從同理到慈悲：大寶法王給網路世代的十二堂課 (電子書)

各方讚譽
編者序

第一篇　看見連結
1我們相互依存的世界
2真正的連通
3做一個相互依存的個體
4平等性與差異性

第二篇　感受連結
5從同理心到勇敢的慈悲
6開放的理智與情感
7真正的自由
8責任即是機會

第三篇　生活連結在一起
9共享的資源
10社群的價值
11全球化社會的鏡片
12結合祈願

迴向
編者致謝
關於作者
 

序

　　要如何才能令人們不再將快樂視為是一場零和的賽局，並且開始活在認為共同的繁榮興盛不僅是一種可能，而是實際可行的確信中？提出這樣的問題，或許會讓有些讀者認為這太過於天真或是令人怯步，但是基於當今世界面臨的挑戰，這是應該懷著開放的心和想要在這個可能性中行動的誠摯意願，去加以探索的一種轉變。在本書中，法王噶瑪巴（His Holiness the Karmapa）即指出了，透過將我們的生命視為相互深深連結，而非視我們為互不相關且徹底分立的個體，我們可以在世界上做出多大的改變。

　　在全書中，對於著手進行這樣的思考模式上的轉變，特別是在當今數位連通的背景之下這意味著什麼，噶瑪巴提供了一種持續性的思考。一開始他就指出，通訊技術已經使我們之間的相互連結變得更加明顯。對此完全不同的思考模式的認知，已經在一般的普遍看法上、在行動主義者圈中、在知識階層的討論領域中引起了關注。許多人已經改變了過去認為這個世界是由孤立的社會和獨立的個體所組成的想法，開始認識到我們其實是相互連結的社群和相互依存的個體。在經濟、地球科學、社會正義等廣大領域的思想家與行動家，都共同做出多種學科的論述，說明我們的世界是如何以許多不同的方式互相依存地運作著。實證性的研究就提供了大量的證據，指出「相互連結」在所有的社會和自然場域中都在運作。雖然「相互依存」思考模式的運用，在科學、學術、行動主義和其他討論中，相對上是比較新起的，但是「所有現象皆相互連結」的觀念，卻從一開始就構成了佛教思想和行為準則的基礎。

　　本書的目標，是在透過「相互依存」的角度來探索全球性議題的當代對談中，加入噶瑪巴的發聲。他參與的一些重要的討論，已經使人們對世界「相互依存」的實例及影響有更清楚的覺察。噶瑪巴尤其關注，要確保我們對「相互依存」更強的覺察力，能引生個人和集體行為上的改變，並有助於建立一個共同協力的全球化社會，而非一個抗拒「相互依存」的種種事實的社會。時年（二○一七年）三十一歲的噶瑪巴已經是一位深入環保和社會正義議題的思想家，同時也是藏傳佛教中一個有九百年歷史傳承的領袖，以及佛教最重要的精神領袖之一。

　　雖然噶瑪巴深受以「相互依存」為核心基本信念的佛教哲理體系的薰陶，他卻鮮少使用佛學術語來討論「相互連結」，他也說談論這些議題並非他獨有的權利。在本書中，他所關注的重點，主要並不是為那些把「相互依存」視為理論來探討的人，去確立佛教在「相互依存」上的主張，而是在於探索「相互依存」所揭示的社會和道德轉化的可能性。因此，本書既非一本關於佛教的書，也不是某個特定主題的佛學書籍。本書其實是對我們共有的人類狀態和對世界的關心的基礎，一個共同思考的開放性過程。

　　噶瑪巴的一個獨特貢獻，是將討論的範圍擴及了我們身上相互連接的運作，他將此稱為「內緣起」（內在的相互依存）。至此，論述的趨向主要是著眼於自然世界、社會及經濟現象等，這些外在的情況和條件中運作的相互依存法則。噶瑪巴指出，我們的內在領域也是相互依存發生的場域，他提出強而有力的理由，說明如果所做的分析是為了引生社會和環境的改變，在為結合起來而相互依存地構成我們這個世界的條件作分析時，就必須也將我們的內在情況和條件包含在內。

　　就如以實證為根據的調查所清楚顯示的，我們的外在現實是藉由種種不同條件的交互影響而形成的。這些條件當中的一些最有影響力的條件，就是人的態度和行為。我們的感知、想法、解讀和情感的交互作用，構成了我們如何去經驗我們的連結，如何做回應，以及我們對這些連結做了些什麼。正因為如此，我們的內在條件對外在的世界具有真正的影響力，所以，如果沒有考慮到我們的內在世界，對運作於我們周遭世界的相互依存動態所做的調查就會不完整。

　　「情感意識」的角色是貫串本書的第二個重要的主題。對噶瑪巴而言，要將智識上的理解轉變為正面的行為，情感是一股關鍵的力量。噶瑪巴提出理由，說明「知道」我們是相互連結是不夠的，我們必須學習去「感覺」到我們是相連結的，這是在行為上反映出我們的相互連結的必要基礎。蒐集和分析能夠說明我們相互依存的資料，已然是重要的第一步。如果要改變個人和集體的行為模式，使其與相互依存一致，那麼培養對「相互連結」的情感經驗和意識，就是關鍵的下一步。在其他的論述中，「同理心」已經被注意到是相互依存的世界的一個重要道德特質，此處，噶瑪巴將範疇更廣大地擴及如勇敢、知足、安忍、負責、機智和想像力等善德。在他的陳述中說，就如同當同理心促動我們採取悲憫的行為時，同理心就變得有意義一般，當我們欣然接受責任，把它視為一種機會時，責任也就有了意義。如此，人類的善德就徹底被重新定位為在相互連結的世界中明智地生活和行動所需的價值。

　　本書英文書名Interconnected: Embracing Life in Our Global Society，使用了「相互連結」（interconnected）的詞彙，而沒有使用「相互依存」（interdependent），正是為了要將注意力放在我們相互依存的人性、情感的層面上，這與「相互依存」一詞通常指涉的外在現象正好形成對比。噶瑪巴在使用「相互依存」和「相互連結」的詞彙時，這兩者幾乎是可以互換的，而藏文的詞彙本身（rten cing ,brel bar,byung ba），就是包含了意指倚賴和連結等詞彙的一個混合詞。本書分為三個部分，這對應於促動我們從理智意識轉變為情感意識，再由此進入到行動的三個階段：瞭解我們是相互連結，感受到我們的連結，和以符合相互連結的方式行動。

　　藉由本書的三個部分，就呈現出了相互依存的法則。噶瑪巴接下來先是以設下一個存在之本質的基礎來著手，也就是講述我們是如何，以及我們生活的這個世界的相互依存本質。接著，他再確立我們可以去培養的那些符合這個基礎的本有情感特質和善德。本書中探討的某些內在特質和社會價值，如同理心、知足、自由等，就影響了我們以何種方式去經驗自己與他人之間的連結，而如負責、勇敢和悲憫等其他特質，則增長了我們與其相關的道德行為。以此方式，噶瑪巴對相互依存法則的視野遠遠超越了描述性的理論，他提供的是一個促生社會和道德的改變模式。

　　雖然對於理解和行為的改變之間有關聯的這個事實，幾乎不需要再多加說明，但是就如無數的例子所指出的，我們對相互連結理智認知的進展，尚未創造出足夠條件來激發有效的行動。大量容易取得的資料就詳細闡述了世界性的飢餓問題，與飼養牲畜所需的高度環境資源之間的關聯，這仍有待我們去改變我們的飲食習慣。調查報告也指出，為北半球的奢侈品市場生產商品的南半球工廠工人，他們不合格的工作環境，仍有待引生在消費或企業使用勞動力的做法上廣泛或顯著的改變。理智上的理解是必要的，但是對於在覺察和有效的行動之間建立起可長久持續的連結，這還是不夠的。噶瑪巴在本書中指出，為了要轉變個人和集體行為的模式，使其與相互依存協調一致，感情的投入是必須培養的要素。

　　本書中的討論，是建立在噶瑪巴的前一本書《崇高之心：由內而外改變世界》（The Heart Is Noble: Changing the World from the Inside Out）所展開的工作上。在《崇高之心》中，噶瑪巴探討了個人、社會和環境等一系列的議題，人們在這些議題上能夠有所貢獻，以創造一個永續而慈悲的世界。而在《從同理到慈悲》一書中，他提供給我們對相互依存本身更聚焦而持續的探討。他的論點的主要目標，是要闡明在這個數位連通的時代，「相互依存」對全球化社會在道德上和社會上可能的影響。噶瑪巴提出的務實方法，讓我們保持朝向正面改變的目標，並且讓一些基本的問題顯而易見：快樂的必要條件為何？我們如何在個人和集體的層面上創造出這些條件？引生痛苦的條件為何？我們要如何終止它們？

　　對於人類創造的那些令人類、動物和環境受到傷害的全球現狀，噶瑪巴是一位直言不諱的評論家。他對全球消費至上文化的持續評論，使我們警覺到，當我們不以智慧來體現相互依存，我們在掌控上會出現的漏洞。同樣地，他也警告我們，必須在科技的使用上更加警覺，因為我們目前在線上建立關係的模式，使我們較過去更加分隔。然而，噶瑪巴也見到了將科技作為與他人連結的方法所具有的極大潛力，就像他自己透過經常性的課程網路直播所做的一樣，他也建議了一些方法，避免在線上與他人接觸時重複那些傷害性的做法。

　　在《從同理到慈悲》中，噶瑪巴清楚地說明了「相互依存」的模式，與互不相涉的個人、社群與事物的支配模式之間，是多麼徹底不同。就其合理的結論來說，我們是完全相互連結的這個事實，也就是指在個人和社會的層次上，自他最終並非分離的。這個基本的洞見對我們所有的關係──與他人、事物、地球以及我們自己的想法和經驗的關係，會產生影響深遠的結果。它能徹底地重塑我們度過自己人生的情感和社會景觀，並且在這樣的景觀中為我們完全重新定立方向。在此過程中，我們受激發去重新思考：在個人的層面上，我們到底是誰，而我們又是如何面對這個世界，以及這個世界如何塑造了我們。自始至終一貫的目標，就是為「與他人相互依存地共存，為他人相互依存地生活」開展出新的可能性。

　　本書產生的方式，就是法王在書中呈現的體現相互依存願景的一個範例。本書的內容，是起源自法王授予來自加州（California）的文科大學雷德蘭茲大學（University of Redlands）一群大學生。在尼師丹確．戴安娜．芬尼根（Venerable Damchö Diana Finnegan）的促成和協助下，這群學生與凱倫．戴瑞斯教授（Professor Karen Derris）一起前往印度達蘭沙拉（Dharamsala, India）三週，向噶瑪巴學習。噶瑪巴在他的圖書館接見這群學生，並在此授課。這些課程的一開始，是由學生提出他們關注的議題和疑問，然後法王以廣博全面的見解來予以回應。在噶瑪巴的指導下，丹確和凱倫隨後將這些教導編輯成此書。這是噶瑪巴第二次在他的駐錫地教授雷德蘭斯大學的一門課，而《從同理到慈悲》則是這樣的交流所產生的第二本書。

　　法王選擇透過與其他不同文化、宗教和生活經驗的人交流看法，來明確而有力地表達他的想法，而不是如許多思想家那樣，只在自己的研究當中書寫自己的觀點，這就顯示了他深刻信奉反映出我們基本的相互連結性的運作過程。藉由這個過程，噶瑪巴展現出他自己就是一位反應極為迅速積極的思想家，甚至連他的回應，都會激發我們去重新思考學生們的提問的真正前提。就如噶瑪巴對學生所說的，他建議了其他可能的著手點，創造出空間來思考先前未經檢視的設想，並且將其發展成其他的問題。

　　身為一位思想家，法王既發人深省又具有創新的思維，並且能夠掌握多重角度的觀點，他不會期待他的談話對象會從任何一個單一方向來談論某個主題。甚至，當他在邀請我們透過他的教導中所揭示的新觀點來看待我們的生命時，他也展現出他始終願意去考慮他人的觀點。噶瑪巴與我們相處的模式，就提供了一個範例，顯示出他所說的：容許他人來形成我們的自我的一部分，同時也致力於創造令他人繁榮興旺的條件。

　　西元二○一三年，當本書中的教導開始時，法王經常會回顧當天發生的事件，包括孟加拉（Bangladesh）倒塌的紡織廠，以及波士頓馬拉松賽（Boston Marathon）的炸彈攻擊事件。至今的這幾年當中，恐怖攻擊事件次數的逐步攀升，以及世界各地難民困境的持續惡化，都提出了更加震撼人心的證據，證明了我們對彼此間的相互連結所做出的回應，能夠製造出人類的痛苦，或是人類的繁榮昌盛。在本書即將完成之際，許多國家的選民都被要求在這二者中做選擇：與相互依存協作，或者是拉起活動吊橋並撤回到牆後去。等到讀者手中捧著本書時，相信會增加更多例子，指出我們身處的這個歷史時期，要在許多與他人相處的不同模式中做出選擇，其中有些人因相互依存所提供的可能性而深受啟發，有些人則是抗拒相互依存的觀念所需的行為和生活方式上的改變。

　　就如讀者即將見到的，噶瑪巴不只是分享當前的事件，也經常分享他自己的經驗和感受。事實上，他引用他自己的生活作為實際經驗的素材，幫助我們去思考屬於我們具體直接經驗一部分的相互依存。以此方式，藉由把他所提出的想法當成思維我們自身生活經驗的一種方法，他示範了一種方式，讓讀者也可以參照著來探討這些想法。

　　雖然噶瑪巴經常引用經驗作為引導出理論的來源，但是經驗並非僅是達到理論性目的的方法而已。相反地，理論觀點提供並轉變成一個鮮活過程的一部分，而這個過程的目標，是找出培養情感意識和有效行動最具成效的視角。當法王鼓勵我們改變鏡片時，他就是在提供一個閱讀他的書的模式。他鼓勵我們去採取多種不同的角度，來檢視我們自身的經驗和接觸我們的周遭世界。就如噶瑪巴在本書中所描述及揭示的，個人的陶養即是我們藉由嘗試不同的選項來涉入的一個過程。本書提供了一個機會，讓讀者得以將他們自身的經驗和情況帶入他們接觸到的噶瑪巴所概述的視野中，並且令其與本書中的觀點進行對話。

　　由於從一開始，就準備將西元二○一三年在達蘭沙拉與學生間的互動出版成書，所以在過程中會一直預先考慮並想像讀者的存在。書中的談話應理解為一個持續性過程的開端，本書的讀者將透過質疑假設、檢視經驗和重新思考存在和行動的方式，來積極地參與這個過程。

　　噶瑪巴尤其想要在這個世界上引發正面的集體改變，而且他也瞭解這需要集體的行動。對於人類基本的良善能力，以及當我們開始接納我們的相互連結時所開展的可能性，他抱持著樂觀的態度。與此同時，對於已經在發生影響的不利條件，以及在極需社會和環境正義世界的需求能獲得充分回應之前，那些尚待完成的大量工作，他是極為務實的。有鑑於即將面臨的挑戰，以及一切已處在危急存亡之際，這時就急需如噶瑪巴所表達的意見，來引導我們培養出能夠這麼去做的內在條件。

　　在他提出自己的想法來作為產生這種改變的助緣時，他也歡迎我們和他一起，參與令我們全球化社會產生正面改變的這個開放而持續的過程。本書即是我們對於如此去實踐的一個公開邀請。