排序依 上市日期(新→舊)上市日期(舊→新)暢銷度價格(高→低)價格(低→高)
本書特色 本書立基於認知學習理論，首先探討認知心理學中如何達成有效的學習，並以國民小學之數學領域做為實例分析，深入地分析國小一至六年級，學習數學時所應具備的內容，並運用學習地圖呈現出整體概...more
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