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  • 周愚文

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預見教育2030 風險時代:教育價值、反思、與行動

預見教育2030 風險時代:教育價值、反思、與行動

氣候變遷、金融市場混亂、政治意識形態發展近年已在世界各地點、線狀開展出「不安」與「風險」的氛圍,COVID-19疫情更將全球「連結在一起」並加劇生成網狀的全球風險社會。在風險時代中將不再只強調國家間...more

英國現代師資培育研究 (1945-2010)

英國現代師資培育研究 (1945-2010)

本書繼拙著《英國教育史近代篇(1780-1944)》「師資培育」後,接續探討英格蘭二次大戰後至工黨布萊爾政府(1945-2010)下台前,師資培育政策與制度的發展與變革,並分析其影響因素。全書分緒論、「二次大戰後...more

英國教育史:近代篇(1780-1944)

英國教育史:近代篇(1780-1944)

英國十九世紀的教育改革行動,首先是從小學教育開始。將教育視為公共服務或公共需求的興趣日增,雖然十九世紀前期中央政府想要透過立法或補助方式積極介入,但是始終無法如願,一直到1870年〈小學教育法〉...more

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