打開你的人類學之眼【音頻課程含講義】：解讀厚數據，培養創新應用的能力，成為最被需要的人才 (有聲書)

湯姆．凱利（Tom Kelly）是國際知名設計公司IDEO的總裁，他在《決定未來的十種人》一書中，首先點名的人才，就是人類學家。

如今，人類學的實境田野調查已成為國際一流商管學院的熱門課。在產業界，也有非常多人類學家運用學術專業來引領創新，發掘人們尚未察覺的需求，和設計師、工程師、行銷人員、社工人員一起合作，找出各種可能性。

這些世界趨勢與實例證明，在大數據時代，想打開個人視野、擁有創新思維，人類學的核心能力，已是不可或缺的基本功。

什麼是人類學的核心能力？人類學家又為什麼會成為當今最需要的人才之一？

人類學有一種與其他專業不同的信仰，那就是：田野要做的，不只是「觀察」人們如何進行各種生活活動，更要去理解對方如何理解這個世界，並且用他們的價值觀引領他們的行動。

那麼，人類學的核心能力能如何應用於創新？答案就在於：人類學強調的「民族誌式田野調查方法」，以及從中所帶出來的反思與觀察結果。

宋世祥老師是台灣第一位系統介紹厚數據、創新應用田野調查的人類學家，擁有豐富的教學與實際參與創新的經驗。

在這門課當中，他將課程分為「趨勢篇」與「日常觀察篇」，以深入淺出的方式，讓你在最短時間內鍛練出人類學之眼，成為最被需要的人才。

誰適合這門課？

1. 想增進自我能力的人

2. 想用新觀察法擴展視野與思維的人

3. 關注創新趨勢的人

4. 準備投入新創事業的人

宋世祥（Charles Sung）

【現職】

．台灣中山大學管理學院專案助理教授

【主要學經歷】

．美國匹茲堡大學文化人類學博士

．《百工裡的人類學家》作者

．「百工裡的人類學家」計畫主持人

．「百工裡的人類學家」臉書粉絲頁發起人

．Taipei Times專題報導撰稿人

【專長】

．台灣首位進入商學院並從事社會企業發展工作的人類學家

．台灣首位將人類學知識與方法轉化為商業領域創新應用的引航者

．舉辦過數十場「百工裡的人類學家」工作坊、上百場講座

．透過田野調查的教作、演練，培育社會與職場最需要的人才

【目錄】

00課程介紹

I.趨勢篇：人類學心法帶你從容面對趨勢

01人類學家已成為各領域最需要的人才

02人類學核心能力，如何應用於創新

03田野調查：創新應用的人類學方法（上）

04從厚描法到厚數據：創新應用的人類學方法（下）

05大數據與厚數據的互補與整合

06厚數據的收集與創新:一個心法+三個技巧

07有文化視野的厚數據：厚數據思維重點整理

II.日常觀察篇：從平常中看出不尋常

08髒髒包：髒的重新定義／社交食物／網紅文化

09烤肉：時間，空間與儀式性／生食與熟食／家庭外的社群認同

10珍珠奶茶與手搖杯：文化混搭／多元／點餐體驗與掌控感／策展概念

11萬聖節：角色扮演／影視角色成為新的神話／與中元節的反差

12情人節：成人禮／性別角色／親密關係／自身與他者

13從「禮物交換」到「交換禮物」：交換與互惠／關係的累積／遊戲性的儀式／規則與交情

14耶誕節：家庭與傳統／物質主義／融合主義／派對和禮物

15Line、臉書與微信消費：自我的延伸／不同世代的分享習慣／錢失去物質性

16玩樂、遊戲與上癮：玩與遊戲的價值／跳脫日常生活／角色扮演／上癮機制

17寶可夢：狩獵採集／收服與順從／童年的召喚／重新定義空間

18VR與AR：VR與「觀落陰」／AR與「陰陽眼」／沉浸式體驗

19人工智慧與物聯網：數位化與異化／支配／權威與盲目崇拜／萬物有靈

20不同的你，如何在生活與職場運用人類學？

III.加餐課：與洪震宇老師對談

Part I_文創中的人類學之眼

Part II_在工作中實際運用人類學

IV.禮物課：與張安定對談

Part I

Part II