#當國中小課程規定要介紹臺灣文化資產、高中階段必須嘗試「探究與實作」的多元化教學，在校教師如何設計教案搭配實地場域進行教學? #當父母帶著子女去到各種文化產業園區時，可不可以在打卡拍照、吃冰...more

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