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視障學生延伸核心課程實施指南:融合教育模式中落實視障教育成效(含附冊:ECC實務表格集-實施及評估)

視障學生延伸核心課程實施指南:融合教育模式中落實視障教育成效(含附冊:ECC實務表格集-實施及評估)

台灣於一九七五年仿效美國推行視障生的融合教育政策,將視障生和一般學生安排在普通學校一起接受教育,實施迄今已近五十年;然而政策立意雖良善,但卻忽略視障生需要特殊的學習方法,一般教法並不適合直接...more

財團法人愛盲基金會

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