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我要畫什麼呢?小畫家的藝術養成之路(品格教育繪本:相信自己)

我要畫什麼呢?小畫家的藝術養成之路(品格教育繪本:相信自己)

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內容簡介

  每一個孩子都愛畫畫,繪畫是孩子的第二語言。
  但是孩子都會面臨「不知道該畫什麼」的第一次!
  因為害怕畫錯、害怕被嘲笑

  「藝術是沒有對錯的!」
  唯有接納與鼓勵孩子的創作
  孩子的繪畫能量才會源源不絕

  相信自己、放手揮灑
  讓想像力與創造力盡情活躍於空白的畫紙上
  每一個孩子都可以是一位小小藝術家

  小班喜歡畫畫,
  他收到了生平第一個畫布和畫架,
  當一切都準備好,但是他卻不知道該畫些什麼,
  他什麼都想不出來!腦袋一片空白!
  小班該如何掙脫沒靈感的枷鎖?
  如何讓自己盡情享受開心的畫畫呢?

本書特色

  1.強調「藝術沒有對錯」:繪畫在幼兒的成長階段,佔據相當重要的學習領域!尤其繪畫是孩子的第二語言,孩子時常將心中的意念想法藉由手中的畫筆表達在畫紙上,不過大人時常以自己的主觀意識批判孩子的繪畫作品,這會讓孩子想要放手創作的想法受到約束限制,因而卻步,害怕畫錯、害怕被嘲笑、害怕被批評,導致孩子無法盡情的揮灑想像力與創造力,建議家長能夠理解「藝術沒有對錯!」只要能發揮創意、得到啟發,就是最棒的了!唯有接納與鼓勵孩子的創作,孩子的繪畫能量才會源源不絕!

  2.要學會相信自己:作者在書中強調要相信自己、保持自信與自由發揮的重要性。如同畫家梵谷的名言繪畫,「如果你的內心有個聲音跟你說:『你不會畫畫』」 那麼請你務必要繼續畫下去,因為這個聲音會因此而消失。」

  3.延伸學習—尋找靈感的方法:書中提供給讀者在生活中很方便且容易達成的八種小方法,讓尋找繪畫的靈感不再是難事。

  4.全書以水彩帶入漸層的視覺感受:幼兒在繪畫的啟蒙階段,需要先以視覺感受顏色由淺至深的多層變化,每種顏色並非只有單一飽和的顏色,讓幼兒感受豐富多彩的顏色,讓視覺感受顏色的多變生命力,會更吸引幼兒進入繪畫的世界。

溫馨推薦

  林千鈴 蘇荷兒童美術館館長
  最常覺得畫得不好的人其實是自己,
  但別相信這個聲音,繼續畫!

  ◎適讀年齡:文字附注音,3~6歲親子共讀,7歲以上自己閱讀。
 

作者介紹

作者簡介

丹妮爾·杜法耶特(Danielle Dufayet)


  在寫作之餘,丹妮爾.杜法耶特習慣一邊聽著喜歡的音樂,一邊將空白的畫布創作出彩色繽紛的藝術作品。她擁有英國文學創意寫作學士學位,以及心理學碩士學位,並著有多本童書,包括《你很堅強》(You Are Your Strong)、《最棒的你》(Fantastic You)、《一起等待》(Waiting Together)等圖畫書。丹妮爾目前居住在陽光明媚的加州聖荷西,並教導國中小的學生英文和自我成長的課程,更多作品請參考www.danielledufayet.com。

繪者簡介

卡蒂亞.克萊茵(Katia Klein)


  卡蒂亞.克萊茵非常熱衷於說故事,透過她的繪畫、寫作或表演,總是能讓故事更具有生命力。她所做的一切都充滿熱情,尤其繪畫能讓想像變成真實。卡蒂亞目前居住在西班牙馬德里,她參與插畫的圖書包括《與我同行》(Always With Me)、《不一樣的仙子》(ADifferent Fairy)、《爸爸抓狂了》(Papi Comeniños)。

譯者簡介

曾秀鈴


  臺大外文系畢業,現為專職譯者。熱愛知識和自由的水瓶座,在翻譯的燒腦和頓悟中尋找平衡與快樂。翻譯著作有《雪人打了一個噴嚏 ? !》、《Merry Christmas!最精彩的聖誕節益智遊戲書》、《我要畫什麼呢?》。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9786263246867
  • 規格:精裝 / 40頁 / 20.2 x 25.4 x 0.8 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

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