小學不小!! ★中文系「最科學」的一門課★ ｜詩詞賞析、古籍研讀、國文教學必備知識｜ 中國小學──文字、聲韻、訓詁，可謂中國一切學術之基礎。三者各為專業，但又不可分割，蓋訓詁中亦有形訓、聲訓方法...more

本書為著名語言學家李宇明先生在數十年學術生涯中的語錄摘輯，滿載作者對學術與人生的感悟思考。全書分為“學術”“教育”“人生”三部分，作者在“學術”中...more

本書分語言研究篇和課堂實踐篇兩大部分。前者重點是與語言教學密切相關的語言學研究，此部分論文的作者從宏觀的角度提出自己對華語習得的一些研究課題的看法，包括語音、語義與辭彙、語用、語料的難度...more

談論漢字的起源、演變，可以運用歷史文化的角度，論述、批判；也可以盡可能觀察事物的本來面貌，而不要輕易加上個人意見、評斷。在二十餘年的漢字研究生涯裡，我始終沒放棄一個目標：嘗試使用簡單的語文，...more

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本書特色 作者談論漢字的起源、演變，可以運用歷史文化的角度，論述、批判；也可以觀察事物的本來面貌，而不要輕易加上個人意見、評斷。 在二十餘年的漢字研究生涯裡，作者始終沒放棄一個目標：...more

語音是學習第二語言或外語的第一步，任何學習語言的人都必須先學會語音，才能步入語法或句法的學習。想成為華語教師，不但要具備語音知識，更需要了解語音的教學原理、相關研究、及教學實務應用技巧。...more

訓詁學為一文獻語言學之綜合學科，結合文字學、聲韻學、校勘學、版本學、文法學、修辭學，為探究古代語言、從事治學、研究古今典籍所必備的知識。本書一改前版老舊版面及更正文字訛誤，共八章，內容包...more

「學問之道，識字為先」，本書初版於民國60年12月問世，採林尹先生講授文字學的講稿 ，加以黃慶萱先生聽講的筆記整理而成；書中內容共分為：第一篇緒論篇、第二篇六書篇、第三篇形音義篇三大篇；每篇...more