教孩子，用對方法最有效 (電子書)

Q１：為什麼我的孩子在起跑點遙遙領先別人，長大之後卻討厭唸書、上學？
Q２：為什麼小時候總是乖乖聽話的孩子，長大之後卻不懂得表達自己、捍衛自己的權益？
Q３：為什麼超會唸書、永遠得高分的孩子，卻不會自己摺衣服、甚至不知道芭樂裡面有籽！？

　　別讓教養中的３０個地雷，
　　炸毀孩子人生所需的六大能力！！

　　安全感．自信心．探索力
　　學習力．社交力．生活力

　　擁有「安全感」的孩子，才有探索世界的勇氣

　　有孩子全心全意的愛，當爸媽真的是全天下最幸福的事了！然而，我們不該仗恃這一點，老是對孩子施以威脅說：「再不乖，我就不愛你！」

　　我想，你一定已經發現這一句超有效，不管孩子多麼青番，只要一聽到這句話，立刻就像孫悟空聽到唐三藏念的緊箛咒，馬上照著你說的話乖乖地做，因為對孩子來說，爸媽不再愛我，是太可怕的事，就好像整個世界都毀滅，世界末日到來一般。

　　不過，以這樣的方式成功收服孩子，所付出的代價，就是磨損親子之間的信任感，讓孩子充滿不安全感。雖然你不真的因此收回對孩子的愛，只是希望孩子做到該做的行為，但孩子感受到的卻是「如果我乖，爸媽才會愛我；我不乖，爸媽就不愛我」而不是「爸媽希望我改進壞行為」，等到孩子越來越大後，他就會另尋出路，不再希冀你三不五時就要收回的愛，你就再也無法教導孩子任何事情了！

　　擁有「自信」的孩子，能肯定自我的能力，更不擔心別人的評價

　　戲劇演出時的腳本，能幫助演員掌握自己的角色，在舞台上盡情地散發光與熱。對孩子來說，爸媽眼中的自己和對自己的評價，也是生命發展的重要腳本。如果你的心中，佩配著最高規格的「缺限導航系統」，老是將教養孩子的重點放在導正缺點，不斷提醒孩子：「不可以這樣」；又或者戴著「比較」的眼鏡，總是對孩子說「你怎麼不像某某某那樣」……，這樣的負面語言，將使孩子永遠聚焦在自己的「不足」、「不夠好」，讓孩子感到挫折洩氣，最後喪失自信，乾脆不再相信自己！

　　想要養出有自信的孩子，做父母的就應該捨棄負面的腳本，提供孩子正面的腳本，如實地了解孩子，允許孩子有犯錯的機會，並肯定孩子的優點，用無條件的愛，陪著孩子真實地面對生命的挑戰與挫敗！

　　擁有「生活力」的孩子，能照顧自己，更有能力去愛人

　　疼愛孩子的爸媽，將孩子捧在手心中呵護，孩子小的時候，捨不得孩子做家事，長大以後，擔心影響課業，更捨不得孩子做家事，跟孩子說：「好好念書就好，家事不用你操心。」什麼都幫孩子料理得妥妥當當。

　　等孩子上了幼兒園時，才發現孩子不會自己吃飯、穿衣……，連照顧自己的基本生活能力都做不到。爸媽的過度呵護，也造成孩子的過度依賴，無法獨立生活，青春期無限地延長，像是英國的「尼特族」、日本的「啃老族」，都是切不斷臍帶的大孩子。

　　再怎麼疼愛孩子的爸媽，也沒辦法一輩子替孩子遮風擋雨，與其等到孩子大了以後，在職場上磕磕絆絆地學習；倒不如放手，從小讓孩子動手做，從照顧自己到承擔家務，讓孩子體驗到「我做得到」、「我有能力」、「我可以付出愛」……種種的成就感，如此孩子才能長成更自信、更有能力去愛的人。

　　「探索力」與「好奇心」，是孩子面對未來世界的最佳利器

　　怕黑、怕蛇的恐懼，是一種本能，保護我們能夠避開天敵，延長生命，以至於繁衍種族，但是怕警察、或是虎姑婆，應該不是本能吧？這種害怕會阻斷孩子的思考力，讓孩子無法學會獨立思考與判斷，會讓孩子在該奮起勇氣，主張自己的意識時，畏懼強權。

　　為了我們親愛的寶貝，能夠維持與生俱來的好奇心，勇敢地探索這個世界，並在需要大人協助時，不害怕向自己的爸媽求助，請把虎姑婆、大野狼送進歷史博物館中藏起來，別再用恐嚇孩子的方法，來讓孩子心生害怕而卻步，就事論事地、好好地和孩子講清楚！

　　那麼，我們也能放心地放手，讓孩子獨自面對日新月異的世界，因為與生俱來的好奇心和探索力，將能成為他應對世界的最佳利器。

　　永無止境的競賽，只會破壞孩子的「學習力」

　　當初發明「別讓孩子輸在起跑點」這句話的人，如果預先去申請專利，現在應該變成大富翁了吧！任何與孩子有關的東西，從嬰兒奶粉、益智玩具、兒童才藝班、雙語幼兒園……都將這句話視為最高指導原則。一張張冠上這句話的商品廣告，總讓不買單的爸媽心懷愧疚，暗自懷疑：難道，我想害我的孩子輸在起跑點嗎？

　　雪上加霜的是，隨著胎教、三歲定終生……等最新幼兒發展訊息的普及，孩子的起跑點越來越往前移，加上教育改革多元入學的激發，孩子可以「補」的除了智育，其他各項才藝也要輸人不輸陣地補起來，於是孩子的生活，被各式各樣的學習填滿，親子相處的時間被安親班與課輔班取代。

　　這樣卯足全力的競賽，真的能讓孩子在人生旅程中領先嗎？當童年變成一場永無止盡的競賽，將童年視為將來成功的儲備期，我們真的成功提升了孩子的學習力，還是只成為故事中揠苗助長的愚笨農夫呢？

　　能好好表達情緒的孩子，才能擁有「社交力」

　　一個在家沒有機會學著好好表達自己的孩子，往往也沒辦法理解別人的情緒。研究發現，缺乏交友能力孩子，往往是「白目」的孩子，他們弄不清楚什麼時候該做什麼事，也不會察顏觀色，無法判斷別人的想法，也無法預測自己的行為，會對別人造成什麼影響，自然很難交到朋友。

　　親子互動，是孩子最初也最重要的人際關係，孩子從親子的互動中，學習如何表達自我情緒、面對需求不同的衝突時，學習解決問題與協調方法，然後帶著這樣的經驗走出家門，在友伴間繼續琢磨自己的社交技巧。

　　美國著名的心理及人際關係學家戴爾．卡內基曾經說過：「一個人的成功 15% 是靠他的專業知識，85% 則是依靠他的人際關係。」爸爸媽媽應該怎麼協助孩子在人生的旅程中，獲得這 85% 的得分呢？

翁舒玫

　　親職教育專家，現為專職寫作。有多年親職教育類雜誌、書籍企劃及出版經驗，曾經手《小太陽》（信誼基金會）、《律動生活》（雲門舞集）、《人本教育札記》（人本教育文教基金會）等多本刊物。

　　大學時期因對「人本教育」感到好奇，報名參加寒暑假森林育活動，找到自己的第二個童年，進而重新認識一個更自在的自己，也深深愛上「小孩」，相信只要給小孩足夠的愛與自信，不用太多的指導及規範，他們就一定能找到自己的人生方向。

　　由於在孩子身上，重新找到更棒的自己，因此大學畢業後從事與親子教養相關的工作，期待讓更多的爸爸媽媽，感受到育兒的快樂與幸福！