內容簡介

　　1. 全書分為旅遊交通、生活、飲食、大眾傳播等四大單元，每單元含10回圖表閱讀測驗，共計40篇。

　　2. 內容強調生活化，學生能夠在作答同時熟悉生活中的英文。

　　3. 結合PISA圖表式閱讀測驗元素，除了選擇題外，更有開放式及封閉式問答題。

　　4. 高中學測的圖表題型日趨重要，老師及學生亦能夠透過本書更加熟悉相關題目。

　　5. 大考中心配合新課綱，未來將採取「卷卡合一」之作答方式，學生可以透過本書及早熟悉這類以素養為導向的新題型。

　　6. 適合老師作為加深加廣選修「英語閱讀與寫作」之教材。

作者介紹

作者簡介

王信雲

　　學歷：國立陽明交通大學英語教學研究所碩士
　　經歷：桃園市立壽山高級中學英語科教師

李秋芸

　　學歷：國立陽明交通大學英語教學研究所碩士
　　經歷：國立新竹高級中學英語科教師

序

編輯推薦

兩位老師給讀者的話

　　台灣教育正逐漸跨越出過去課程綱要所強調的「課程知識」，而是強調所謂的「核心素養」。在國教院所提出的「十二年國民基本教育領域課程綱要」中，「核心素養」指的是「一個人為適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度」，其概念強調學習者不已「學科知識」為唯一的學習範疇，而是能培養出其與情境結合並在生活中實踐力行的特質，並成功地回應個人或社會的生活需求。

　　因此，以素養為導向的命題方式，將逐漸擺脫過去著墨於知識和理解層次的紙筆考試，而強調接近真實世界的情境與問題。簡言之，素養命題幫助學習者拋棄機械式地背誦學習，盼其獲得可應用於真實情境中的問題解決能力。

　　本書以上述素養命題原則為本，將學習者的生活經驗概略區分為「旅遊交通」、「生活」、「飲食」、和「大眾傳播」四大面向。題幹不見得冗長，但放入大量貼近真實生活的符號、多元表徵、媒體識讀與運用的系統性題目。盼本書能使學習者真實運用「直接提取」(理解文中的基本詞彙及關鍵訊息、解讀文中語句的意義與關係、掌握文本大意)、「推論分析」(解讀文中的人事物關係、依據文本訊息之關聯度來猜測)、「詮釋整合」(判斷因果關係、分析與歸納全文大意)及「比較評估」(能類推原則、預測結果、找出問題解決的方法)四大能力，使英語文不只侷限於知識性記憶和背誦，而成為跨領域、跨學科的問題解決工具。

Reading Power系列序

　　知識，就是希望；閱讀，就是力量。

　　在這個資訊爆炸的時代，應該如何選擇真正有用的資訊來吸收？

　　在考場如戰場的競爭壓力之下，應該如何儲備實力，漂亮地面對挑戰？

　　身為地球村的一分子，應該如何增進英語實力，與世界接軌？

　　學習英文的目的，就是要讓自己在這個資訊爆炸的時代之中，突破語言的藩籬，站在吸收新知的制高點之上，以閱讀獲得力量，以知識創造希望！

　　針對在英文閱讀中可能面對的挑戰，我們費心規劃Reading Power系列叢書，希望在學習英語的路上助你一臂之力，讓你輕鬆閱讀、快樂學習。

　　誠摯希望在學習英語的路上，這套Reading Power系列叢書將伴隨你找到閱讀的力量，發揮知識的光芒！

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