一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」...more

一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」...more

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毒品，藥物濫用，政府組織。隨著日益繁複的社會變化，現代人所面臨的壓力有增無減，尤其是處於好奇心旺盛階段的青少年們，往往易受到環境的影響而濫用藥物或接觸毒品，遺憾終生，為防範於未然，避免學生濫...more

書彙集全國12個樂齡學習中心的長者學習故事，以高齡者學習的歷程及經驗，鼓勵國內更多長者可以進行學習活動，並貢獻自己的心力，「樂齡」學習永遠不嫌晚，因為它是一種永遠的進行式，沒有起點也沒有終點，...more

教育是一切的根本，也是社會進步與發展的原動力，更是提振國家競爭力的重要基石。我國屢屢創下經濟奇蹟，並獲得亞洲四小龍之美譽，很重要的原因即是擁有優秀的人力資源。然而，要透過教育成就每個孩子，培...more

內容輯錄自83年7月1日至100年7月31日，共17年又1個月之重大教育政策、改革及新興教育議題；共收錄「總述」等21篇及附錄「教育大事紀」。全書六大冊約300多萬字，忠實記錄17年來各階段性教育任務之推展情形...more

內容輯錄自83年7月1日至100年7月31日，共17年又1個月之重大教育政策、改革及新興教育議題；共收錄「總述」等21篇及附錄「教育大事紀」。全書六大冊約300多萬字，忠實記錄17年來各階段性教育任務之推展情形...more

本書為100學年度藝術與設計菁英海外培訓計畫歸國學員就出國學習成果，化作為字分享，期以推廣讓更多青年學子有機會參與本計畫並豐富藝術設計能量。本計畫冀以學校現有資源為基礎，整合國際教學資源，延深...more

人透過肢體動作表達意念，以音樂營造情境，呈現舞蹈的動態美，時而磅礡時而幽靜，感動人心卻消縱即逝；因每枝舞作都是得來不易的作品，透過攝影手法，捕捉舞者生動的表情、曼妙的姿態，將舞作之靜態每保留...more

101年版特殊教育法規選輯...more

101年修正發布之國民中小學九年一貫課程綱要重大議題合輯。教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、強健體魄及思考、判斷與創造能力，使其成為具有國家意識與國際視野之現代國民。...more

細讀2012年總統教育獎得主的故事，發現生命每在艱辛困厄之處，特別能展現韌性與潛能。無論身體病痛，或家庭的困頓，都未能澆熄其心中的熱情，也未曾障蔽他們的胸襟與視野。他們全力以赴，不斷探索生命的可...more

時代進步，多元社會有多元文化的要求，多元文化有多元母語的承傳責任，因此，國民教育中也自然要加入不同母語的教學。要從事母語教學就必須編撰具有母語特色的教本，才能提供不同母語教學的參考。 基於...more

時代進步，多元社會有多元文化的要求，多元文化有多元母語的承傳責任，因此，國民教育中也自然要加入不同母語的教學。要從事母語教學就必須編撰具有母語特色的教本，才能提供不同母語教學的參考。 基於...more

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時代進步，多元社會有多元文化的要求，多元文化有多元母語的承傳責任，因此，國民教育中也自然要加入不同母語的教學。要從事母語教學就必須編撰具有母語特色的教本，才能提供不同母語教學的參考。基於不同...more

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推展樂齡學習是政府當前的重要政策，為增進樂齡都終身學習的機會，在各地設置樂齡學習中心、成立社區樂齡班、辦理樂齡大學等，加上長期以來的長青學苑、社區關懷據點等，都可以擴展樂齡都學習機會。...more

為落實我國「大專校院藝術與設計領域人才培育」之目標，加強藝術與設計領域人才培育國際化，規劃國內藝術與設計教育與國際競賽接軌，促使全國大學校院藝術與設計科系學生能踴躍參加國際比賽，藉由參與競賽...more

本書從個人生命經驗出發，於日常生活瑣事取材。全書共有30個主題，分成親職、身體、生活世界、多元文化、關係、制度篇章。每一個主題，先分享小故事，然後請大家動動腦，思考討論故事中的一些概念或問題，...more

教育部為激發全球學生創意設計能量，鼓勵國際間學生創意設計交流，發掘新生代創意設計人才，展現臺灣重視創意設計之國際形象，建立臺灣之國際設計地位，並強化臺灣設計人才國際接軌，特舉辦此競賽。...more

近年來，大專院校學生校外賃居人數，由十年前的25萬人躍升至33萬人，約佔學生總人數三成學生，因此學生校外居住環境的安全性一直是本部關注的重點。賃居問題為學輔工作的一環，當發生學生校外賃居糾紛事件...more

彰化設縣280餘年，其中水圳的開墾使彰化成為台灣重要穀倉之ㄧ，本書將彰化縣特有歷史古蹟、生態環境以及多元族群，作一系列介紹，期能豐富教學內容，增進對彰化的認識。...more

嘉義在300多年來多次徘徊在重要城市與次要城市的輪替中，身為雲嘉南生活消費的重心，地標噴水池更是長年不歇的象徵，本書將嘉義市特有歷史古蹟、生態環境以及多元族群，作一系列介紹，期能豐富教學內容，...more

1980年代國際主要國家改革學校教育以來，隨著各國工業化與科技化彼此仿效，以及自由市場經濟運作的信仰，使得績效、市場、管理等概念也融入學校教育改革中。教師素質的革新在1990年代後成為革新學校教育的...more

本書為綜整教育部環境保護小組之重要政策、業務及重要統計數據，作一完整之呈現及介紹，並透過訪談歷任之執行秘書，探究當代歷史背景、環保政策趨勢與影響、分享其實務歷程等並配合圖像資料蒐集，用以回顧...more

舞台攝影藝術是一種動態與靜態，寫實與寫意，具象與抽象的綜合藝術，也是舞台上形體、姿態、影像、色彩、韻律與節奏，整體美感的表現，本書呈現99學年度全國學生舞蹈比賽攝影的照片。...more

培養學生正確理解和靈活應用本國語言文字的能力。以使學生具備良好的恥、說、讀、寫、作等基本能力，並能使用語文，充分表達意，陶冶性情，啟發心智，解決問題。本書為九年一貫國語文課程綱要...more