SEL社會情緒學習是AI時代追求幸福的關鍵能力——OECD 2030學習羅盤 SEL社會情緒學習元年,親師與孩子的情緒素養共學課 跟孩子一起學自我覺察、自我管理、社會覺察、關係技巧與負責任的決策 曲智鑛老師二十餘...more
在情緒素養日益重要的社會,教育部訂定2025年為社會情緒學習元年,並訂出五年中程計畫。 光頭老師曲智鑛的情緒教養雙書,提供親師實證有效的情緒教養方法。親子共學情緒素養課,一起成為高情商的社會人! ...more
SEL社會情緒學習是AI時代追求幸福的關鍵能力——OEC D 2030學習羅盤 SEL社會情緒學習元年,親師與孩子的情緒素養共學課 跟孩子一起學自我覺察、自我管理、社會覺察、關係技巧與負責任的決策 曲智鑛老師二十...more
或許我無力做偉大的事,但我可以善用偉大的愛做些小事。 作者曲智鑛在2020年受邀至何歡劇團分享,那是他和何歡劇團結緣的起點。 他說他認識了懷安團長,認識團內的工作夥伴和表演工作者們,不知道為什麼,...more
或許我無力做偉大的事,但我可以善用偉大的愛做些小事。 作者曲智鑛在2020年受邀至何歡劇團分享,那是他和何歡劇團結緣的起點。 他說他認識了懷安團長,認識團內的工作夥伴和表演工作者們,不知道為什麼,...more
決定人生成就的是EQ,不是IQ! 最懂孩子的「光頭老師」曲智鑛,無私分享品格力與情緒教育的教養寶典 孩子是改變社會的種子,當父母和老師替種子施肥(給他們愛和支持),協助他們除草(排除環境上的困難),這...more
決定人生成就的是EQ,不是IQ! 最懂孩子的「光頭老師」曲智鑛,無私分享品格力與情緒教育的教養寶典 孩子是改變社會的種子,當父母和老師替種子施肥(給他們愛和支持),協助他們除草(排除環境上的困難),這...more
ADHD其實跟你以為的不一樣! 抹除對注意力缺陷過動症的刻板印象,找出ADHD的特質優勢,讓他們成為有行動力的造夢者 有ADHD特質的人往往被冠上不專心、衝動、過動……等標籤,但他們其實也有很多特質值得欣賞...more
ADHD其實跟你以為的不一樣! 抹除對注意力缺陷過動症的刻板印象,找出ADHD的特質優勢,讓他們成為有行動力的造夢者 有ADHD特質的人往往被冠上不專心、衝動、過動……等標籤,但他們其實也有很多特質值得欣賞...more
心理學家阿德勒曾說:「所有的煩惱都是人際關係的煩惱。」 而培養正向的人際關係,需要社會技巧,社會技巧需要有意識的學習和刻意練習。 曲智鑛老師從事輔導工作近二十年, 他以心理學、教育學和人際發展...more
心理學家阿德勒曾說:「所有的煩惱都是人際關係的煩惱。」 而培養正向的人際關係,需要社會技巧,社會技巧需要有意識的學習和刻意練習。 曲智鑛老師從事輔導工作近二十年, 他以心理學、教育學和人際發展...more
青少年是大人認為最難以理解的發展期,但每個大人其實也都曾經是青少年。 讓「光頭老師」曲智鑛和「生活中的心理學博士」黃揚名, 陪伴青少年更認識自己,讓親師也能更理解「叛逆期」的孩子。 【天賦就是...more
能把個人特質發揮到極致,就可能成為「超級英雄」。 曲智鑛老師從事輔導工作十餘年, 他提煉十位領域專家的生命經驗, 加上青少年發展理論和自身的陪伴與輔導經驗, 提供一套實際而有用的方法, 讓親師能...more
能把個人特質發揮到極致,就可能成為「超級英雄」。 曲智鑛老師從事輔導工作十餘年, 他提煉十位領域專家的生命經驗, 加上青少年發展理論和自身的陪伴與輔導經驗, 提供一套實際而有用的方法, 讓親師能...more
學如登山。 這條山徑,自己走,腳步才會穩健踏實。 自主學習的歷程,就如同兄弟登山,各自努力。 陪伴前行的老師與家長,該怎麼拿捏自己的角色定位? 在新課綱的課程架構下,自主學習可以在哪些地方落實? ...more
學如登山。 這條山徑,自己走,腳步才會穩健踏實。 自主學習的歷程,就如同兄弟登山,各自努力。 陪伴前行的老師與家長,該怎麼拿捏自己的角色定位? 在新課綱的課程架構下,自主學習可以在哪些地方落實? ...more
「光頭老師」曲智鑛,他不是所謂的「名師」,但他真正貼近孩子和家長的生活。 曲智鑛老師以他十多年教導與輔導自閉症特質孩子的實務經驗, 分享如何將理論轉化為實際可用的訓練方法, 讓家長和專業工作者...more
「光頭老師」曲智鑛,他不是所謂的「名師」,但他真正貼近孩子和家長的生活。 曲智鑛老師以他十多年教導與輔導自閉症特質孩子的實務經驗, 分享如何將理論轉化為實際可用的訓練方法, 讓家長和專業工作者...more
決定人生成就的是EQ不只是IQ!讓自己成為孩子最堅實穩定的力量 孩子們的翻譯蒟蒻,「光頭老師」曲智鑛,無私分享品格力與情商教養寶典 孩子是改變社會的種子,當父母和老師替種子施肥(給他們愛和支持),協...more