一起玩:11個遊戲,玩出繪本文學力》作者


  很多爸媽都遇過孩子「輸不起」的狀況,例如玩桌遊或競賽類的遊戲時,如果輸了就會生氣,讓遊戲無法繼續下去。陪孩子玩原本是開心的事,最後卻變成需要處理孩子情緒、手足爭執或親子衝突的事件。

  《輸了》這本繪本來自韓國的創作團隊,故事從小主角第一人稱的角度撰寫,描繪孩子受挫時內心經歷的情緒轉折與行為反應。從故事裡,孩子可以讀到「非贏不可」的行為可能導致的後果,並帶著孩子思考:如果別人也這樣對待你,那會是什麼感受?在團體中,本來每個人都有輸有贏,自己一定非得每次都要贏嗎?承認並接受自己「輸了」,真的是那麼糟糕的事嗎?

  書末也特別請兒少精神科醫師撰文,為父母拆解孩子「好勝心過強」背後可能的發展與教養因素,並提出父母可以幫助孩子的方式。因此這本書很適合作為與孩子討論面對挫折的材料,建議爸媽可以先讀過故事和後面的專文,並想想自己的孩子可能遇到的問題是哪個層面,是發展上的不成熟、自信不足、缺乏從挫折中學習的經驗,還是過度在意表現?再針對問題來引導與討論。

  「輸了」本來就是很不舒服的感受,很多大人自己也競爭心強烈,即便在陪孩子玩時,也想要贏,甚至覺得輸給孩子很丟臉。「好勝」本身並沒有錯,甚至可以成為努力的動力,但是認輸讓我們拋下對結果的執著,進而能抱持「成長型思維」,將焦點放在學習上,因為在人生的長河中,每次的失敗都是學習的契機,也是通往成功之路的一部分。

編輯手札

  在翻開這本繪本之前,就可以看到故事的主人公小賢氣得腦袋都要冒煙的樣子,彷彿可以看見小朋友氣得跳腳然後一邊大喊:「我才沒有輸!」故事中的小賢因為新結交的朋友也很會在遊戲中耍賴,感到不開心,才赫然發現這就是他平常帶給朋友的感覺!小時候我也是好勝心很強的小孩,雖然沒有繪本裡的小賢這麼誇張,但要是在比賽中輸掉,可能會一個人關在房間裡沮喪好一陣子。但是過度的好勝心會讓自己變得老是在意輸贏,反而無法從遊戲、學習當中獲得樂趣。這本繪本就用生動誇張的畫風與有趣的反轉故事告訴我們:想贏是好事,但為了輸贏發脾氣,實在得不償失!
 

詳細資料

  • ISBN:9789862746769
  • 叢書系列:親子成長系列
  • 規格:精裝 / 44頁 / 21.7 x 27.3 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:3歲~8歲
 

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