監修者前言
認識「認知偏誤」戰勝「騙局」！
重新從三大學術領域介紹「認知偏誤」
我們在2021年4月，於日本出版了《圖解認知偏誤！避開99%思考陷阱》（情報文化研究所著，高橋昌一郎監修，繁體中文版由墨刻出版社出版）。
令我們驚訝的是，截至目前為止該書在日本已發行至第11刷，總銷量逼近10萬冊。沒想到能獲得如此廣大的回響，在此先向關注「認知偏誤」，或對「認知偏誤」感興趣而購書的各位讀者致上最深的謝意。
《圖解認知偏誤！避開99%思考陷阱》是從「邏輯學」、「認知科學」、「社會心理學」這三個學術領域來介紹「認知偏誤」。相當於續作的本書，則嘗試重新從「行為經濟學」、「統計學」、「資訊科學」這三個學術領域來介紹。雖說是續作，但本書完全是由獨立的單元構成，因此就算只讀本書也不會有任何問題。
不過，若能看完這兩本書（無論先讀哪一本都沒關係），相信讀者應該能夠廣泛掌握六大學術領域的「認知偏誤」全貌。
如同前作的解說，偏誤的英文「bias」原本是指斜裁的布塊，後來衍生出「墊高、偏頗、不正」等意思。像「帶有偏誤」這種經常聽到的說法，就是用來形容「對某個人事物有偏見」。
而「認知偏誤（cognitive bias）」一詞，則被用來泛指偏見、成見、武斷、偏頗的資料、自以為是或誤解等等。
本書是由情報文化研究所的年輕研究員――米田紘康（行為經濟學）、竹村祐亮（統計學）與石井慶子（資訊科學）所寫，三人都在各自的專業領域大放異彩。
被歸類為「認知偏誤」的用語超過數百個，但當中有不少用語的意思或用法模糊籠統，甚至有些用語的意思是重複的。經過多次開會討論後，我們從上述三大專業領域分別嚴選出20個非提不可的主題，總共會介紹60個主題。
本書的特色在於，我們不像一般的「百科辭典」那樣按照ABC的順序介紹，而是由淺入深地安排各單元的內容，讓讀者能在閱讀過程中感受到樂趣。
本書的適讀對象，是剛進入大學的大一新鮮人。若以本書作為「行為經濟學基礎」、「統計學入門」、「資訊科學概論」這類大學課程的教科書或補充教材，那麼每次上課應該可講解2個主題，上完總計30堂（上下學期各15堂）的課後便能講解完60個主題。
當然，不光是大學生，為了讓所有讀者都能輕鬆閱讀，我們花了許多心思規劃本書內容。有別於不易看懂的「學術名稱」及「英文名稱」，各主題的「標題」盡量讓人一看就能大致想像內容。為了避免把範圍拉得太廣，「關聯」只列出關係較深的主題。「參考文獻」則是列出引用的文獻以及推薦的書籍，供有興趣進一步學習的讀者參考。
如何避免將自己導往錯誤的方向？
請問各位讀者，你平常會「浪費」嗎？
或許有些讀者會回答：「不，我才不會做那種事。」
現在請你仔細環視自己的居住空間。房間裡的櫥櫃與抽屜、玄關與陽臺、衣物收納箱與冰箱裡面……你是否買了不怎麼需要的物品呢？
連包裝都沒拆的旅遊紀念品、被電視廣告打動而購買的瘦身器材、從超市買回來後就放到過期只好丟掉的各種食品……你是不是被出外旅遊的興奮感、被電視購物專家的銷售話術、被超市「半價促銷」的便宜價格給沖昏了頭，才會忍不住買下這些商品呢？
這些理應都是本來不見得有需要的「計畫之外的支出」。現在大家都明白了吧，那些相信「自己絕對沒有浪費」的人，實際上一再做出「浪費錢」的行為，而且這種情況多到數不清。
其實，接下來才是重點。即使被人點出「浪費錢」的事實，大多數的讀者應該也都不怎麼後悔吧。這是因為，人類有著「後悔規避（regret aversion）」的傾向，也就是「將自己採取的行動正當化，下意識地避開有可能會覺得後悔的情境」。
人類的這類「認知偏誤」，經常被運用在詐騙與宗教斂財等「騙局」上。
尤其本書介紹的與「行為經濟學」、「統計學」、「資訊科學」相關的「認知偏誤」，極有可能將各位讀者導往錯誤的方向而「蒙受具體的損失」，因此要特別留意。
在防止讀者一再浪費、被虛假的統計數據所騙、輕率地相信資訊等這些目標上，本書的內容必定能發揮很大的效果（不過我們也要反過來拜託各位，千萬別拿來作不良用途）！
衷心期盼本書不只能幫助讀者瞭解「認知偏誤」，亦有助於豐富各位的人生。最後，希望各位讀者想一想以下三個問題。
‧自己是否迷失在龐大的資訊當中？
‧平時是否會被謠言或假新聞所騙？
‧平時是否以邏輯及科學觀點動腦思考？
相信看完本書的讀者，對於上述這三個問題應該都能回答「Yes」才對！
2022年11月15日
國學院大學教授＆資訊文化研究所所長 高橋昌一郎
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