寫給兒童的中國歷史7 (有聲書)
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寫給兒童的中國歷史7 (有聲書)

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內容簡介

內容簡介

★《寫給兒童的中國歷史》,暢銷33年,數千萬冊的銷量,推出專屬有聲書

★由作者陳衛平親自講述

★用輕鬆幽默的方式呈現完整的歷史脈絡,輕鬆無負擔就能學習歷史

★每一課都有「說來聽聽」,從提問中訓練思辨能力,啟發式的歷史課

★以史為鑑,鍛鍊孩子解決現實問題的能力

★學史明智,用多元思維辨析過去、現在和未來

 

本套有聲書為專門寫給兒童的中國歷史,將中華五千年歷史濃縮成精華的故事。本來零碎的歷史事件,變得像是黑白電影般清楚明瞭;原先陌生的歷史人物也全部變成「古代老朋友」……歷史故事不再枯燥乏味!

 

這是一部讓孩子喜歡歷史,讓大人對於歷史改觀的書。更是一部用新鮮妙喻的文字,將中國豐富的歷史觀念、智慧,帶入孩子生活經驗中,讓孩子獲得完整人格通識教育的兒童經典鉅作。

《寫給兒童的中國歷史》全套15冊,全套書99個單元,以孩子能懂的經驗、最貼近孩子的語言,將中國歷史中原本僵硬的年代、人物、事件,做有生命且系統完整的呈現,讓歷史「活」起來。啟發孩子以多元角度看歷史,並學會思考歷史,以得到有益於己的智慧,內容包含鼓勵讀者發想、發表的安排,能拓展孩子的思考深度與廣度,並使孩子將歷史與眼前的生活連結。

 

【本書關鍵字】

有聲書、歷史故事、以史為鑑、魏晉南北朝、胡人、鮮卑語、世家大族、佛教、釋迦牟尼、梁武帝、突厥、隋、唐

 

【本書資料】

有聲書

適讀年齡:5~8歲親子共讀;9歲以上自己聆聽

的新鮮妙喻,使這套書的文字異於您看過的任何歷史書,讀來就像童話般活潑有趣。

 

3.歷史的頭腦體操:訓練比較、分析、判斷的能力

每篇故事的結尾,特別設計「說來聽聽」延伸思考專欄,提出或反問與現代生活經驗相關的問題,訓練孩子多元化的思考能力。

 

4.歷史的入門書:最好的課外輔助教材

小學社會科讀的是片斷的歷史,國中以後馬上接觸到繁雜的正史,死背的壓力往往使孩子失去對於歷史的興趣,這套書先讓孩子在趣味中奠定讀歷史的基本觀念,以後又能與教科書印證對照,使孩子輕鬆念好歷史不需要死背的苦惱。

p>1.歷史的連續劇:第一部寫給兒童的完整中國歷史

時間上,從上古寫到民國;空間上,涵蓋祖先們活動範圍與同時代其他國家的情形;內容上,除了瞭解歷代的政治變遷、科學發展、文學藝術成就之外,也獲得了具體完整的中國史輪廓。

 

2.歷史的童話書:充滿生活妙喻的兒童讀物

出於孩子生活經驗的新鮮妙喻,使這套書的文字異於您看過的任何歷史書,讀來就像童話般活潑有趣。

 

3.歷史的頭腦體操:訓練比較、分析、判斷的能力

每篇故事的結尾,特別設計「說來聽聽」延伸思考專欄,提出或反問與現代生活經驗相關的問題,訓練孩子多元化的思考能力。

 

4.歷史的入門書:最好的課外輔助教材

小學社會科讀的是片斷的歷史,國中以後馬上接觸到繁雜的正史,死背的壓力往往使孩子失去對於歷史的興趣,這套書先讓孩子在趣味中奠定讀歷史的基本觀念,以後又能與教科書印證對照,使孩子輕鬆念好歷史不需要死背的苦惱。

 

得獎紀錄

★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎

★文化部優良讀物推介

★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書

★第十屆文津圖書獎

 

【延伸閱讀】

《寫給兒童的中國歷史》(三版)https://www.tienwei.com.tw/product/detail1427

《寫給兒童的世界歷史》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1888

《說給兒童的世界歷史》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1809

《說給兒童的臺灣歷史》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1704

《中國歷史地圖大圖鑑》(二版)https://www.tienwei.com.tw/product/detail1593

 

【內文試閱】

第30則 楚漢相爭
韓信告訴劉邦說:項羽作戰勇猛,但殺人太多,大家只是怕他,卻不喜歡他……

    人們以為還要,項羽進了咸陽城,大概會待在那兒,宣布自己做個國王,或是做個大皇帝什麼的。可是出乎意料的,項羽竟然像個沒讀過書的野蠻人一般,他放縱將士們隨意地搶掠,隨意地放火,最後把咸陽城的宮殿屋宇全燒得一乾二淨。當然,自從古代以來,收集在咸陽的書籍也被焚毀了。據說,他燒掉的寶貴書籍,比秦多很多呢!

    有人勸他留下來,把都城建在咸陽,因為那裏位置適中,可以統御全國。而項羽卻認為,一個人有了權勢富貴,如果不回故鄉,豈不是像穿了漂亮的錦繡衣服,在黑夜裏行走一樣嗎?

為了向鄉里父老炫耀,項羽燒完了咸陽城,就跑回楚國……

說.來.聽.聽

劉邦和項羽相爭,他們處理事情的方法,各自不同,結果當然不一樣,你認為劉邦欺騙了項羽嗎? 他們之中,你欣賞誰呢?

作者介紹

作者/口述簡介

陳衛平

國立政治大學哲學系畢業,輔仁大學哲學研究所碩士。於一九八六年成立天衛文化圖書股份有限公司,專門出版少年兒童圖書,現任天衛文化圖書股份有限公司及小魯文化事業股份有限公司發行人。在臺灣眾多少兒讀物中,獨樹一幟,力求培養中文兒童讀物寫作、編輯人才,為文化生態奠定必要基礎。自一九八七年,中國海峽兩岸開放交流以後,致力於兒童文學領域的對話與切磋。一九九○年曾率臺灣兒童文學界訪問團赴北京、天津進行座談。一九九七年上榜美國Who’s Who in the World名人錄。他發起並推廣「中、小學班級讀書會」活動,以及「繪本閱讀與欣賞」觀念之普及運動,並參與講評及討論。作品有《寫給兒童的中國歷史》(榮獲文化部優良讀物推介、2015年中國大陸文津獎童書獎第一名)、《寫給兒童的世界歷史》(榮獲文化部金鼎獎最佳兒童讀物)等。譯作有《群眾與權力》、《國家的神話》、《世界電影史》、《羅素》、《科學的進步與問題》等。

目錄

有聲書每則簡介

這一篇「序」,是寫給小朋友看的

第43則 盛大的排場

苻堅帶著一百二十萬大軍,得意地說:只要我軍士的馬鞭投入江中,就足以讓江水阻塞不流了。

第44則 揉成一團

北方的胡人和漢人互相學習模仿,結果就像兩塊泥土加了水,揉成一團了。

第45則 驕傲的公雞

南北朝的世家大族,像一群驕傲的公雞一樣,關心自己的尊貴,超過了任何事。

第46則 軍士的頭盔

勇敢強悍的突厥人,說自己是狼的子孫,他們認為,戰死沙場是最光榮的事。

第47則 節儉的父親

據說隋文帝和皇后、妃子的衣服,都是穿了洗,洗了穿,破的地方,補它一補,繼續再穿。

第48則 唐人

你一定聽過「唐人」、「唐裝」、「唐風」……這類和「唐」有關的辭彙吧?它都代表和中國有關係。

詳細資料

  • 有聲書ISBN:9789574905768
  • 規格:普通級
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:音檔 (MP3)
  • 檔案大小:102.00 MB
  • 是否有附加檔案:無

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