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本書的主要內容分成三個部分，包括「專題製作導論」，主要介紹專題製作的流程與教學要領；其次是「專題製作報告」，重點在於說明如何有效的呈現專題製作成果；最後是「專題製作實例」，是以近二年協助關山...more

本書討論國中、小教師在數位化教學表現的程度，以及教師對影響其數位化教學表現的因素看法。研究結果發現，教師在數位化教學的表現，不論是人口比例，還是表現程度，確實都比以往增進不少，但仍以初階的應...more