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一天一個歷史小故事2(東周——春秋時代)

一天一個歷史小故事2(東周——春秋時代)

為什麼我們要讓孩子讀歷史? 認識歷史不僅能幫助我們向做好事、存好心的古人學習,還能讓我們借古鑑今,從歷史中吸取教訓,以致不會重蹈覆轍做錯事。而孩子天生愛聽故事,因此我們特別編寫了這套《一天一...more

一天一個歷史小故事4(秦、西漢)

一天一個歷史小故事4(秦、西漢)

認識歷史不僅能幫助我們向做好事、存好心的古人學習,還能讓我們借古鑑今,從歷史中吸取教訓,以致不會重蹈覆轍做錯事。而孩子天生愛聽故事,因此我們特別編寫了這套《一天一個歷史小故事》,每個故事既是...more

一天一個歷史小故事3(東周——戰國時代)

一天一個歷史小故事3(東周——戰國時代)

為什麼我們要讓孩子讀歷史? 認識歷史不僅能幫助我們向做好事、存好心的古人學習,還能讓我們借古鑑今,從歷史中吸取教訓,以致不會重蹈覆轍做錯事。而孩子天生愛聽故事,因此我們特別編寫了這套《一天一...more

一天一個歷史小故事5(東漢、三國)

一天一個歷史小故事5(東漢、三國)

認識歷史不僅能幫助我們向做好事、存好心的古人學習,還能讓我們借古鑑今,從歷史中吸取教訓,以致不會重蹈覆轍做錯事。而孩子天生愛聽故事,因此我們特別編寫了這套《一天一個歷史小故事》,每個故事既是...more

一天一個歷史小故事(神話時代、夏、商、周)

一天一個歷史小故事(神話時代、夏、商、周)

為什麼我們要讓孩子讀歷史? 認識歷史不僅能幫助我們向做好事、存好心的古人學習,還能讓我們借古鑑今,從歷史中吸取教訓,以致不會重蹈覆轍做錯事。而孩子天生愛聽故事,因此我們特別編寫了這套《一天...more

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